第一部分 选择题
本部分共15题,每题3分,共45分,在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.中央一号文件,指中共中央每年发布的第一份文件。截至2025年,中共中央、国务院已经发布27份专注于“三农”议题的中央一号文件。运用分析软件对改革开放初期、21世纪初期、十八大以来的中央一号文件文本中的话语进行分析,有如下发现:
◆在改革开放初期的中央一号文件中,形成了“经济”“责任制”“改革”等以农业农村农民为主体的乡村建设话语。
◆在21世纪初期的中央一号文件中,形成了“农产品”“粮食”“改革”“补贴”等以农业农村农民为主体的乡村建设话语。
◆在十八大以来的中央一号文件中,形成了“乡村振兴”“农产品”“改革”“试点”等以农业农村农民为主体的乡村建设话语。 |
可见:
①党中央对“三农”工作的重视一以贯之,强农惠农富农的改革持续加力
②推进乡村全面振兴始终是改革开放40多年来的重点任务
③“三农”议题话语的变化折射着时代的变迁
④农业的社会主义改造是一个持续的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“以人民为中心”的治国理政实践,彰显出“民惟邦本,本固邦宁”的价值追求;14亿多中国人民“撸起袖子加油干”的奋斗力量,展现出自强不息、勤劳勇敢的民族品格;高质量发展释放的创新动力,是“苟日新,日日新,又日新”的生动写照;“绿水青山就是金山银山”的生态理念,是对“道法自然”“天人合一”传统思想的传承发展。建设中华民族现代文明:
①是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际的“第一次结合”
②既要有一脉相承的坚持坚守,又要有独树一帜的创新创造
③要植根于中华优秀传统文化,彰显中华文化的主体性
④要有海纳百川的开放胸襟,以优秀文明带动落后文明
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.森林浩淼,中国到底有多少棵树?它们如何分布?科研团队运用高精度无人机激光雷达和人工智能技术,绘制出了我国首张“树密度地图”。

这一研究:
A.攻克了森林资源调查难题,说明世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物
B.借助新技术发现了树木之间的联系,实现了对当前社会历史条件的超越
C.将朴素的感性认识上升为深刻的理性认识,从而检验了认识的真理性
D.展示了树木分布与丿口分布间的不平衡性,提升了森林保护的价值
4.2025年政府工作报告提出,要推动更多资金资源“投资于人”_“投资于人”是与“投资于物”相对应的概念,后者指将资金资源投入到建厂房、买设备、修路架桥等方面,而前者指将资金资源投入到人的发展和保障上。下列选项中正确的是:
①现代化的本质是人的现代化,“投资于物”不符合现代化发展的方向
②资源是有限的,“投资于人”与“投资于物”之间的对立是矛盾的主要方面
③人是发展的目的,强调更多资金资源“投资于人”是以人民为中心的生动体现
④要将“投资于物”同“投资于人”紧密结合,形成经济发展与民生改善的良性循环
A.①② B.①④ C.②③ ③④
5.全球首个人形机器人半马一2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松在4月鸣枪起跑,人形机器人与人类选手同时出发,在同一路线上完成21.0975公里的比赛。下列选项中正确的是:
A.人形机器人与人这两个概念是不相容的,二者是矛盾关系
B.人形机器人实际上是一定的社会关系的总和
C.人形机器人拥有类似人类的身体,这改变了意识产生的生理基础
D.人形机器人与人的比赛,不管谁赢谁输,都是人的本质力量的展示
6.某校组织学生到中国考古博物馆参观,玉玦、立鸟异形陶器、妇好铜钺、铜牺尊……丰富的馆藏让大家感受到了传统文化之美。就同学的参观感言,下列说法合乎逻辑的是:
①“如果没有古人的聪明智慧,就没有如此精美的文物”——该判断的前件和后件都是假的,但是该判断是真的
②“只有文物得到保护,历史才能传承”——该判断中“历史能传承”是“文物得到保护”的充分条件
③由“有些精美馆藏属于国宝级文物”——可以必然推出“有些精美馆藏不属于国宝级文物”
④由“或者本周日,或者下周日,我们再来参观”——不能必然推出“如果我们本周日不去参观,那么将于下周日参观”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“当前公交车乘客以老年人为主,上班人员选择公交车出行的比例较低,这一现象导致公交车专用车道的利用率下降。”“公交车间隔时间少则几分钟,长则十几分钟,在间隔时间里,社会车辆不能驶入公交车专用车道,且部分路段管控时间过长,造成道路资源闲置。”对于北京市公交专用道优化调整,决策部门适合采取的做法是:
A.从群众中来,向市民征集建议,重点满足公交车乘客的需求
B.运用形象思维,总结交通治理经验,在部分地段试点取消公交车专用车道
C.运用动态性的辩证思维,根据交通流量和需求灵活调整,优化利用道路资源
D.从一般到个别,尽可能多地搜集公交专用道使用的材料,从中得出科学结论
8.

