北京市

第一部分

本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.恩格斯指出，马克思的整个世界观不是教义，而是方法。党的二十大报告强调，中华民族伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。因此，推进中华民族伟大复兴的进程必须：

A.坚持独立自主，借鉴他国经验解决中国问题

B.立足理论发展，不断谱写马克思主义理论新篇章

C.坚定文化自信，在历史中寻找解决时代问题的答案

D.增强历史主动，不断推进党的实践创新和理论创新

2.传统纹样是中华民族从生活的经历和感悟中创造出的美学符号，带着这方文化沃土特有的精神气质。“物必饰图、图必有意、意必吉祥”，传统纹样静默无言却能表词达意。家门口的春联、玻璃上的窗花、大街小巷的挂件……纹样的美，链接过去与当下，在我们的身边更加焕发出生动气韵和蓬勃生命力。下列认识正确的是：

①纹样给人美的享受是主体活动对客体的积极意义

②人们对幸福繁荣的期盼通过纹样的设计造型表达出来

③传统纹样的独特魅力吸引中外民众认同中华文化

④实用性与装饰性的对立寓于纹样优美造型的统一之中

A.①②            B.①③             C.②④            D.③④

3.在经济学中，预期是不同经济主体对经济发展趋势的判断以及由此采取的行为。稳预期，主要是引导市场主体正确认识我国经济发展的基本面，理性判断经济发展趋势，进而采取正确行动。当前，受多种因素影响，我国经济发展环境更为复杂，党和国家更加重视稳定市场预期。下列对稳预期认识正确的是：

A.充分发挥主观能动性，增强认识和驾驭规律的能力

B.具体问题具体分析，在矛盾特殊性指导下分析矛盾的普遍性

C.运用辩证思维，根据经济发展趋势做出判断与决策以引导市场主体

D.加强对经济形势的研判，发挥矛盾的主要方面对事物发展的决定作用

4.“立”与“破”，是中国传统文化中常用以表述事物发展状态的概念，蕴含着古代先贤“破立并举”“革故鼎新”的智慧之道。习近平总书记曾多次强调要正确认识和处理“立”与“破”的辩证关系。下列对“立”与“破”关系的认识正确的是：

①坚持系统思维，统筹“立”与“破”的关系，实现“1+1>2”的效果

②坚持底线思维，以“立”促“破”守正创新，实现“稳促进”的效果

③“立”与“破”是事物发展的两个环节，事物发展是辩证否定的过程

④“立”与“破”是事物矛盾的两个方面，矛盾对立统一推动事物发展

A.①②             B.①④             C.②③              D.③④

5.实施乡村“法律明白人”培养工程，是全国“八五”普法规划4个专项工程之一。截至2023年9月底，全国已培育“法律明白人”394万余名，基本实现“法律明白人”在每个行政村的全覆盖。实施乡村“法律明白人”培养工程：

①体现党的自我革命，助力法治社会建设

②体现共产党员带头作用，助力党进行社会管理

③促进法治乡村文化建设，弘扬社会主义核心价值观

④促进矛盾纠纷预防、排查、化解，推进基层治理现代化

A.①②              B.①④            C.②③              D.③④

6.人民法院案例库，收录的是经最高人民法院审核认为对类案具有参考示范价值的权威案例，包括指导性案例和参考案例。2024年2月27日，最高人民法院召开新闻发布会，宣布人民法院案例库正式上线并向社会开放，公众注册登录后就可以查阅。这一举措有利于：

①促进政府规范、公正执法，恰当使用自由裁量权

②促进司法机关统一裁判规则和尺度，促进司法公正

③人民群众学法用法，明悉行为边界，强化自我保护

④“抓前端、治未病”落到实处，减少社会争议发生

A.①③             B.①④             C.②③              D.②④

7.行政复议是化解行政争议重要法律制度。新修订的行政复议法第二条规定：公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，向行政复议机关提出行政复议申请，行政复议机关办理行政复议案件，适用本法。下列对行政复议的作用认识正确的是：

