一、命题规律
1.主要选取贴近学生生活的案例为试题情境,比如在2022年和2023年高考连续考查相邻权,其他如肖像权、名誉权、知识产权、消费者权益等都与学生生活比较密切,而考查婚烟家庭关系的则相对较少。
2.高中法律知识存在细致化、关联性强的特点,所以试题深度和难易边界较难把控,备考中可结合试题适当提高难度。
3.选择题涉及的考点比较广泛,主观题常将民事权利和争议解决方式结合在一起进行考查,引导学生学法用法,提高理性解决现实问题的能力。如2023年的全国新课标卷第41题“假如你是人民调解员,请运用《法律与生活》的相关知识,分析小张的做法和说法的不当之处,并给当事人提出两条解决纠纷的建议”,除了第三单元知识未涉及外,其他三个单元的知识都涉及了。
二、备考策略
1.更加注重对教材案例和试题素材的研读,强化对教材知识的深刻理解和灵活运用。
2.主观题的备考应融会贯通,侧重宽念牲,涵养法律意识,提高法律知识的践行能力。
3.复习和训练时,有意识地将逻辑、政治与法治模块的与法律相整合,特别是三段论推理在法律案例中的运用。如2023年湖北卷第21题(1)问,要求运用《法律与生活》《政治与法治》知识评析甲乙丙的说法,评析甲的说法要综合运用选必二中的公民人身权和必修三《政治与法治》公民要如何维护自己的权利,评析乙的说法要运用民法典的原则,评析丙的说法要运用“依法治国”的原则。
4.坚持依法治国与以德治国相结合,注意法律的外在规范和道德的内在约束的结合。
三、核心考点总结
1.民法典确立的基本原则是什么?
民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
2.为什么依法保护人身权?
(1)民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提,人格尊严是人之为人所必需的人身利益。
(2)生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。
3.人身权的内容包括哪些?
(1)自然人:享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权。
(2)法人和非法人组织:享有名称权、名誉权和荣誉权。
4.财产权包括哪些?
物权、债权、知识产权。
5.所有权的取得方式有哪些?
(1)不动产所有权的取得应当依照法律规定登记。对于房屋等不动产,除法律另有规定的情形外,必须到不动产登记机构办理登记,才能取得所有权。
(2)动产所有权的取得应当依照法律规定交付。一般来说,所有人按照转让财产所有权的意图,直接把财产交给对方占有,对方就取得了该财产的所有权。
(3)价值较大的动产,如机动车、航空器、船舶等,其产权的取得、变更,通常也需要依法办理产权登记。如果未经登记,不得对抗善意第三人。
5.知识产权包括哪些?
著作权、专利权、商标权等。
7.如何取得专利权?
发明人或者设计人完成发明创造后,可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查,认为该申请符合条件的,则颁发专利证书,授予专利权。他人未经专利权人同意,不得实施专利权人享有专利的发明创造。
8.禁止作为商标使用并不得注册的情形有哪些?
与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志,有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志,县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名,不得作为商标。
9.商标侵权规定是什么?
(1)未经权利人许可,他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的,构成侵权。
(2)在同一种商品上使用与注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标,容易导致混淆的,也构成侵权。
10.如何订立合同?
合同的订立需要当事人各方的平等协商,很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段。
11.什么是有效合同与无效合同?
(1)有效合同:有效合同要求行为人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法。
(2)无效合同:如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形,可能导致合同全部或者部分无效。如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实,也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态,不能产生当事人预期的法律约束力。
12.合同履行原则是什么?
(1)全面履行原则。
(2)诚信原则。
(3)当事人履行合同义务时,对方当事人应积极配合。
13.合同违约责任及承担方式是什么?
(1)依据民法典,对守约方的损害赔偿应当相当于因违约所造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益;但是,不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失。
(2)法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式。当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。
14.合同违约免责(约定免责和法定免责)的规定有哪些?
(1)在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时,根据这些情形对合同履行所造成的影响,可全部或者部分免除当事人的违约责任。
(2)不可抗力,是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,如地震、洪水、火灾、战争等。
(3)民法典规定,因不可抗力不能履行合同的,应当及时通知对方,以减轻可能给对方造成的损失,并应当在合理期限内提供证明。
15.侵权责任的一般构成要件
(1)受害人的民事权益受到损害
(2)行为人行为时有过错
(3)行为人的行为与受害人的损害之间有因果联系
16.承担侵权责任的方式有哪些?
