一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.2025年3月5日，国务院总理李强在政府工作报告中介绍，一年来，坚定不移全面深化改革扩大开放，增强发展内生动力。我国的改革开放：

①遵循社会发展普遍规律，解决了社会主要矛盾

②只有进行时，没有完成时，停顿倒退没有出路

③是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主题

④是实现中华民族伟大复兴的关键一招

A.①②           B.①③          C.②④            D.③④

2.开展大规模职业技能提升培训行动，要增加制造业、服务业紧缺技能人才供给，加快构建技能导向的薪酬分配制度，提高技能人才待遇水平。构建技能导向的薪酬分配制度：

①有助于形成合理有序的分配格局，缩小收入差距  ②推动实现在经济增长的同时，居民收入同步增长

③突出技能要素在初次分配中的比重，技高者多得  ④意在鼓励劳动者提升技能，通过勤劳智慧创造财富

A.①②            B.①③          C.②④           D.③④

3.党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育旨在：

①加强党内法规建设，永葆党的生机活力     ②坚定党员理想信念，推进党的理论创新

③加强党的作风建设，筑牢党的执政根基     ④牢记党的初心使命，站稳党的根本立场

A.①②           B.①④           C.②③             D.③④

4.近年来，我国数字政府建设步伐不断加快，“一网通办”“一网统管”“一网协同”等创新实践不断涌现，“高效办成一件事”“一件事一次办”等便民服务先后落地，“一张网”“一朵云”“一组库”的数字政府工作格局建立完善⋯⋯企业和群众反映强烈的办事难、办事慢、办事繁问题得到了有效解决。由此可见，我国加强数字政府建设旨在：

①打造智能高效的政府，提高政府服务效能     ②建设人民满意的政府，增强政府的透明度

③建设权责法定的政府，规范执法自由裁量权   ④推动政府治理方式创新，促进政府职能转变

A.①③             B.①④          C.②③             D.②④

5.通过对嫦娥六号返回样品的分析，科学家首次证实月球背面曾存在活跃的火山活动。这一发现修正了“月球背面地质活动早于正面停止”的传统观点，为月球演化史提供了关键证据。这说明：

①人类认识活动具有反复性和无限性           ②追求真理性认识是实践的最终归宿

③实践是检验认识真理性的唯一标准           ④变革社会的实践推动人类认识发展

A.①③            B.①④           C.②③             D.②④

6.2024年7月27日,第46届世界遗产大会将“北京中轴线--中国理想都城秩序 杰作”列入《世界遗产名录》。申遗成功是保护文化遗产新的起点,这有利于：

①推动文化遗产保护传承,固守传统文化       ②延续北京中轴线的历史文脉,增强文化自信

③促进古都文化焕发生机,引领时代潮流      ④促进不同文明交流互鉴,守护文化瑰宝        

A.①②            B.①③           C.②④            D.③④

7.习近平总书记在中央周边工作会议上首次提出“安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式”，并指出中国和周边国家是搬不走的邻居，要携手周边国家共建亚洲美好家园。材料表明，我国：

①坚持总体国家安全观，以促进国际安全为根本

②聚焦周边命运共同体建设，开创周边工作新局面

③推动国际关系民主化，完善亚太地区经济合作机制

④秉持亲诚惠容周边外交理念，坚持与邻为善、以邻为伴

A.①②           B.①③           C.②④             D.③④

8.宅基地是农村村民的基本居住保障。2025年中央一号文件强调，不允许城镇居民到农村购买农房、宅基地，不允许退休干部到农村占地建房；提出放活土地经营权，探索农户合法拥有的住房通过出租、入股、合作等方式盘活利用的有效实现形式。下列做法不符合文件精神的是：

①城镇居民王某某与村民邓某私下签订协议，购买其农房和宅基地养老

②在城市居住的村民赵某某将老家的房屋卖给同一村集体成员孙某某

③退休干部刘某以参与乡村旅游开发等为由，获得在某村占地建房的机会

④村民合作社将村集体的50亩荒地承包给某企业搞种植，并收取租金

A.①②           B.①③           C.②④               D.③④

9.中国人创造和欣赏抽象美的历史已经几千年了，从早期的洪福、彩陶纹饰、瓦罐图案、甲骨刻痕、青铜铸纹、服饰佩藏，到后来的庭院设计、山石摆设、斗拱窗格、绫衣绣品、篆刻书法、玩玉赏石，无不透露出抽象审美的意识。这些抽象美：