①促进法治政府建设，促进公正执法        ②保护公民的合法权益，增进法治意识

③解决民告官的不利情境，促进司法公正    ④化解社会冲突，是解决行政纠纷的最后途经

A.①②              B.①④              C.②③             D.③④

8.2021年9月，习近平主席在第七十六届联合国大会一般性辩论中提出“全球发展倡议”，呼吁国际社会重视发展问题，持续深化国际发展合作。2022年4月，习近平主席在博鳌亚洲论坛上提出“全球安全倡议”，倡导坚持共同、综合、合作、可持续的安全观。2023年3月15日，习近平总书记出席中国共产党与世界政党高层对话会，提出“全球文明倡议”，提倡世界文明交流互鉴。中国提出三大倡议：

①符合当今时代主题，有利于推动世界的持久和平与发展

②立足各国共同利益，体现各国人民对现代化的共同向往

③发挥领导核心作用，引领人类命运共同体的潮流和方向

④体现大国责任担当，为全球治理提供中国智慧中国方案

A.①②            B.①④             C.②③             D.③④

9.2023年11月，以“链接世界共创未来”为主题的中国国际供应链促进博览会在北京开幕。本届链博会，是全球首个以供应链为主题的国家级展会，500余家中外企业和机构参展，一系列“链”上合作密集展开，“链”上签约纷纷落地。这表明我国：

A.践行真正的多边主义，以行动推动国际关系民主化

B.奉行互利共赢的开放战略，推动建设开放型世界经济

C.深度参与全球产业分工和合作，主导经济全球化进程

D.积极推动贸易和投资自由化，促进世界经济的一体化

10.某公司聘用王某后，多次要为王某缴纳社会保险费，都被王某拒绝。王某还主动写下了“本人自愿不缴纳社会保险费，由此产生的所有后果由本人承担，与公司无关”的声明，于是公司没有为王某缴纳社会保险费。几个月后，王某在上班途中因交通事故致残，要求公司给予其因工残疾的相关待遇。公司以王某的声明为由拒绝按照工伤保险待遇给予赔偿。双方为此发生争议。针对案例，认识正确的是：

①权利与自由是有边界的，王某的书面声明是无效的

②王某可以直接向法院提起诉讼，维护自己的合法权益

③王某的声明符合自愿、平等的民法原则，应该予以支持

④公司没有为王某缴纳社会保险费，侵害了王某的合法权益

A.①③             B.①④             C.②③              D.②④

11.吕某在道边被楼上掉下的半桶防冻液砸成重伤。经查，物品主人郎某当时将其放在走廊内的货物架上。事故发生后，因郎某拒绝赔偿，被吕某诉至法院。对此案分析正确的是：

①郎某系防冻液桶所有人和管理人，对自己的物品应承担管理责任

②日后有证据证实系他人实施了侵权行为，郎某可向实际侵权人追偿

③谁主张谁举证，如吕某不能有效证明郎某侵权，郎某无需承担侵权责任

④本案适用无过错侵权责任原则，不论郎某有无过错都应当承担侵权责任

A.①②            B.②③             C.①④             D.③④

12.“养老金又涨了，养老更安心”“三甲医院和社区医院‘结对子’，家门口看病更省心”“政务服务‘一网通办’‘跨省通办’，咱办事更方便”……发展之中看民生，一个个温暖的民生故事中，百姓感受最真切。对此，以下认识正确的是：

①推动社会发展，始终坚持以人民为中心的理念

②坚持适度原则，积累量变促成人民生活发生质变

③秉持以人为本，立足价值选择做出正确价值判断

④优化公共服务，再分配政策助力实现社会和谐

A.①③             B.①④             C.②③             D.②④

13.下面两幅图是来自国家统计局的数据统计。

根据图中信息，可以看出：

①居民收入增长和经济增长基本同步          

②做大蛋糕是分好蛋糕的前提和基础

③劳动生产率随着居民收入水平提高而提高    

④劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步

A.①②               B.②③           C.①④             D.③④

14.某中学的四位老师对艺考毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两名美术生甲和乙。

赵老师说：“如果甲能考上××美院，乙也能考上××美院。”

钱老师说：“依我看这两人都考不上××美院。”

孙老师说：“不管乙能否考上××美院，甲考不上××美院。”

李老师说：“我看乙考不上××美院，但甲能考上××美院。”