侵权责任承担方式包括:停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,赔偿损失,赔礼道歉,消除影响、恢复名誉。惩罚性赔偿。可以单独适用,也可以合并适用。
17.作品的合理使用和法定许可使用是什么?
(1)作品的合理使用
①在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。
②特定情形:为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品;为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。
(2)作品的法定许可使用
①在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费,这属于作品的法定许可使用。
②情形:报刊转载其他报刊上发表的作品;在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处
18.如何处理相邻关系?
(1)处理相邻关系的原则:民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。
(2)处理相邻关系的法律依据:法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。
(3)相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。
民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
19.父母对子女应尽的义务是什么?
(1)不仅有抚养义务,也有教育义务。
(2)父母必须履行对未成年子女的监护职责。保护未成年子女的人身安全和健康。父母应当保护未成年子女的财产利益。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
20.成年子女对父母的赡养义务是什么?
(1)经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需求。
(2)尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。
21.如何对待被继承人的债务?
(1)继承人不仅会获得被继承人的遗产,还需要承担被继承人未偿还的债务。
(2)本应由被继承人偿还的债务,应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任,超过部分不负清偿责任,但继承人自愿偿还的除外
22.取得继承权的依据是什么?
(1)法定继承(又称无遗嘱继承):基于法律的直接规定,称为法定继承,即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。
(2)遗嘱继承:基于合法有效遗嘱的指定,称为遗嘱继承。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。
23.婚姻制度的基本原则是什么?
(1)婚姻自由。包括结婚自由和离婚自由。
(2)一夫一妻。
(3)男女平等。
(4)保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益。
24.结婚的法定条件是什么?
(1)男女双方完全自愿。
(2)男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。
(3)符合一夫一妻制。
(4)直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
25.结婚登记的程序是什么?
(1)申请:男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记。
(2)审查:婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全,当事人是否具备法律规定的结婚条件。
(3)登记:对当事人符合结婚条件的,婚姻登记机关当场予以登记,发给结婚证;对当事人不符合结婚条件不予登记的,应当向当事人说明理由。
26.夫妻之间人身关系
(1)含义:夫妻间的人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系。
(2)内容:
①夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立,人格独立的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。
②夫妻双方均有参加生产、工作、学习和补会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。
27.夫妻之间财产关系
(1)含义:夫妻间的财产关系是夫妻双方在财产,扶养和继承等方面的权利义务
关系。
(2)内容:夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产,夫妻双方可以约定共同财产和个人财产的范围,没有约定的,按照法律规定处理。
28.法律对离婚自由的限制是什么?
(1)凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件,没有新情况、新理由,原告在六个月内又起诉的,法院不予受理。
(2)现役军人的配偶要求离婚,应当征得军人同意,但军人一方有重大过错的除外。(军婚的保护)
(3)女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚。(男方离婚诉权的限制)
29.如何理解夫妻在婚烟家庭中地位平等
夫妻平等意味着夫妻在生活中平等的行使权利和平等的履行义务,共同承担家庭和社会的责任。夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由,这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。
30.哪些是夫妻个人财产?
(1)一方的婚前财产;
(2)一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿,
(3)遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产;
(4)一方专用的生活用品;
(5)其他应当归一方的财产。
31.婚姻关系存续期间所得的下列财产属于夫妻共同财产是什么?
(1)工资、奖金、劳务报酬;
(2)生产、经营、投资的收益;
(3)知识产权的收益;
(4)继承或者受赠的财产,但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外;
(5)其他应当归共同所有的财产。
32.劳动法的基本原则是什么?
(1)保护劳动者合法权益。
(2)劳动者平等竞争的原则
(3)特殊劳动保护的原则
33.劳动合同的条款有哪些?
(1)必备条款是任何劳动合同必须具备的条款,主要包括:劳动合同期限,工作内容和工作地点,工作时间和休息休假,劳动报酬,社会保险,劳动保护、劳动条件和职业危害防护,等等。
(2)劳动合同的可备条款是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款,包括试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。
34.订立劳动合同的基本原则是什么?
订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。
35.什么是有效劳动合同和无效劳动合同?
