春回大地，万物复苏。在3月13日上午，华蓥市教育和体育局在局资助中心大楼一楼会议室召开了第二届名书记校（园）长工作室、名班主任工作室、名师工作室工作推进会。参加会议的有33个三名工作室领衔人、成员代表，各校（园）书记校（园）长或分管教育研究的副书记校（园）长，教研室全部教研员，局机关相关股室负责人，共计100余人，局党组成员、副局长赵林欣全程参加会议，会议由市教育科学研究室主任李朝辉主持。

     首先，由小学语文名师工作室领衔人李鑫、初中语文名师工作室领衔人唐嵩、初中物理名师工作室领衔人王帅、高中历史名师工作室领衔人刘晓琳，分别介绍了各自工作室开展活动所积累的经验，让大家分享了他们是如何设计每次工作室活动、如何确定每次活动主题、如何确定公开课、如何确定主题讲座，如何开展课题研究，如何培养成员学员，如何带领同一学段全市老师共同发展的具体生动事例。

接着，三名工作站办公室日常事务负责人胡博，简要介绍了全国三名工作室发展概况，华蓥市第一届22个名师工作室运行经验和取得的成效，在此基础上，市教育体育局与时俱进，补齐了小学、初中、高中相关学段学科工作室，并增设了名书记校（园）长工作室，幼儿园名师工作室，小学、初中、高中名班主任工作室，音乐、美术、体育名师工作室，劳动教育工作室、少先队工作室，使第二届三名工作室增至33个，覆盖了全市学校教育各学段各学科各领域，通过一年来的运行，在面对疫情严重的影响下，各三名工作室领衔人采取集中与分散、线上与线下相结合的方式，围绕学校管理、班级建设、学科教学中的热点或焦点问题进行研讨、交流，不仅工作室成员学员抱团发展，而且还带动了全市相关学段学科老师共同进步，利于推动全市城乡教育均衡发展，得到了全市老师的厚爱，受到社会各界的好评。为规范并推动三名工作室健康发展，对三名工作室今后发展提出了比较切合华蓥实际的良好建议，解读了三名工作室工作考核量标。

市教育科学研究室主任李朝辉宣读了华蓥市教育和体育局关于印发征求对《华蓥市三名工作室专项经费使用及管理办法》、《华蓥市三名工作室工作考核办法》、《华蓥市三名工作室工作考核量表》修改意见的通知。

最后，局党组成员、副局长赵林欣在推进会上作了强调讲话，她肯定了三名工作室一年来的工作成效，分析了发展中存在的突出问题，希望三名工作站要更加完善全学段、全学科、全领域工作室工作机制，让工作室在运行中真正凸显引领、示范、带动、辐射作用，把城乡学校、校长、班主任、学科教师融合发展变为现实，做好城乡教育均衡发展这篇大文章。充分发挥本地优质资源龙头作用，同时做好请进来走出去工作，把外地专家学者请到华蓥来讲学，让更多的人受到先进的教育教学管理思想的熏陶，并积极融入到成渝双城教育圈中去，把工作室成员带到先进学校去学习、交流，开阔视野，把研和训融为一体，以三名工作室助推华蓥教育高质量发展。

通过推进会，各三名工作室领衔人进一步明确了初心使命，纷纷表示要自信自强，用好平台，主动出击，大胆作为，踔厉奋发、勇毅前行；各成员代表认为要把握好机会，充分利用工作室平台发展自己，促进自己专业化成长，向骨干、名师看齐；各学校领导表示要全力支持领衔人、成员、学员开展活动，积极创造条件承办好工作室活动，以此加压学校发展，并宣传学校发展。全部教研员认为要深度融入到工作室中去，与工作室同成长。各股室负责人认为，要积极指导并配合工作室开展活动，营造工作室开展活动的良好氛围。通过推进会，全局上下、学校内外，人人谈教育质量，形成了齐心合力共同来书写社会主义现代化华蓥教育新篇章的新局面。