高考的结果证明,四位老师中只有一人的推测成立。如果上述断定是真的，则以下各项中也一定为真的是：

①李老师的推测不成立                        ②孙老师的推测不成立

③如果乙考不上××美院，则赵老师的推测成立  ④如果乙考上了××美院，则赵老师的推测成立

A.①③             B.①④             C.②③              D.②④

15. 马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中指出，政治经济学有两条研究路径：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”对此，下列认识正确的是：

A.第一条道路是从实践到认识，在实践中逐渐实现由思维抽象到思维具体的飞跃

B.第二条道路是从认识到实践，认识通过上升环节将回到实践作为飞跃的终点

C.第一条道路从感性具体到思维抽象，是对现实存在的具体的经济现象进行分析

D.第二条道路从感性认识到理性认识，是对感性认识进行分离、提纯和简略化

第二部分

本部分共5题，共55分。

16.一年来，十四届全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神，行使宪法法律赋予的立法职权，以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。

（1）结合材料，运用《政治与法治》知识，分析人大是如何以高质量立法为强国建设、民族复兴提供法治保障的。

    甲、乙为某小区同一栋同一单元房主，甲住一楼，乙住二楼，房屋位于某旅游区，冬季均闲置。2021年1月17日，物业巡逻时发现甲、乙门口均有积水，遂与甲乙双方取得联系，三方均到场的情况下打开房门，发现系乙方阳台自来水管冻裂漏水，已渗透甲方屋顶，流入屋内，造成吊顶、墙面、地板等物品浸水污损，甲方遂要求乙方赔偿损失20万。

诉至法院后，双方选定鉴定机构，对甲方的房屋因漏水给其造成的损失进行评估鉴定，鉴定结果为7714元。鉴定结论出来后，法院组织双方进行调解，乙方自愿赔偿甲方各项损失25000元，含鉴定费及诉讼费，双方握手言和。

（2）结合材料，运用《法律与生活》知识，对上述案例进行评析。

17.北京城市副中心的三大文化建筑是文化的宝库，体现了深厚的文化底蕴。

三大建筑不仅是京津冀协同发展的标志性成果，也为北京城市发展增添了独特的魅力。

结合材料，谈谈三大文化建筑在北京城市发展中的时代价值。

18.为老年人提供服务和产品的经济方面内容被统称为“银发经济”。我国老年人口数量多且老龄化速度快，老龄化催生了相当规模的银发经济。

数字技术的广泛应用搭建起了智能化、个性化应用场景，让老年群体办事更为便捷、生活更为丰富，能够满足老年群体多元化的服务需求，不断激发银发经济市场空间，赋能银发经济。

     老年人的生活因数字化而更便利，但不少老年人使用互联网等智能设备，经常面临着不会用、不敢用、不想用、不能用等情况，难以平等共享出行、就医、社交、服务等方面的数字红利。同时，数字技术广泛应用于银发经济也需要关注网络诈骗、数据安全等问题。

     结合材料，运用《经济与社会》知识，谈谈我国应如何使数字技术赋能银发经济、护佑幸福晚年。

19.新时代十年，我国在对外工作中战胜了各种困难挑战，开创了中国特色大国外交新局面，推动世界多极化向着更加平等有序的方向发展。

     结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明我国是如何推动世界多极化向着更加平等有序方向发展的。

20.某班政治课学习中，以“科技创新引领现代化”为主题开展探究活动。同学们搜集到如下材料：

材料一  纵观人类发展史，创新开启了第一次工业革命，引领英国登上世界霸主；创新助推德国在第二次工业革命中“弯道超车”；创新成就美国世界第一科技强国、经济强国地位；所以，①每一次大国崛起都与创新紧密相关，创新是大国迈向强国的“压舱石”。

（1）材料中①结论的得出，是基于哪一种推理类型，并说明提高该推理可靠程度的方法。

材料二  落实“双碳”目标，除了转变能源获取方式，以及采取植树造林提高固碳能力等常规手段外，还可以利用一项被称为“碳中和的最后一公里解决方案”的技术——碳封存。近年来，我国碳捕集、利用与封存技术发展迅速，中国的“碳捕集、利用、封存”产业从新战略到新格局，已驶入发展快车道。