①是与客观现实无关的主观想象和幻想          ②挣脱了具象束缚概括地反映事物的共性

③艺术地联结了客观现实和人的精神世界        ④凭借抽象思维消除了现实与艺术 差别

A.①③            B.①④           C.②③            D.②④

10.蛇年春节档的《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）以令人咋舌的票房成绩打破多项影史记录，以前无古人后无来者的姿态，成为现象级的文化爆款。其成功背后有着清晰的底层逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是：

A.普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面 B.演讲比赛时，演说一定要有逻辑力量

C.我国加快发展新质生产力，是经济逻辑使然        D.揭露霸权主义的逻辑

11.在2025年的一次经济研讨会上，专家们围绕国家经济政策走向展开讨论。甲专家表示：“国家若持续加大对科技创新企业的扶持，经济转型便会加速推进，所以经济转型加速推进，就表明国家在持续扶持科技创新企业。”乙专家反驳道：“国家加大扶持，经济转型却未加速推进，以及经济转型加速推进了，但国家未加大扶持，这两种情况都有可能。”丙专家则称：“我既不认同甲专家观点，也不认同乙专家观点。”从思维的基本要求角度看，下列说法正确的是：

①甲专家将充分条件与必要条件混淆，违背了思维的确定性要求，违反同一律

②乙专家的观点同时否定两种可能，违背了思维的明确性要求，违反排中律

③甲专家的观点在同一思维过程中保持了概念一致，符合同一律要求

④丙专家对相互矛盾的观点都否定，违背了思维的明确性要求，违反排中律

A.①②            B.①④          C.②③              D.③④

12.宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一寓言故事告诉我们科学思维：

①要坚持从实际出发　                     ②不盲目相信书本结论　

③要努力把握和遵循客观规律               ④反作用于实践，促进事物发展

A.①②             B.①③          C.②④             D.③④

13.具身智能是指一种基于物理实体进行感知和行动的智能系统。它通过智能体与环境的交互来获取信息、理解问题、作出决策并执行行动，从而展现出智能行为和适应性。其特点包括能感知、可进化、会学习，不光有躯壳，更可以在感知周围环境、场景的基础上不断学习、进化、提升，从而完成更多任务。对此，下列说法正确的是：

①“具身智能”是“智能系统”的种概念

②通过种差加属概念的方法明确了“具身智能”的内涵

③定义通过揭示“具身智能”的表征与其他人工智能区分

④“包括能感知、可进化、会学习”是对“具身智能”的划分

A.①②            B.①④           C.②③             D.③④

14.校园欺凌，指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次、蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。下列对“校园欺凌”这一定义理解正确的是：

A.“事件”是属概念，“指”是定义联项     B.凡是学生受到伤害的事件都属于校园欺凌

C.其没有揭示出“校园欺凌”的本质属性    D.定义项是“校园欺凌”，被定义项是“事件”

15.在中国思想史上，无数的名言警句都蕴含着严谨的逻辑关系。依据相关逻辑知识，以下分析正确的是：

①己所不欲，勿施于人——充分必要条件假言判断  ②三人行，必有我师——不相容选言判断

③惟仁者宜在高位——必要条件假言判断          ④廉不言贫，勤不道苦——联言判断

A.①②           B.①③          C.②④            D.③④

16.2025年2月7日，第九届亚冬会开幕，运动员们心怀梦想，为梦想而战。对“亚冬会的参赛队员都是心怀梦想的年轻人”这一判断进行换质位推理，能得出的正确结论是：

A.有些心怀梦想的年轻人是亚冬会的参赛队员 B.所有心怀梦想的年轻人都是亚冬会的参赛队员

C.亚冬会的参赛队员都不是不心怀梦想的年轻人 D.不心怀梦想的年轻人都不是亚冬会的参赛队员

①小明运用了三段论推理，结构正确 

②小红使用了不相容选言推理，不应肯定一个、否定另一个

③小刚的类比推理过于机械，结论不完全可靠

④小丽混淆了“违法”与“犯罪”的外延，两者是交叉关系

A.①③           B.①④           C.②③           D.②④

18.一位教练来到一个成绩不佳的自行车队后，运用边际增益理论，把骑自行车有关的环节进行拆解，把每个环节都改进1%，如重新设计车座以使其更加舒适，用酒精擦涂车胎以获得更好的抓地力，要求骑手穿着电热短裤以让肌肉维持理想的温度等。最后车队如脱胎换骨般接连取得骄人战绩。该教练：