大城之治,机杼万端。上图反映了某一年度北京的12345市民服务热线季节性、周期性主要问题的分类反映情况。对此,分析正确的是:
A.诉求量快升快降,随机性明显,应重在即时回应问题
B.数据赋能城市治理,可增强预见性、提升政务服务效能
C.要加强宏观调控和市场监管,应对图表中所反映的问题
D.公民的义务意识不断增强,引领驱动着城市治理能力的提升
9.

人民法院的裁定:
A.及时化解了公民和政府之间的民事纠粉
B.通过行政复议,积极维护了社会公平正义
C.有效规范了行政执法行为,依法保障了行政相对人的权益
D.说明行政执法机关应严格文明执法,尽可能减少自由裁量权
10.某校同学在网络平台上注册了一个公众号,主要发布大家的学科特色活动、时政述评和学习成果等。下列选项中正确的是:
A.网上公开的图片资源,都属于公共财富,发布文章时可以拿来使用
B.公众号刊登时事述评时,如果注明了作者的名字,那么就是合法的
C.汇编或改编他人作品时,小编付出了劳动,直接刊登该作品是合法的
D.公众号发布小明所拍摄的小华的照片,存在奢作权、肖像权、隐私权的侵权风险
11.小阳外出旅游,委托宠物店主小飞每天帮其遛狗,小飞在花园遛狗时,狗将6岁的小丁咬伤。下列选项中正确的是:
A.小丁父母只能向狗主人小阳提出赔偿
B.小阳和小飞之间存在委托合同,若小飞遛狗过程中存在过错,则会构成违约
C.因为小丁未成年,如果起诉对方的话必须委托律师
D.因为小丁是无民事行为能力人,即使小丁有过错,小飞也不可以主张减轻责任
12.
某大学教授带领团队在极低温研究领域取得了不少成果。然而,职务科技成果属于国有资产,专利一直被“冷藏”。后来,学校与该教授签订协议,将科技成果所有权通过赋权转让给团队,约定学校享有科技成果转化的部分收益。很快,相关技术成果作价1005万元,入股成立了科技公司。如今,依托该专利研发的极低温稀释制冷机已实现产业化,国内市场占有率达到50%以上。 |
通过“赋权+转让+约定收益”:
①优化了分配机制,让科研人员收入与其实际贡献相匹配
②实现了按劳分配,做到产权清晰、权责明确、管理科学
③深化了收入分配改革,增加了科技工作者的转移性收入
④以良好的激励机制激发了创新活力,推动经济高质量发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.《全国统一大市场建设指引(试行)》中,部分禁止性规定如下:
◆各地区不得利用行政、刑事手段违法干预经济纠纷、侵害经营主体权益,不得超权限、超范围、超数额、超时限查封、扣押、冻结经营主体财产,不得违法开展异地执法或实行异地管辖,依法防止和纠正逐利性执法司法活动。
◆各地区、各部门不得未经公平竞争审查或违反审查标准,起草关于市场准入和退出、产业发展、招商引资、招标投标、政府采购、经营行为规范、资质标准等涉及经营主体经济活动的法律、行政法规、地方性法规、规章、规范性文件以及具体政策措施。
◆各地区不得在户籍、地域、身份、档案、人事关系等方面设置影响人才流动的政策性障碍,促进人才资源合理流动、有效配置。 |
可见:
A.经济纠纷应用经济手段解决,开展异地执法和实行异地管辖属于不当干预
B.制定“定向补贴本地产品”的地方性政策,符合建设全国统一大市场的要求
C.要健全统一的劳动力市场,促进人才向经济发达的地区流动