中国海油在恩平15-1油田开展地质油藏、钻完井、工程一体化关键技术研究及应用，攻克了海上操作空间受限、海洋高湿高盐环境、高难度浅层大位移水平井等一系列难题，实现海底碳封存的多项技术自主创新。2023年6月，恩平15-1油田实施了首例海洋碳封存项目，实现了二氧化碳的零排放，开拓了我国二氧化碳捕集、利用和封存的新产业新业态，奠定了未来“岸碳入海”的技术支撑和现实条件，为全国提供了快速降碳的可行方案。

（2）结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，说明通过碳封存技术落实“双碳”目标是如何体现创新思维的。

21.“新质生产力”是生产力理论的新突破，是习近平经济思想的新篇章。新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中关键，代表着一种生产力的跃迁。发展新质生产力，必然要形成与之相适应的新型生产关系，要深化科技体制、教育体制、人才体制等改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。

     加快形成新质生产力，既是发展命题，也是改革命题。结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。

参考答案：

1.D【解析】A中华民族伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案，故推进中华民族伟大复兴的进程必须由中国人自己来解答中国的问题，而不是借鉴他国经验解决中国的问题，A不符合题意；B推进中华民族伟大复兴的进程必须立足中国的国情，立足实践，而不是立足理论发展，故B说法错误；C要在现实中寻找解决时代问题的答案，而不是在历史中寻找解决时代问题的答案，故C说法错误；D中华民族伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。因此推进中华民族伟大复兴的进程必须增强历史主动，不断推进党的实践创新和理论创新，故D符合题意；故本题选D。

2.C【解析】①纹样给人美的享受是客体对主体的积极意义，①错误。②“物必饰图、图必有意、意必吉祥”，传统纹样静默无言却能表词达意，说明人们对幸福繁荣的期盼通过纹样的设计造型表达出来，②正确。③认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误。④“物必饰图、图必有意、意必吉祥”，传统纹样静默无言却能表词达意。家门口的春联、玻璃上的窗花、大街小巷的挂件……纹样的美，链接过去与当下，在我们的身边更加焕发出生动气韵和蓬勃生命力。说明实用性与装饰性的对立寓于纹样优美造型的统一之中，④正确。故本题选C。

3.C【解析】A规律具有客观性，我们不能驾驭规律，只能利用规律，A错误。B具体问题具体分析，在矛盾普遍性指导下分析矛盾的特殊性，B错误。C当前，受多种因素影响，我国经济发展环境更为复杂，党和国家更加重视稳定市场预期，体现了矛盾分析法，说明运用辩证思维，根据经济发展趋势做出判断与决策以引导市场主体，C正确。D加强对经济形势的研判，发挥主要矛盾对事物发展的决定作用，D错误。故本题选C。

4.D【解析】①“立”与“破”是对立统一的关系，不是整体与部分的关系，统筹“立”与“破”的关系不体现系统思维，①排除。②以“立”促“破”，守正创新，体现的是辩证思维，不是底线思维，②排除。③④“立”与“破”蕴含着古代先贤“破立并举”“革故鼎新”的智慧之道。这说明了“立”与“破”是事物发展的两个环节，立是肯定，破是否定。事物发展的过程是辩证否定的过程；同时也说明，“立”与“破”是事物矛盾的两个方面，矛盾对立统一推动事物发展，③④符合题意。故本题选D。

5.D【解析】①②材料没有涉及党的自我革命和共产党员的带头作用，①②排除。③④实施乡村“法律明白人”培养工程，促进法治乡村文化建设，弘扬社会主义核心价值观，促进矛盾纠纷预防、排查、化解，推进基层治理现代化，③④正确。故本题选D。

6.C【解析】①人民法院案例库正式上线并向社会开放，主要是为了能够提供对类案具有参考示范价值的权威案例，包括指导性案例和参考案例。这与政府是否规范、公正执法，恰当使用自由裁量权无关，①排除。②③人民法院案例库正式上线有利于发挥案例的实用效能，促进司法机关统一裁判规则和尺度，促进司法公正；同时因为公众注册登录后就可以查阅，所以人民法院案例库正式上线并向社会开放，有利于人民群众学法用法，明悉行为边界，强化自我保护，②③符合题意。④人民法院案例库正式上线并向社会开放与减少社会争议发生无直接关系，④排除。故本题选C。

