酷暑的2022年8月4日上午，全国劳模、全国模范教师、四川省特级教师、四川省华蓥中学胡博老师，应云南省威信县第三高级中学邀请，为全校教师作了主题为《教师专业化发展的有效路径》的专题讲座。

胡老师从教师职业的作用、教师专业化发展的提出，教师专业化发展的有效路径三个方面展开讲解。

首先，胡老师从历史唯物主义的视角，阐释了教师在人类社会发展起的作用，特别分析了习近平总书记对教师作用的空前评价“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”以激发老师们热爱教师这个神圣的职业，不断促进自己专业化发展，担当起中华民族伟大复兴的重任，从而更好地搞好为党育人、为国育才的立德树人工作。

然后，胡老师分析了教师专业化提出的来龙去脉，教师专业化发展的内涵、要义，并结合自己专业化发展的历程，从理论的层面、实践的层面，全方位、多角度的认识、理解教师专业化发展是怎么回事。

紧接着，胡老师根据他的研究，提出了教师专业化发展的有效路径——“实践——反思”。详细分析了教师要立足于本职岗位，在教育教学实践里如何学习（当务之急学透高中新课标、把握高中新教材和认清新高考要求）、如何发挥名师的引领、如何搞好教学研究、如何进行教学反思以及如何在课堂教学中处理好17对关系，从而加速自己专业化发展，更好地满足学生对优秀教师的渴求。

胡老师的讲座从上午8:30开始，持续到12:00刚好结束。他的整个讲座，立意比较高，视野比较宽，构思比较新，事理结合恰到好处，深入浅出，浅显易懂，言简意赅，讲解流畅，声情并茂，用语准确，给三中老师们带来了一顿比较丰盛的精神“大餐”。年轻教师们听后表示，胡老师的讲座给我们专业化发展起到了方向性指导作用，要进一步强化自我专业精神，更新专业知识、锤炼专业能力、净化师德师风，搞好自我专业化发展规划，不断推动自我专业化发展；中老年教师们听后说得更直白，胡老师的讲座很接地气，指出了我们中老年教师在专业化发展上存在的一些共性问题，要克服“躺平”心理，与时俱进，活到老学到老，保持乐观积极进取的价值态度，潜心搞好教书育人这个本职工作；学校领导普遍认为，在学校即将整体搬进新校区之际，邀请胡老师通过系统化、高质量的专题讲座，能尽快唤起老师们加快专业化发展，提升老师们的整体素质，把学校办成名校，吸引更多的优秀学生前来三中就读，不断满足威信人民对优质教育的期盼。