D.强化市场基础制度规则的统一,是建设全国统一大市场的应有之义
14.国际交往中,各国逐渐以条约和习惯做法为基础,发展出一些被普遍遵守的行为规则,被称做国际法。同学围绕国际法开展探究,提出了以下观点,其中正确的是:
①国际法为国际交往提供了可预期的规则框架,遵守国际法符合各国的共同利益
②出现国际纠纷时,都应交由联合国的国际法院依据国际法来裁决,明辨是非曲直
③气候变化协定成员国采取行动共同应对气候变化,正是基于国际法框架下的集体行动
④由于国际法缺乏约束力,因此需要在国际法和弱肉强食的丛林法则之间实现平衡
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.在外交部的例行记者会上,有记者就“人工智能治理被列为2025年金砖国家领导峰会的讨论内容”提问。下列回应中,符合中国主张的是:
①人工智能领域发展迅速,各国之间的竞争关系优先于合作关系
②始终坚持发展向善为民、安全可控、绿色低碳、普惠包容的人工智能
③确保权利平等、机会平等、规则平等,让人工智能的红利惠及所有国家
④支持金砖国家成为集体安全机制的核心,在人工智能全球治理中发挥更大作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第二部分
本部分共7题,共55分。
16.《7分)“春日迟迟,卉木萋萋",跟着《诗经》去研学。
【主题】诗三百●文化与自然之旅
【研学目标】
文化溯源:理解《诗经》中的自然、民俗、历史背景
学科融合:综合语文、地理、生物、艺术等学科知识
实践创新:激活中华优秀传统文化的生命力

【行动框架】
◆行前准备:
诵读《诗经》篇目并观看记录片《典藉里的中国·诗经篇》
◆实地研学:
第一天:溯源《诗经》的自然密码(寻找诗经中的植物、对比河流水文的变化)
第二天:触摸《诗经》的文化记忆(农事体验、诗经情景剧等)
第三天:激活《诗经》的现代表达(创作与项目设计)
◆持续行动:
·“校园诗经角”,种植《诗经》中的植物并定期更新文化墙
·设计“诗经主题”旅游路线并向文旅部门推荐 |
结合材料,运用《哲学与文化》知识,阐述行动框架中从“行前准备”到“持续行动”的必要性。
17.(7分)温榆河公园是京城最大的“绿肺”。鲜为人知的是,公园中央有一片荒野。
这片荒野位于清河、温榆河在公园中的交汇处,水流形态丰富,鱼多、昆虫多、水鸟也多。公园将这里划定为“温榆生态心”,生态心内没有游乐设施、没有精心打理的花草、也没有园径和路灯:营建河心岛,在岸边构筑深潭浅滩,几片粮田也将采用新方式耕种-不追求产量,部分收成留给“偷吃”的乌兽。生态心约0.8平方公里的核心区还将实现全面封闭,让自然演替主导生态恢复的进程,使之真正成为人迹罕至、草长莺飞的荒野。
结合材料,说明“温榆生态心”建设中蕴含的科学思维。
18.(7分)从“两条鱼循环”看增长新空间。
第一条鱼是“川字号”鳗鱼。鳗鱼被称为“世界上最干净的鱼"。得益于长江上游牢固的生态屏障,四川在长江边建鳗鱼养殖基地,在成都建起加工企业。鳗鱼经32道工序出炉后,搭载中欧班列等,流向世界各地餐桌。如今,“川鳗”年产量达1300余吨,年加工量800余吨,九成以远销海外。从依赖天然捕捞,到淡水上养殖、近地加工,中国已是全球最大的鳗鱼养殖和出口国。 |