7.A【解析】①②行政复议法第二条规定：公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，向行政复议机关提出行政复议申请，行政复议机关办理行政复议案件，适用本法。由此可见，行政复议有利于促进法治政府建设，促进政府公正执法，同时也有利于保护公民的合法权益，增进其提高法治意识，①②符合题意。③题干中提到的行政复议主体是政府，而此选项中的司法公正主体是法院和检察院，③不符合题意。④解决行政纠纷的最后途经是行政诉讼而不是行政复议，④排除。故本题选A。

8.B【解析】①④中国提出三大倡议符合和平与发展这一当今时代主题，有利于推动世界的持久和平与发展，体现了大国责任担当，为全球治理提供中国智慧中国方案，①④符合题意。②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，要立足本国利益，②说法错误。③中国在国际事务中发挥着建设作用；中国发挥“领导核心”作用说法错误，③说法错误。故本题选B。

9.B【解析】A国际关系民主化强调世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上，共同商量着办。材料中国国际供应链促进博览会强调打造开放型国际合作平台，积极维护全球产业链供应链稳定，没有涉及推动国际关系民主化，A不符合题意。B本届链博会，是全球首个以供应链为主题的国家级展会，500余家中外企业和机构参展，一系列“链”上合作密集展开，“链”上签约纷纷落地。这表明我国奉行互利共赢的开放战略，推动建设开放型世界经济，B符合题意。C中国“主导”经济全球化进程说法错误，C说法错误。D本届链博会，是全球首个以供应链为主题的国家级展会，500余家中外企业和机构参展，一系列“链”上合作密集展开，“链”上签约纷纷落地。我国促进世界经济一体化，夸大了其作用，D说法错误。故本题选B。

10.B【解析】①王某还主动写下了“本人自愿不缴纳社会保险费，由此产生的所有后果由本人承担，与公司无关”的声明，这属于免除对方义务，公司缴纳社会保险属于法律规定公司的义务，必须履行，因此王某的书面声明是无效的，①正确。②本案属于劳动争议，仲裁前置，王某不可以直接向法院提起诉讼，②错误。③王某的声明不符合平等的民法原则，不应该予以支持，③错误。④公司没有为王某缴纳社会保险费，侵害了王某的合法权益，④正确。故本题选B。

11.A【解析】①②根据题干以及民法典第一千二百五十四第一款规定可知，郎某为物品主人，对自己的物品应承担管理责任，日后有证据证实系他人实施了侵权行为，郎某可向实际侵权人追偿，①②正确。③本案适用举证责任倒置原则，郎某若不能证明自己无错，则须承担侵权责任，而不是让吕某来证明郎某侵权，③错误。④本案适用过错推定侵权责任原则，不是无过错侵权责任原则，④错误。故本题选A。

12.B【解析】①发展之中看民生，一个个温暖的民生故事中，百姓感受最真切。体现了推动社会发展，始终坚持以人民为中心的理念，①符合题意。②材料没有强调适度原则，②不符合题意。③人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，③说法错误。④“养老金又涨了，养老更安心”“三甲医院和社区医院‘结对子’，家门口看病更省心”“政务服务‘一网通办’‘跨省通办’体现了优化公共服务，再分配政策助力实现社会和谐，④符合题意。故本题选B。

13.A【解析】①②由图表国内生产总值增长情况以及增长速度与全国居民人均可支配收入及增长速度比较可知，二者是总体一致的，说明居民收入增长和经济增长基本同步；做大蛋糕是分好蛋糕的前提和基础，①②正确。③我国坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，因此居民收入随着劳动生产率的提高而提高，③说明错误。④材料不涉及劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步，④不符合题意。故本题选A。

14.D【解析】①②赵老师的话与李老师的话是矛盾的，因为赵老师的话的负命题的等值命题正好与李老师的话一致。根据排中律要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断  “A”和“非 A”不能同假，其中必有一真。所以，唯一成立的推测必是赵老师和李老师两人的推测之中。因此，钱老师和孙老师的话都是假的。由钱老师的话假，可知：这两人有人能考上××美院。由孙老师的话假，可知甲能考上美院。由“甲能考上××美院”，并不能得到李老师的话一定成立，因为还不能确定“乙考不上××美院”是真的，因此①排除，②正确。③在“乙考不上美院”的条件下，可推知赵老师的推测成立，但现在还不能确定“乙考不上××美院”，也就不能推断“赵老师的推测成立”，③排除。④因为由“甲能考上××美院”，再加上“乙也能考上××美院”，此时赵老师的话“如果甲能考上××美院，乙也能考上××美院”就是真的，④正确。故本题选D。