(1)劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力。
(2)具有下列情形之一的,劳动合同无效或者部分无效:
①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;
②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的;
③违反法律、行政法规强制性规定的。
无效劳动合同从订立起就没有法律约束力。
36.劳动者的基本权利有哪些?
(1)劳动者有取得劳动报酬的权利
(2)劳动者有休息休假的权利
(3)劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利
(4)劳动者有享受社会保险和福利的权利
(5)劳动者还享有平等就业和选择职业的权利、接受职业技能培训的权利、依法参加和组织工会的权利、参与民主管理的权利、提请劳动争议处理的权利等。
37.劳动者的义务有哪些?
(1)完成劳动任务。
(2)提高职业技能。
(3)执行劳动安全卫生规程。
(4)遵守劳动纪律和职业道德。
38.劳动争议的解决途径是什么?
(1)协商解决;
(2)申请调解;
(3)劳动仲裁;
(4)劳动争议诉讼。
39.创办企业应注意的事项有哪些?
(1)创办企业应当符合法律规定,并准备相应的文件。
(2)创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记,领取营业执照。
(3)企业登记的相关信息应当依法及时公示。
40.不正当竞争的主要行为的具体表现有哪些?
(1)“搭便车”行为(也称“混淆行为”)
(2)进行虚假宣传、制作虚假广告的行为
(3)法律还规定,禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等不正当竞争行为。
41.经营者应该维护消费者的哪些主要权益?
(1)经营者应当保证消费者的安全消费权
(2)经营者应当保障消费者的知情权
(3)经营者应当尊重消费者的自主选择权
42.消费者的维权途径是什么?
(1)与经营者协商和解。
(2)请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。
(3)向有关行政部门投诉。
(4)通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。
43.生活中纠纷的解决方式是什么?
(1)最好方式:倡导“和为贵”。先自行协商,通过和解达成合意,解决纠纷。
(2)无法和解时,人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷。
(3)随着“互联网+”时代的到来,我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台,充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能,为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。
44.公民的基本诉讼权利有哪些?
(1)当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利
(2)当事人有申请回避的权利
(3)当事人有上诉的权利
45.法律援助制度的基本内容是什么?
国家建立法律援助制度,设置法律援助机构,指派或安排律师、公证员、法律工作者等为经济困难的公民和特殊案件的当事人无偿提供法律咨询、代理、辩护等法律服务。
46.法律援助的形式有哪些?
(1)法律咨询,代拟法律文书;
(2)刑事辩护和刑事代理;
(3)民事、行政诉讼代理;
(4)非诉讼法律事务代理。
47.民事诉讼中的举证责任是怎样的?
(1)举证原则:民事诉讼实行“谁主张,谁举证”的举证原则。
(2)举证责任倒置原则:在有些情况下,当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时,实行举证责任倒置原则,即当事人提出诉讼主张时,由对方负责举证。
48.常见的举证倒置情形有哪些?
(1)因污染环境、破坏生态发生纠纷,由行为人承担举证责任;
(2)建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害,由所有人、管理人或者使用人对其没有过错承担举证责任。
49.行政诉讼中的举证责任是怎样的?
(1)作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。
(2)行政诉讼的核心问题是行政机关的行政行为是否合法,而行政相对人在举证能力上无法与行政机关抗衡。
(3)目的:通过举证责任分配方式来体现公正。
50.刑事诉讼中的举证责任是怎样的?
