仲夏的长沙，骄阳似是火。

2024年7月11上午，长沙市中小学教师发展中心主办的“2024年长沙高中教师主题研修”活动，在长沙教育学院学术报告厅进行。首先，举行了简短的开班仪式，长沙市教育局副局长邓芸、长沙教育学院院长孙智明、长沙教育局教师工作处副处长黄雪蕾分别讲了话。

开班仪式结束后，长沙市中小学教师发展中心政治学科负责人谢科明老师主持了培训活动。在首场培训活动上，全国劳模、全国模范教师、北京奥运会火炬手、四川省特级教师、西华师范大学校外硕士生导师、正高级教师胡博老师，作了主题为《提升师德素养，锤炼专业本领，形成良好师风》讲座。长株潭教研共同体同时直播到各分会场。

胡博老师首先认为：一个老师的竞争力主要是通过师德、专业和师风综合作用体现出来的；一所学校的竞争力也主要是通过学校整体教师师德、专业和师风综合作用表现出来的。学生和学生家长更希望学校老师师德素养高、专业能力强和师风风气正。

胡博老师从新时代党和国家高度重视我国教师、教育工作入手，充分肯定了习近平总书记在2019年9月10日全国教育工作大会上对教师这个职业和作用给予的空前定位：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。同时肯定了新时代我国中小学教师队伍师德主流是好的，转而列举了新时代我国中小学教师师德出现的一些赤字现象，严重地影响了新时代我国中小学教师队伍的整体形象，分析了产生这些赤字现象的原因，阐释了我国中小学教师职业行为十项准则，解读了中小学教师违反职业道德行为处理办法，解析了湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法，剖析了我国教师队伍中违反师德的一些典型案例。

胡老师认为中小学教师仅仅有高尚的师德素养还不够，还必须重视自身的专业化发展，并提出了专业化发展的一些路径。继而阐释了新时代我国中小学教师要转变育人方式，突出育人根本，重视课程思政，挖掘育人鲜活因子，引导学生扣好人生第一粒扣子，起好步开好头，在高中学段就扎根为中华民族伟大复兴、建设领先的社会主义现代化强国而发奋读书的思想。

最后，胡老师提出一起做思想上的清醒者、政治上的明白者、专业上的带头者、工作上的实干者，以此共勉，真正成为一名新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有” 好老师，践行中国特有的教育家精神“心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。”

胡博老师的整个讲座，突出了一个思想：师德是教师的灵魂，要不断地净化；专业是教师安身立命之本，要不断地发展；师风是教师师德素养、教育方式和教学态度与能力的外在综合表现，要不断地纯正，这样才能担当起为党育人、为国育才的重任，把立德树人落到实处。

胡博老师的整个讲座，信息量大，内容丰富，事例鲜活，分析准确，紧扣教师需求，步步深入，通俗易懂，体现了深厚的理论功底和实践经验。受培教师普遍认为通过听胡老师的讲座，心灵上受到了新的洗礼，认识上得到了新的提升，思想上出现了新的飞跃，要更加珍惜教师这个职业，任劳任怨地搞好教书育人工作，坚守初心使命，为学生幸福人生奠好基。