15.C【解析】A第一条道路指在实践中逐渐实现由感性具体导到思维抽象的飞跃，A错误。

B：第一条二条道路都是从实践到认识，B错误。C完整的表象蒸发为抽象的规定，说明第一条道路从感性具体到思维抽象，是对现实存在的具体的经济现象进行分析，C正确。D第二条道路从思维抽象到思维具体，而进行分离、提纯和简略化属于从感性具体到思维抽象的环节，属于第一条道路的内容，D错误。故本题选C。

16.（1）坚持党中央对立法工作的集中统一领导。全面贯彻党的二十大精神，从法律制度上保证党的理论和路线、方针、政策得到全面贯彻和有效执行。坚持科学立法，立法聚焦粮食安全与爱国主义教育，立法促进社会主义市场经济发展和高水平对外开放，顺应时代发展要求，反映经济社会发展需要，为高质量发展注入法治新动能。坚持民主立法，增设立法联系点，充分发扬民主，凝聚立法共识，体现和保障人民各项权利，实现了人民群众对美好生态与社会治理的需要。坚持依法立法，积极行使宪法法律赋予的立法职权，遵循立法规律，提高立法质量，完善社会主义法律体系。   

（2）法院对纠纷的处理以事实为依据，以法律为准绳，是合理合法的。民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。法院在处理两者的关系时，坚持以和为贵的原则，促成双方达成和解，使双方的权利在诉讼过程中都得到保障并受损最小。本案例对邻里纠纷的处理对社会风尚具有引领作用，有利于引导公民依法规范自身行为，正确处理个人利益与他人、集体、公共利益之间的关系，共同构建和谐美好的居住环境，弘扬和践行社会主义核心价值观。

【小问1解析】

第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用坚持党的领导、科学立法的相关知识结合材料有效信息分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：十四届全国人大常委会全面贯彻党的二十大精神，行使宪法法律赋予的立法职权，以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。→可联系教材坚持党中央对立法工作的集中统一领导。全面贯彻党的二十大精神，从法律制度上保证党的理论和路线、方针、政策得到全面贯彻和有效执行。

关键词②：制定粮食安全保障法、爱国主义教育法。→可联系教材坚持科学立法，顺应时代发展要求，反映经济社会发展需要，为高质量发展注入法治新动能。

关键词③：增设基层立法联系点，不断问计于民、问需于民。→可联系教材坚持民主立法，充分发扬民主，凝聚立法共识，体现和保障人民各项权利，实现了人民群众对美好生态与社会治理的需要。

关键词④：制定无障碍环境建设法、慈善法等。→可联系教材坚持依法立法，积极行使宪法法律赋予的立法职权，遵循立法规律，提高立法质量，完善社会主义法律体系。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

【小问2解析】

第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用权利行使注意界限、以和为贵选调解的相关知识结合材料有效信息分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：乙方阳台自来水管冻裂漏水，已渗透甲方屋顶，流入屋内，造成吊顶、墙面、地板等物品浸水污损，甲方遂要求乙方赔偿损失20万。鉴定结论出来后，法院组织双方进行调解，乙方自愿赔偿甲方各项损失25000元，含鉴定费及诉讼费，双方握手言和→可调用法理依据：《民法典》第二百八十八条不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系，说明法院在处理两者的关系时，坚持以和为贵的原则，促成双方达成和解，使双方的权利在诉讼过程中都得到保障并受损最小以及本案例对邻里纠纷的处理对社会风尚具有引领作用。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。

17.三大文化建筑充分体现了北京城市发展的功能和定位，成为展示北京城市历史文化、现代文明创新发展的重要文化名片。有利于提升北京城市文化软实力，更好满足群众文化多样化需求，助推北京的高质量发展。提升和改善北京东部地区以及河北、天津部分地区的城市文化功能，促进京津冀高质量协同发展。促进文化交流互鉴，促进大运河文化的传承与发展。