(1)公诉案件中被告人有罪的举证责任由人民检察院承担。
(2)自诉案件中被告人有罪的举证责任由自诉人承担。
(3)为体现尊重和保障人权的原则,刑事诉讼法还规定不得强迫任何人证实自己有罪,并排除用非法方法收集的证据。
附:
选择必修二《法律与生活》三类主观题模板
一、侵权责任及承担方式
侵权案例分析。一般可以按照“有什么权利”+“不得侵害这种权利”+“是否有侵权行为(构成侵权的要求)”+“承担何种侵权责任”这样的程序来进行建构。
1.维护人身权利的试题
第一步:判断某民事主体的行为是否侵犯了他人的人身权,或者某权利人的人身权是否受到了侵害。
第二步:判断该民事主体侵犯了他人的哪些人身权,或者某权利人的哪些人身权受到了侵害。
第三步:判断实施侵权行为的民事主体应该承担何种法律责任。
2.解答关于所有权的试题
熟知不同物的所有权取得方式 |
不动产与动产所有权的取得方式有所不同:对于房屋等不动产,除法律另有规定的情形外, 必须到不动产登记机构办理登记,才能取得所有权:对于动产一般来说, 所有人按照转让财产所有权的意图,直接把财产交给对方占有,对方就取得了该财产的所有权。不动产所有权的取得应依法登记;动产所有权的取得应当依法交付。 |
仔细审读材料,准确判断题目案例中的“物”是不动产还是动产 |
材料信息对应教材知识:将材料中的“物”与所有权取得的不同方式进行对应 |
结合材料及教材知识,综合判断某种物的所有权的归属。 |
3.关于知识产权的试题
明确权力间的关系 |
明确知识产权包括著作权、专利权、商标权等 |
判断材料涉及的权利 |
仔细审读材料,判断题目案例中涉及的是著作权、专利权还是商标权,同时注意题目材料是否涉及不同的民事主体 |
分析题目考查角度 |
审读材料及设问,分析考查方向、侵权责任、权利保护期等 |
注意知识适度融合 |
题目可能涉及知识产权与物权之间的适度融合,学生需要注意知识点之间的内在联系 |
4.解答有关民事侵权责任的试题
熟悉法律规定的民事权利类型 |
民事权利包括财产权(物权、债权、知识产权等)、
人身权(人格权、身份权) |
分析判断民事行为是否合法 |
仔细审读材料,准确判断题中民事行为是否符合法律规定,是否涉嫌侵权 |
深度分析民事行为 |
某行为如果涉嫌侵权,侵害的是他人的何种权利,应该承担何种法律责任 |
综合分析得出结论 |
根据题目设问,结合题目案例进行分析,得出合理结论 |
5.关于相邻关系处理的相关试题
明确相关当事人 |
认真审读材料,明确材料所涉及相关当事人 |
提炼相邻关系处理事实 |
分析提炼材料中相邻关系的处理方式、事实细节等 |
评析判断事实是否侵权 |
评析判断材料中的相邻关系事实是否涉嫌侵权及侵权表现 |
分析侵权行为应当承担的责任 |
结合事实,根据法律规定,说明侵权行为应当承担的侵权责任 |
6.全面理解夫妻地位平等地位
地位 |
“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心 |
含义 |
•指男女双方在婚姻、家庭生活中的各个方面都平等地享有权利,平等地履行义务,互不隶属与支配,夫妻双方地位平等表现在人身关系、财产关系等多个方面 |
主要
体现 |
人身关系 |
含义 |
•夫妻间的人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系 |
内容 |
•夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。人格独立的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志 |
财产关系 |
含义 |
•夫妻间的财产关系是夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利义务关系 |
内容 |
•夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻双方的个人财产。夫妻双方可以约定共同财产和个人财产的范围,没有约定的,按照法律规定处理 |
二、违约责任及承担方式
违约案例分析。一般可以按照“合同是否订立”+“合同是否有效”+“是否有违约行为”+“是否有免责事由”+“承担何种违约责任”这样的程序来进行建构。
1.生活中我们要区分要约与要约邀请
(1)要约是希望与他人订立合同的意思表示。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示,不具有法律约束力。
(2)在实际协商过程中,受要约人的“承诺”可能增加新的内容,如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限,此时,该项“承诺”转化为新要约,需要原来的要约人作出承诺,才能形成一致的意思表示。
2.解答有关有约必守、违约有责的试题
界定材料涉及的合同是否有效 |
根据订立有效合同的要求,界定材料涉及的合同是否有效 |
判断合同履行过程是否存在违约行为 |
结合合同履行的原则(遵守约定原则、诚实信用原则),判断材料中合同履行的过程中是否存在违约行为 |