①运用了归纳推理，从每个环节的改进得出整体得到提升的结论

②运用了类比推理，将边际增益理论应用于车队改造升级的实践

③坚持了分析与综合相结合，把握住了车队细节与整体的统一性

④坚持了辩证否定观，在“扬弃”原有训练体系中实现破旧立新

A.①②           B.①③           C.②④            D.③④

19.简牍，指中国古代书写用的竹简和木片，实际上是竹简、木简、竹牍、木牍的总称。古代简牍非常珍贵，是我们国家信史的重要实物佐证。简牍上承甲骨文和金文，下启纸质的写本和刻本文献，在中华文明的传承发展中发挥了重要作用。根据材料，下列说法符合逻辑的是：

①竹简和木牍两个概念从外延上看存在反对关系 ②我们国家信史的重要实物佐证不是非古代简牍

③纸质的写本是对简牍中合理因素的辩证的否定 ④对简牍作用的认识是运用了分析与综合的方法

A.①③          B.①④          C.②③         D.②④

20.成语“为山九仞，功亏一篑”的本意是说铸造九仞高的大山，由于只差一筐土，而没有成功。荀子说：“不积跬步，无以至千里。”这对我们的启发是：

①正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性

②事物发展的过程是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性

③事物质与量的统一体现在“度”和“变”中，要坚持适度的原则

④矛盾斗争 结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性

A.①②            B.①③          C.②④           D.③④

21.科学家研究发现，适度运动能够有效促进身体新陈代谢，刺激免疫细胞活性，从而提升人体免疫力。然而，运动并非越多越好，过度运动不仅会造成关节磨损、肌肉拉伤等损伤，还会使身体长期处于应激状态，反而导致免疫力下降，损害身体健康。这启示我们：

①应把握恰当时机，推动运动效果实现质的飞跃

②要把控好运动强度的界限，以保持所需要的事物特定的质

③需秉持适度理念，避免过度或不足的运动情况

④要运用折中主义思维，调和运动带来的利弊关系

A.①②           B.①④           C.②③              D.③④

22.“大水漫灌”和“精准滴灌”是农业生产中的两种灌溉方式。传统城市规划管理中采用大水漫灌的思维方式，造成资源浪费严重。将“精准滴灌”的思维方式使用到智慧城市管理中，运用大数据、人工智能等前沿技术推动城市精细化管理，交通拥堵和环境污染显著改善，让城市变得更“聪明”更“智慧”。下列判断正确的是：

A.从“精准滴灌”到城市精细化管理运用了思维的迁移方式

B.从农业灌溉方式到城市管理使用了探索因果联系的共变法

C.让城市变得更“聪明智慧”体现了思维的间接性和概括性

D.人们对人工智能在城市管理中功能的认识达到了思维抽象

23.重庆受地势影响，道路交通复杂，停车场用地有限。为解决这一问题，该市城市管理局充分利用零星用地、边角地、闲置地以及桥下空间等可用资源因地制宜开展小微停车场建设，着力缓解老小区、老学校、老医院、老商圈等“四老”区域停车难问题，探索出一条破解特大城市停车难题的新路径。这一探索：

①体现了逆向思维，运用头脑风暴法寻求解决方案 ②体现了辩证思维，科学地处理整体与部分的关系

③体现了科学思维，坚持从实际出发，实事求是  ④体现了发散思维，转换认识事物的视角进行反向思考

A.①②           B.①④            C.②③          D.③④

24.少量果糖摄入可能有益，比如对肝脏的葡萄糖代谢有益。配合淀粉类食物，在不增加碳水化合物总量的前提下少量摄入果糖，可帮助降低糖化血红蛋白水平，但是大量摄入则适得其反。摄入过多果糖，不仅会导致肥胖，还可能引起脂肪肝、诱发痛风，甚至增加患糖尿病的风险。由此可见：