【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析意义类主观题，要求谈谈三大文化建筑在北京城市发展中的时代价值，需调用文化传承与文化创新的相关知识，结合材料有效信息分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：大运河博物馆让市民和游客深入了解运河的历史和文化，图书馆让市民获取知识的平台→可联系三大文化建筑充分体现了北京城市发展的功能和定位，成为展示北京城市历史文化、现代文明创新发展的重要文化名片。有利于提升北京城市文化软实力，更好满足群众文化多样化需求，助推北京的高质量发展。

关键词②：三大建筑不仅是京津冀协同发展的标志性成果，也为北京城市发展增添了独特的魅力。北京艺术中心是艺术交流中心→可联系提升和改善北京东部地区以及河北、天津部分地区的城市文化功能，促进京津冀高质量协同发展。促进文化交流互鉴，促进大运河文化的传承与发展。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

18.数字技术要立足老年人的消费需求，开发出一系列老年人所需的新产品和新服务，顺应老年人消费结构升级和消费需求个性化、多样化、品质化、高端化发展趋势。数字技术要对既有的数字产品和服务，应当进行适老化改造，打破老年人的“数字鸿沟”，真正让老年人拥有使用数字技术的获得感。政府加强和优化公共服务，搭建数字技术促进银发经济发展的运行机制和政策环境，让老龄人群享受数字技术发展的红利。加强涉及老年人网络安全风险的市场监管与安全监管，依法保障老年人的合法权益。

【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用《经济与社会》知识，谈谈我国应如何使数字技术赋能银发经济、护佑幸福晚年。本题属于措施类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：为老年人提供服务和产品的经济方面内容被统称为“银发经济”。我国老年人口数量多且老龄化速度快，老龄化催生了相当规模的银发经济→可联系立足老年人的消费需求，开发出一系列老年人所需的新产品和新服务，顺应老年人消费结构升级和消费需求个性化、多样化、品质化、高端化发展趋势；

关键词②：数字技术的广泛应用搭建起了智能化、个性化应用场景→可联系数字技术要对既有的数字产品和服务，应当进行适老化改造，真正让老年人拥有使用数字技术的获得感；

关键词③：老年人的生活因数字化而更便利，但不少老年人使用互联网等智能设备，经常面临着不会用、不敢用、不想用、不能用等情况，难以平等共享出行、就医、社交、服务等方面的数字红利→可联系政府加强和优化公共服务，搭建数字技术促进银发经济发展的运行机制和政策环境；

关键词④：数字技术广泛应用于银发经济也需要关注网络诈骗、数据安全等问题→可联系加强涉及老年人网络安全风险的市场监管与安全监管，依法保障老年人的合法权益。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

19.中国坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，坚持公平公正，主张通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端，积极劝和促谈，切实推进国际关系的民主化。中国坚定支持联合国在国际事务中的核心地位，要求各国遵循联合国宪章的宗旨和原则，践行真正的多边主义，助推全球治理体系完善，确保多极化进程总体稳定和有序。中国积极支持增强发展中国家在国际事务中的话语权，倡导平等有序的世界多极化，有利于维护世界和平与发展。提出全球安全倡议，推动构建人类命运共同体，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用世界多极化的知识，说明我国是如何推动世界多极化向着更加平等有序的方向发展的。属于措施类主观题，解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：中国对待沙特合伊朗复交，建设性参与合解决巴以冲突、乌克兰危机等等→可联系中国坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，坚持公平公正，主张通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端，积极劝和促谈，切实推进国际关系的民主化。

有效信息②：坚定支持联合国在国际事务中的核心地位，宣布一系列支持联合国维和行动的重大措施→可联系中国坚定支持联合国在国际事务中的核心地位，要求各国遵循联合国宪章的宗旨和原则，践行真正的多边主义，助推全球治理体系完善，确保多极化进程总体稳定和有序。

有效信息③：增强发展中国家在国际事务中的话语权；提出全球安全倡议→可中国积极支持增强发展中国家在国际事务中的话语权，倡导平等有序的世界多极化，有利于维护世界和平与发展。推动构建人类命运共同体，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

第三步：整合信息，组织答案。

20.（1）不完全归纳推理。不完全归纳推理属于或然推理，我们可以考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果联系等方法，提高这种推理的可靠程度。   