第二条鱼是挪威三文鱼。春节期间,不少人买到了产地直采的挪威三文鱼。经由冷链运管的欧洲生鲜定班包机航线,挪威三文鱼“飞行”约8000公里,直达湖北鄂州,全程约11.5小时。三文鱼再经国内的空中,地面冷链网络,被快速分拨到各地。数据显示,2024年,挪威对华海产品出口量达18.2万吨,同比增长14%。中国已跃升为挪威海产出口的亚洲第一大市场和全球范围内增长最快的市场。 |
产自中国的鳗鱼“游”向世界,挪威三文鱼“飞”来中国,增长新空间在不断拓展。结合材料,运用《经济与社会》所学,谈谈中国经济增长新空间是如何拓展的。
19.(8分)高质量办理人大代表建议。
【提出】
十四届全国人大二次会议期间,有人大代表提出了《关于促进和规范自动驾驶的建议》。该代表说,“近两年,我国深圳、上海、无锡、苏州等地相继出台了自动驾驶的相关立法,通过地方立法先行先试,积累自动驾驶立法经验”。然而,地方人大常委会在自动驾驶立法过程中反映,受上位法的限制,许多内容如自动驾驶车辆标准、保险、事故责任认定等无法在地方立法中规定。该代表建议,推动修改《中华人民共和国道路交通安全法》等上位法,增设“自动驾驶”章节条文,推进高级别自动驾驶商业化落地。
【办理】
该建议交由公安部主办,中央网信办、工业和信息化部、金融监管总局协办。
◆承办部门认真研究代表建议,与代表深入沟通。
◆ 公安部多次召开会议进行专题研究,与协办部门讨论,与自动驾驶汽丰生产企业调研
座谈,结合代表提出的问题,充分听取各方意见。
◆承办部门在深入调研的基础上,有序开展智能网联汽车准入和上路通行以及“车路云一体化”应用试点工作。
◆公安部积极与全国人大常委会法工委、司法部等国家机关沟通协调,推动修订道路交通安全法,并结合自动驾驶发展最新进展,提出立法建议,完善自动驾驶相关条款。 |
该案例入选了2025年全国人大发布的高质量办理代表建议典型案例。假如你是全国人大的新闻发言人,请你说明该案例的入选理由。
20.18分)全国总工会、人力资源社会保障部、中国企业联合会、全国工商联联合启动2015年度集体协商“集中要约行动”,指导工会与企业开展集体协商、签订集体合同,按照行动部署,各级工会要把工资调整幅度,加班工资基数,劳动定期标准,工资支付办法并作为协商的核心议题。

结合材料,综合运用经济和法律的知识,说明上述做法能促进社会公平与经济效率的平衡.
21.(8分)
看到有外国人士说,许多全球南方国家代表团到中国城市乡村参观,想要借鉴中国发展经验,中国新发展理念正成为广受欢迎的国际公共产品。一国的发展理念也可以成为国际公共产品吗?
——网友 15********9 |
确实,有越来越多外国友人来到中国,学习借鉴中国新发展理念和经验。创新之都深圳,去年一年间有10余位外国元首和政府首临前来参观科技企业;绿水青山就是金山银山理念首提地浙江安吉,入选联合国“生物多样性魅力城市”,吸引了很多外围友人;福建宁德、湖南十八洞村等地有外国领导人去参观考察;中国举办的各类发展培训班,发展中国家的群体报名踊跃。
传统上,人们谈到国际公共产品,主要指的是涉及全球安全、经济稳定,环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动,旨在意及多个国家甚至全球,如我们熟知的联合国维和行动,气候变化《巴黎协定》等,一国的发展理念也可以成为国际公共产品吗?