①果糖摄入时要把握适度原则                 ②我们要肯定果糖的功效

③果糖摄入要根据自身情况分析               ④需要运用超前思维分析果糖功效

A.①②             B.①③           C.②③           D.③④

二、非选择题：共52分。

25.阅读材料，完成下列要求。

材料一  近年来，江苏省大力推进民营经济高质量发展，着眼综合更优，推动政策集成创新，保持政策稳定性，提振发展信心，让各类经营主体有更多获得感；着眼公平有序，深入破除市场准入壁垒，强化公平竞争审查刚性约束，确保各类经营主体都能得到公平对待；着眼公正透明，依法保护民营企业和民营企业家的合法权益，依法保障民营企业公平的发展机会，让民营企业家能够安心踏实地抓创新、搞经营、谋发展；着眼亲商安商，大力弘扬企业家精神，实打实回应企业关切，无事不扰、有求必应。

材料二  2025年4月，面对美国发起的“关税战”，江苏企业军团方寸不乱、处变不惊。宿迁联盛，作为光稳定剂龙头企业，其出口收入占比60%，面对外贸新形势，该公司重点放在研发和生产上，以好的产品快速应对市场的挑战。江苏国泰积极调整国际链布局，已陆续在缅甸、柬埔寨、越南、孟加拉国等多个共建“一带一路”关键节点建设货源基地，推动公司从“中国供应链整合”向“世界供应链整合”，以对冲相关风险。在新能源领域，阿特斯则表示，该公司也在逐步推进海外电芯和储能系统制造，以应对中国产品出口美国关税的不确定性。

（1）结合材料一，运用《经济与社会》的相关知识，分析江苏省是如何推动民营经济高质量发展的。

（2）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》 相关知识，分析江苏企业军团为什么能从容应对“关税战”。

26.阅读材料，完成下列要求

小赵大学毕业后应聘到某教培公司，入职六个月双方仍未签订劳动合同，并且公司以前半年进行岗前培训学习、没有正式用工为由，未给小赵发放工资。在小赵的催促下，公司第七个月与小赵签订劳动合同，约定岗位薪资每月4000元，但不缴纳社会保险。之后在工作期间小赵经常擅自离岗，严重违反公司规章制度，被公司辞退。小赵对此不服，准备向法院提起诉讼。

结合材料，运用《法律与生活》相关知识评析该公司和小赵的上述做法。

27.新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。发展新质生产力，科技创新是核心驱动力，培育新产业是重点任务，战略性新兴产业、未来产业，是构建现代化产业体系的关键，是发展新质生产力的主阵地。

结合材料，科技创新是发展新质生产力的核心要素。有人认为“只要我们大力发展科技，就能推动新质生产力的发展”，运用《逻辑与思维》中演绎推理的知识，分析该观点并说明理由。

28.阅读材料，完成下列要求。

某新能源研发团队发现用户反映电动汽车电池在冬季续航里程大幅下降。为解决锂电池不抗冻的难题，工程师团队建立分析模型，试验不同金属材料作为负极并专门收集不同温度下的电池性能数据。综合材料特性、电池体系等要素制定优化方案后，让电池具有了超宽温域性能，把锂电池的工作温度范围扩展到了零下70℃到80℃。2025年1月，该团队在黑河零下25℃的冰湖上开展实测：经过7小时接力驾驶，车辆续航达成率为74.4%，这是超宽温域电池首次在高寒地区实现续航达成率突破70%，也是目前国外主流新能源汽车在极寒条件下续航能力的两倍。

（1）结合材料，运用“体会认识发展的历程”知识，说明该研发团队是如何突破技术难题的。

（2）通过攻克关键核心技术，可以提升国家的科技水平和产业竞争力，促进经济的高质量发展，AI时代更需要培养拔尖创新型人才。请任选两种辩证思维方法，为培养拔尖创新人才提出两条具体建议。

参考答案：
1.C【解析】①我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ，改革开放有助于缓解这一矛盾，但尚未完全解决，①排除。②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，只有进行时，没有完成时，停顿和倒退没有出路，②正确。③中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党全部理论和实践的主题，并非改革开放本身，③排除。④改革开放极大解放和发展了社会生产力，推动了中国发生了翻天覆地的变化，是实现中华民族伟大复兴的关键一招，④正确。故本题选C。