（2）创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。“双碳”目标的落实坚持以实践问题为导向，运用正逆互补思维，在常规手段外，积极探索、研究、应用“碳封存”技术；积极运用联想思维，发散与聚合思维，从不同方面解决技术难题，实现技术自主创新；坚持对他人和前人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新，开拓出新产业和新业态，推动“双碳”目标落实。

【小问1解析】

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，要求说明材料中①结论的得出属于哪一种推理类型，并说明提高该推理可靠程度的方法，考生可以调用归纳推理及其方法的知识结合材料进行分析。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：创新引领英国登上世界霸主；创新助推德国在第二次工业革命中“弯道超车”；创新成就美国世界第一科技强国、经济强国地位；所以，每一次大国崛起都与创新紧密相关→可联系教材知识运用了不完全归纳推理。

关键词②：不完全归纳推理属于或然推理→可联系教材知识我们可以考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果联系等方法，提高不完全归纳推理的可靠程度。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

【小问2解析】

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，要求说明通过碳封存技术落实“双碳”目标是如何体现创新思维的，考生可以调用提高创新思维能力的知识结合材料进行分析。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：恩平15-1油田实施了首例海洋碳封存项目，实现了二氧化碳的零排放，开拓了我国二氧化碳捕集、利用和封存的新产业新业态→可联系教材知识创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。

关键词②：落实“双碳”目标，除了常规手段外，还可以利用一项被称为“碳中和的最后一公里解决方案”的技术→可联系教材知识坚持以实践问题为导向，运用正逆互补思维。

关键词③：除了转变能源获取方式，以及采取植树造林提高固碳能力等常规手段外，还可以利用一项被称为“碳中和的最后一公里解决方案”的技术——碳封存；恩平15-1油田实施了首例海洋碳封存项目，奠定了未来“岸碳入海”的技术支撑和现实条件，为全国提供了快速降碳的可行方案→可联系教材知识积极运用联想思维，发散与聚合思维，从不同方面解决技术难题，实现技术自主创新。

关键词④：攻克了海上操作空间受限、海洋高湿高盐环境、高难度浅层大位移水平井等一系列难题，实现海底碳封存的多项技术自主创新→可联系教材知识坚持对他人和前人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

21.可从唯物辩证法、历史唯物主义角度，经济新发展理念、高质量发展，当代国际竞争等角度作答。

答案示例：加快形成新质生产力是发展命题。发展是新事物产生，旧事物灭亡，新事物代替旧事物。新质生产力是新事物，符合经济社会发展的规律，具有强大的生命力和远大的前途。加快形成新质生产力是解决新时代我国人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾，贯彻落实创新、绿色等新发展理念，推动经济高质量发展的必然要求。有利于转变经济发展方式，优化产业结构，发展先进制造业、战略性新兴产业和未来产业，建设现代化产业体系。有利于优化资源配置，提升全要素生产率，推动高效能可持续性发展。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，发展新质生产力有利于提升我国科技水平与综合国力，实现高水平科技自立自强，赢得国际竞争战略主动，维护经济发展安全。加快形成新质生产力也是改革命题。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。改革是社会主义制度的自我完善和发展，根本目的是调整生产关系适应生产力的发展，调整上层建筑适应经济基础的发展。深化科技体制、教育体制、人才体制等改革，打通堵点卡点，就是要形成与之相适应的新型生产关系，适应和助推新质生产力的发展。

【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求请你结合加快形成新质生产力，既是发展命题，也是改革命题。结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。可以从发展的观点和社会历史的发展等知识联系材料回答。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中关键，代表着一种生产力的跃迁。加快形成新质生产力是发展命题→可联系发展是新事物产生，旧事物灭亡，新事物代替旧事物。新质生产力是新事物，符合经济社会发展的规律，具有强大的生命力和远大的前途。

有效信息②：发展新质生产力，必然要形成与之相适应的新型生产关系，要深化科技体制、教育体制、人才体制等改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。加快形成新质生产力也是改革命题→可联系生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。改革是社会主义制度的自我完善和发展，根本目的是调整生产关系适应生产力的发展，调整上层建筑适应经济基础的发展。

第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。