分析违约当事人应当承担的违约责任 |
当事人一方不履行合同义务 或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、 采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。根据违约方违约事实,分析违约当事人应当承担的违约责任。 |
3.评价劳动合同的签订
评价某一劳动合同的签订,主要从以下角度入手看:
一看:劳动合同的必备条款是否齐全。
二看:订立劳动合同时是否遵循了合法、公平、平等自愿协商一致、诚实信用的原则。
三看:订立时是否存在下列情形:
(1)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方、在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;
(2)用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的:
(3)违反法律、行政法规强制性规定的
4.与劳动争议解决相关的认识类试题的解法
对某一劳动争议进行全面认识,一般可从以下几个方面入手:
(1)首先:产生劳动纠纷的原因,主要看属于哪一方的责任。如果是用人单位的责任,要具体看侵害了劳动者哪些方面的合法权益;如果是劳动者的责任,则要看劳动者出现的具体问题。
(2)其次:要分析劳动者应该如何维权,或者是分析用人单位与劳动者之间应该如何解决这一争议。
(3)最后:可以进一步分析用人单位或劳动者应该得到什么启示(依法签订劳动合同)
三、诚信经营,反对不正当竞争
不正当竞争案例分析。一般可以按照“不得实施某种不正当竞争”+“是否有不正当竞争行为”+“会产生哪些消极影响”
1.与公平竞争相关的评价类试题
第一步:辨别材料中的行为是否属于不正当竞争,如果属于不正当竞进一步说明属于哪一类不正当竞争。
第二步:分析此不正当竞争行为所带来的危害,或者分析对该企业进行处罚的必要性。
第三步:分析案例给予我们的警示意义。
2.与消权益相关的辨别类试题
根据关键信息,辨别消费者所享有的具体权利。
权利 |
关键信息 |
安全消费权 |
人身、财产安全不受损害:经营者提供的商品和服务,要符合保障人身、财产安全的要求 |
知情权 |
知悉购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况:要求经营者提供商品的价格、产地生产者、用途性能等有关情况 |
自主选择权 |
自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式:在自主选择商品或者服务时,有权进行比较、鉴别和挑选。 |
3.关于纠纷解决方式的试题
具体民事纠纷案例为背景:
第一,辨别这是一种什么性质的纠纷。纠纷的性质在某种意义上决定了解决纠纷的方式;
第二,依据纠纷的性质、情况,对解决方式作出选择第三,结合案件具体情况,进行分析说明。
4.与诉讼相关的试题
此类试题往往以具体案例入手,分析出现争议的原因,并提供合理化建议。
(1)通读材料,理清材料讲述的事件大概。
(2)联系所学关于诉讼、调解、仲裁的相关知识,判断该题是否属于诉讼。重点明确仲裁与诉讼的区别。
(3)结合材料,联系诉讼的知识作答。
5.与诉讼权利相关的试题
结合具体案件要求学生对当事人所享有的诉讼权利进行辨别或有针对性地分析:
第一步:明确当事人诉讼权利:委托诉讼代理人或辩护人、申请回避和上诉的权利。
第二步:明确当事人所享有的这些权利的具体适用情况及法律的其他相关规定。
第三步:针对案件的具体情况分析当事人有无相应权利以及如何行使这些权利。
6.与诉讼程序相关的认知类试题的解法
以具体案件切入,要求对诉讼过程中的某环节及相应注意事项作出解释说明:
第一步:明确诉讼程序具体包括哪些阶段。
第二步:结合材料,对诉讼过程中的每一阶段的地位、作用或注意事项作出分析。
7.与证据相关的认知类试题的解法解题通法
第一步:会辨别证据的类型:
第二步:能理解因证据不足或证据充分对案件的影响:
第三步:认识到证据的重要性,认识到证据对保护当事合法权益的意义,对公平正义的意义。
高考政治主观题答题,常见误区大揭秘!
1.脱离材料答题是大忌。有些同学不看材料,直接按照自己背诵的知识点答题。比如材料讲的是企业通过节能减排实现可持续发展,问题是“从经济生活角度分析企业做法的意义”,有的同学却大谈特谈政府的宏观调控,完全脱离了材料。
2.答题角度单一也不行。比如问“如何推动社会主义文化繁荣兴盛”,很多同学只从文化传承与创新角度回答,忽略了发展文化产业和文化事业、加强思想道德建设等角度。高考政治主观题往往需要多维度思考。
3.不注意答题逻辑。有些同学答案东一句西一句,没有内在逻辑。比如回答“如何促进就业”,一会儿说劳动者要提高自身素质,会儿又跳到政府要制定政策,最后又说企业要承担社会责任,没有按照一定的逻辑顺序组织答案。
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