2.D【解析】①构建技能导向的薪酬分配制度，主要是按照技能来分配，会使技能高的人获得更高收入，在一定程度上可能会扩大收入差距，而不是缩小收入差距，①不选。②题干强调的是构建技能导向的薪酬分配制度，重点在于突出技能要素对薪酬的影响，未体现与经济增长和居民收入同步增长的关系，推动经济增长与居民收入同步增长主要涉及的是宏观层面的分配政策与经济发展的协同，②不选。③构建技能导向的薪酬分配制度，就是在初次分配中更加注重技能要素，让技能水平高的人获得更多的劳动报酬，体现了突出技能要素在初次分配中的比重，技高者多得，③正确。④通过构建这种技能导向的薪酬分配制度，劳动者会意识到提升自身技能可以获得更高的收入待遇，从而鼓励劳动者积极提升技能，通过自己的勤劳和智慧创造财富，④正确。故本题选D。

3.D【解析】①②开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是为了巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党，密切党群干群关系，巩固党的执政基础，为推进中国式现代化提供有力保障。故加强党内法规建设与推进党的理论创新并不是开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的目的，①②排除。③开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是为了巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党，密切党群干群关系，巩固党的执政基础，为推进中国式现代化提供有力保障。加强党的作风建设，筑牢党的执政根基，是中央八项规定精神学习教育的目的，③符合题意。④“推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量，推进中国式现代化是为人民谋幸福、为民族谋复兴。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育旨在牢记党的初心使命，站稳党的根本立场，④符合题意。故本题选D。

4.B【解析】①题目中提到的“一网通办”“高效办成一件事”等措施，主要通过数字化手段提升政府服务效率，打造智能高效的政府，①正确。④：企业和群众反映强烈的办事难、办事慢、办事繁问题得到了有效解决。由此可见，我国加强数字政府建设旨在推动政府治理方式创新，促进政府职能转变，④正确。② “增强政府透明度”未在题干中直接体现，题干更强调服务效能而非公开透明，②排除。③“规范执法自由裁量权”与题干中优化服务流程、加强数字政府建设无关，③排除。故本题选B。

5.A【解析】①③通过对嫦娥六号返回样品的分析，科学家首次证实月球背面曾存在活跃的火山活动。这一发现修正了“月球背面地质活动早于正面停止”的传统观点，这说明，人类认识活动具有反复性和无限性，实践是检验认识真理性的唯一标准，①③符合题意。②服务实践是认识的最终归宿，②错误。④材料中的实践是探索世界规律的科学实验，不体现变革社会的实践，④不选。故本题选A。

6.C【解析】①传统文化有精华也有糟粕，我们应取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用，①错误。②：北京中轴线申遗成功，有利于延续其历史文脉，让人们更好地了解和认识中华民族的历史文化，从而增强文化自信，②正确。③古都文化能焕发生机，但不能“引领时代潮流”，引领时代潮流的是当代先进文化，③错误。

④申遗成功后，北京中轴线作为世界文化遗产，能促进不同文明之间的交流互鉴，让世界更好地了解中华文化，守护这一文化瑰宝，④正确。故本题选C。

7.C【解析】①以政治安全为根本，①错误。②④习近平总书记提出“安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式”，要携手周边国家共建亚洲美好家园，表明我国聚焦周边命运共同体建设，开创周边工作新局面；也表明我国秉持亲诚惠容周边外交理念，坚持与邻为善、以邻为伴，②④正确。③材料没有涉及完善亚太地区经济合作机制，③排除。故本题选C。

8.B【解析】本题为逆向选择题。①“城镇居民王某某与村民邓某私下签订协议，购买其农房和宅基地养老”，2025年中央一号文件强调不允许城镇居民到农村购买农房、宅基地，该做法不符合文件精神，①符合题意。②“在城市居住 村民赵某某将老家的房屋卖给同一村集体成员孙某某”，同一村集体成员间的房屋买卖，符合农村宅基地相关规定，符合文件精神，②不符合题意。③“退休干部刘某以参与乡村旅游开发等为由，获得在某村占地建房的机会”，文件明确不允许退休干部到农村占地建房，该做法不符合文件精神，③符合题意。④“村民合作社将村集体的50亩荒地承包给某企业搞种植，并收取租金”，放活土地经营权，探索土地盘活利用的有效实现形式，符合文件精神，④不符合题意。故本题选B。