(1)运用所学,解释“我国的发展理念成为国际公共产品”这一现象。(6分)
(2)我国还提供了哪些国际公共产品?试举一例同要说明,(2分)
22.(10分)
长期主义,与短期主义、功利主义相对,指在决策和行动中优先考虑长期利益和可持续性,而不是短期得失。 |
对长期主义,中国人有个更生动的表达--“坚持就是胜利”。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”……这些名句,穿越时空,成为一代代国人的座右铭。
认准了就坚定不移干。一年不行就十年,十年不行就二十年、三十年。一代接着一代、一茬接着一茬,日拱一卒。长期主义深植于中华民族的文化基因,也融入了中国共产党治国理政的行动哲学。新中国成立以来,从“一五”到“十四五”,一个又一个紧密接续的“五年规划”,就是在以长期主义的理念不断推进中国式现代化。从“两弹一星”到载人航天,从复兴号到C919,从塔里木沙漠公路到港珠澳跨海大桥……回望发展历程,许多领域的惊艳成果,都源自几十年如一日的坚守,源自看准了就坚定不移干的执着。
“坚持长期主义,做困难而正确的事”,结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理鲜。
参考答案:
1~5 ACADD 6~10 ACBCD 11~15 BBDBC
16.(7分)可从知行关系、继承弘扬中华优秀传统文化等角度作答。
等级水平 |
等级描述 |
水平4 (6~7分) |
观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学展开论述,逻辑严密,条理清晰 |
水平3(4~5分) |
观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比较准确,逻辑性较强,有条理 |
水平2(2~3分) |
观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差 |
水平1(0~1分) |
应答与试题无关;或重复试题内容,或没有应答 |
17.(7分)可从追求认识的客观性、运用辩证思维方法、具有创新意识等角度作答。
等级水平 |
等级描述 |
水平4(6~7分) |
观点鲜明,能明确表达自己的见解:紧扣问题,综合运用所学展开论述,逻辑严密,条理清晰 |
水平3(4~5分) |
观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比较准确,逻辑性较强,有条理 |
水平2(2~3分) |
观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差 |
水平1(0~1分) |
应答与试题无关;或重复试题内容,或没有应答 |
18.(7分)环境保护给产业发展带来新机遇,推动生态价值实现,促进生态优势转换为发展优势。地区利用资源优势,注重技术和品质,探索打造特色产业链,不断提高竞争力,成功开拓海外市场。便捷的交通基础设施、高水平的物流体系,内外联通,畅通了国际国内双循环,产品等得以高效率地流通,与其他国家合作共赢。我国经济发展的内生动力和可靠性不断增强,国际循环质量和水平不断提升。
19.(8分)人大代表依法履职,关注国家创新发展,调研自动驾驶发展中的问题,积极推动自动驾驶领域法律法规的完善。国家机关认真听取人大代表意见和建议,自觉接受人民监督,改进政策措施,把代表建议转化为行业发展的动能,协同推进自动驾驶产业的高质量发展。国家机关高质量办理代表建议,尊重人民主体地位,解决人民所需要解决的问题,践行了全过程人民民主。
20.(8分)劳动法的首要原则是保护劳动者权益,工会搭建协商平台,劳动者以集体力量与用人单位签订集体合同,可以确保双方协商一致,更加公平、平等自愿。更好地保护劳动者合法权益,促进广大劳动者特别是低薪劳动者群体实现体面劳动,实现社会公平。促进企业依法规范用工,构建和谐劳动关系,激发劳动者积极性,推动生产效率的提高,培育良好商誉,实现社会公平与经济效率的平衡。
21.(8分)(1)具有普遍价值的理念能够促进国际社会在共同关心的问题上达成共识,推动全球合作和发展。以人民为中心,创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,指导着我国的发展实践,广泛应用到我国经济社会发展各个方面,引领现代化建设取得了一系列重大成就。中国大力发展科技推动创新发展、发展绿色产业应对气候变化、消除贫困推动共享发展等经验,在国际社会被广泛传播和共享,拓展了发展中国家走向现代化的途经,为应对诸多全球性问题贡献了中国智慧和中国方案。(6分)
(2)举例恰当,并能简要说明。(2分)如:共建“一带一路”。共建“一带一路”为共建国家参与国际经济合作提供了机遇,推动经济全球化向更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
22.(10分)可从党的领导、民族精神、理想信念、把握发展趋势等角度作答。
等级水平 |
等级描述 |
水平 4(8~10分) |
观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学展开论述,逻辑严密,条理清晰 |
水平3(5~7分) |
观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比较准确,逻辑性较强,有条理 |
水平2(2~4分) |
观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差 |
水平1(0~1分) |
应答与试题无关;或重复试题内容,或没有应答 |
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