9.C【解析】①意识是对客观存在的反映。抽象美虽然具有艺术加工性，但其根源仍来自客观现实，不能完全脱离现实，①说法错误。②从早期的洪福、彩陶纹饰、瓦罐图案、甲骨刻痕、青铜铸纹、服饰佩藏，到后来的庭院设计、山石摆设、斗拱窗格、绫衣绣品、篆刻书法、玩玉赏石，无不透露出抽象审美的意识。说明这些抽象美挣脱了具象束缚概括地反映事物的共性，②符合题意。③艺术创作既源于现实生活，又融入了人的精神世界（如情感、审美观念）。抽象美通过艺术形式将客观现实与人的主观精神联结起来，③符合题意。④现实与艺术存在辩证关系，艺术源于现实又高于现实，两者不可能完全“消除差别”，消除差别说法错误，④说法错误。故本题选C。

10.C【解析】A“普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面”，这里的“逻辑”指的是逻辑学这门学科，题干的“逻辑”指的是事物发展的规律，与题干含义不同，A错误。B“演讲比赛时，演说一定要有逻辑力量”，这里的“逻辑”指的是思维的规律和规则，题干的“逻辑”指的是事物发展的规律，与题干含义不同，B错误。C “我国加快发展新质生产力，是经济逻辑使然”，这里的“逻辑”指的是经济发展的规律，与题干中“逻辑”含义相同，C正确。D“揭露霸权主义的逻辑”，这里的“逻辑”指的是霸权主义者的思维方式和行为准则，题干的“逻辑”指的是事物发展的规律，与题干含义不同，D错误。故本题选C。

11.B【解析】①③甲专家的观点：“国家若持续加大对科技创新企业的扶持，经济转型便会加速推进”，这里“加大对科技创新企业的扶持”是“经济转型加速推进”的充分条件，即有前者就有后者。但不能反过来认为“经济转型加速推进”就一定意味着“国家在持续扶持科技创新企业”，因为可能存在其他因素推动经济转型加速推进。甲专家将充分条件与必要条件混淆。同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，甲专家的这种混淆概念的情况违背了思维的确定性要求，违反了同一律，所以①正确，③排除。②乙专家的观点：乙专家指出“国家加大扶持，经济转型却未加速推进，以及经济转型加速推进了，但国家未加大扶持，这两种情况都有可能”，这是对不同情况的合理阐述，并没有同时否定两种可能，不违背思维的明确性要求，不违反排中律，②排除。④甲专家和乙专家的观点是相互矛盾的。排中律要求在同一思维过程中，两个相互矛盾的思想不能同假，必有一真。丙专家对相互矛盾的观点都否定，违背了思维的明确性要求，违反了排中律，④正确。故本题选B。

12.B【解析】①③材料中的宋人没有从实际出发，违背了禾苗生长规律，这启示我们科学思维要立足实际，遵循客观规律，①③符合题意。②材料不涉及盲目相信书本结论的问题，②排除。④材料重点强调的是要从实际出发和遵循规律，而非科学思维对实践的反作用，④不符合题意。故本题选B。

13.A【解析】①②具身智能是指一种基于物理实体进行感知和行动的智能系统，说明“具身智能”属于“智能系统”的一种，因此“具身智能”是“智能系统”的种概念，而且通过属概念（智能系统）和种差（基于物理实体进行感知和行动）明确了“具身智能”的内涵，①②正确。③定义通过本质属性（如物理实体、交互学习）区分具身智能与其他人工智能，而非“表征”（表象特征），③排除。④“能感知、可进化、会学习”是描述具身智能的特征，属于内涵的说明，而非外延的划分，④排除。故本题选A。

14.A【解析】A定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。下定义最基本、最常用的方法所以种差加属概念。材料中对校园欺凌的定义中，最基本、最常用的方法：种差加属概念，A正确。B根据材料可知，在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次、蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，为校园欺凌，并非凡是学生受到伤害的事件都属于校园欺凌，B不选。：给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。材料中是对校园欺凌下定义，揭示了其本质属性，C不选。D材料中的定义项是“给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性”，被定义项是“校园欺凌”，D不选。故本题选A。

15.D【解析】①②“己所不欲，勿施于人”，如果自己不愿意的，也不要施加给别人，是充分条件假言判断，“三人行，必有我师”，多人同行，其中必定有可以做我老师的人，或者是你，或者是我，或者是他，这是相容选言判断，①②错误。③④“惟仁者宜在高位”，只有仁德之人，才应该在统治地位，是必要条件假言判断，“廉不言贫，勤不道苦”是联言判断，对党员干部的要求，③④正确。故本题选D。

16.D【解析】【详解】ABCD“亚冬会的参赛队员都是心怀梦想的年轻人”先进行换质推理得出“亚冬会的参赛队员都不是不心怀梦想的年轻人”，然后再进行换位推理得出“不心怀梦想的年轻人都不是亚冬会的参赛队员”，ABC不符合题意，D符合题意。故本题选D。

17.A【解析】①“小明说：所有造成严重污染的企业都违反了环保法，这家企业没有违反环保法，所以它没有造成严重污染。”小明运用了三段论推理，该三段论有三个不同的两项，符合中项在前提中至少要周延一次的逻辑规则，遵守了前提中不周延的项结论中也不得周延的逻辑规则，没有犯“双否定前提”的逻辑错误，从前提能够必然推出结论，推理结构正确，①说法正确。②“小红说：这次污染事件或是A工厂的废水排放，或是B工厂的废气泄漏。现已查明A工厂排放超标，所以不可能是B工厂的问题。”小红使用的是相容选言推理（而不是不相容选言推理），在相容选言推理中，肯定一个选言支，不能否定另一个选言支，②说法错误。③“小刚说：某城市通过推广新能源汽车显著减少了雾霾，我们城市的经济水平与之相似，所以推广新能源汽车也能解决我们的雾霾问题。”小刚仅依据两个城市经济水平相似，就进行类比得出推广新能源汽车能解决雾霾问题的结论，类比过于机械，因为解决雾霾问题受多种因素影响，所以结论不完全可靠，③说法正确。④“小丽说：违反环保法规的行为就是犯罪行为，必须追究刑事责任。”小丽混淆了“违法”与“犯罪”的外延，犯罪行为一定是违法行为，但违法行为不一定是犯罪行为，“违法”与“犯罪”是属种关系，而不是交叉关系，④说法错误。故本题选A。

18.D【解析】①归纳是从特殊性中概括一般性的思维，从部分到整体的过程不是归纳的过程，①不选。②类比是从一种特殊性到另一个特殊性的思维，将理论应用于具体实践不是类比推理，②不选。③通过分析每一个环节与车队整体实力的关联性，正确运用了分析与综合相结合的思维方法，把握住了车队细节与整体的统一性，③正确。④把骑自行车的每个环节都改进1%是进行量的积累，是对原有训练体系的“扬弃”和革新，实现了破旧立新，坚持了辩证否定观，④正确。故本题选D。

19.B【解析】①简牍包括竹简、木简、竹牍、木牍，说明简牍除了竹简、木牍，还有木简、竹牍，所以二者从外延上看存在反对关系，①正确。②题干古代简牍是我们国家信使的重要实物佐证，换位之后，有的我们国家信使的重要实物佐证是古代简牍，换质之后，有的我们国家信使的重要实物佐证不是非古代简牍。“我们国家信史的重要实物佐证不是非古代简牍”，违背了前不周后不周的逻辑规则，“我们国家信使的重要实物佐证”在题干中不周延，换位质后周延，②排除。③纸质写本取代简牍是辩证否定，是对旧事物中消极因素的克服和积极因素的保留与发展，并非不是对简牍合理因素进行辩证否定，该选项的说法错误，③排除。④材料中既分别阐述简牍在书写传承上承接甲骨文、金文，又阐述其对纸质写本的开启作用，最后综合说明其在中华文明传承发展中的重要作用，运用了分析与综合的方法，④正确。故本题选B。

20.A【解析】①②成语“功亏一篑”和荀子的“不积跬步，无以至千里”均强调量变的重要性，渐进性与连续性的积累（量变）是产生飞跃性与间断性（质变）的必要条件，以新质代替旧质实现发展，①②正确。③事物质与量的统一体现在“度”中，且题干强调的是重视量的积累促进质变，而不是坚持适度原则，③排除。④材料强调的是重视量的积累促进质变，未涉及矛盾的对立统一，④排除。故本题选A。

21.C【解析】①材料重点强调的是要适度运动，避免过度运动带来身体损伤，而不是强调抓住时机促成运动效果的质变，①不符合题意。②③适度运动有积极效果，过度运动则有危害，这就需要我们把控好运动强度的界限，保持所需要的事物特定的质，避免运动过度或不足的情况，以保证运动对身体起到积极作用，②③正确。④折中主义是一种无原则的思维方式，在运动这件事上，我们要坚持适度原则，而不是无原则地调和运动的利弊，④错误。故本题选C。

22.A【解析】【详解】A迁移思维是将一种领域的经验、方法迁移到另一种领域。题干中，将农业灌溉中的 “精准滴灌” 思维（强调针对性、精细化）迁移到智慧城市管理中，通过大数据等技术实现精细化管理，属于思维迁移的应用，A正确。B共变法是探求因果联系的方法，指在其他条件不变时，某一因素变化会导致结果相应变化。题干中并未体现 “农业灌溉方式” 与 “城市管理” 之间存在因果联系的共变关系，而是思维方法的迁移，与共变法无关，B不符合题意。C思维的间接性指通过中介反映事物，概括性指抓住共同本质。让城市变得更“聪明智慧”体现了思维的能动性，不体现思维的间接性和概括性，C不符合题意。D思维抽象是对事物某一方面本质的概括，而思维具体是对事物整体本质的把握。人们对人工智能在城市管理中的功能认识，已通过 “精准滴灌” 思维迁移实现了实践应用（如改善交通、环境），属于从抽象到具体的转化，而非停留在思维抽象阶段，D错误。故本题选A。

23.C【解析】①头脑风暴法是集思广益、群体思维激发创意的发散思维方法，不属于逆向思维，①排除。②城市管理局在解决停车难问题时，综合考虑城市整体的用地情况，利用各种零散用地建设小微停车场，处理好了整体（城市停车需求和用地情况）与部分（各种零散可用土地资源）的关系，体现了辩证思维，②正确。③根据重庆受地势影响，道路交通复杂、停车场用地有限的实际情况，因地制宜开展小微停车场建设，坚持了从实际出发、实事求是，体现了科学思维，③正确。④发散思维是向不同方向扩散的思维方式，逆向思维是反向思考，④排除。故本题选C。

24.B【解析】①少量果糖摄入可能有益，但是大量摄入则适得其反，所以果糖摄入时要把握适度原则，①说法正确。②果糖虽好，但并非人人适用，我们对待果糖的功效要坚持辩证的否定，“我们要肯定果糖的功效”的说法不科学，②排除。③食用果糖需根据自身情况具体分析，③说法正确。④材料分析了果糖摄入量不同对身体的影响，没有体现超前思维，④不合题意。故本题选B。

25. 1）①江苏省坚持完善公开开放透明的市场规则，努力营造支持民营经济高质量发展的营商环境。②江苏省坚持创新发展理念和以人民为中心的发展思想，保护民营企业合法权益，保障民营企业家抓创新、谋发展，以提高企业生产效率和市场竞争力。③江苏省坚持全面构建亲清政商关系，促进民营经济人士健康成长，弘扬企业家精神。④江苏省充分发挥市场在资源配置中的决定作用，更好发挥政府作用，推动有效市场、有为政府相结合，激发民营企业活力。

（2）①江苏企业积极参与经济全球化，开拓国际市场，降低对单一市场的依赖。②江苏企业通过增强自主创新能力，夯实核心竞争优势，使企业在国际贸易中凭借内生优势抵御外部冲击。③江苏企业借力“一带一路”国家战略,深度参与国际产业分工合作，以应对美国单边主义“关税战”。

【解析】

【分析】背景素材：江苏企业军团的发展

考点考查：新发展理念、坚持以人民为中心的发展思想、坚持独立自主和自力更生的原则、一带一路。

能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：科学精神、公共参与

【小问1详解】

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题需要调用《经济与社会》的有关知识，从新发展理念、坚持以人民为中心的发展思想、发挥市场在资源配置中的决定性作用、怎样毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：着眼公平有序，深入破除市场准入壁垒，强化公平竞争审查刚性约束，确保各类经营主体都能得到公平对待→可从发挥市场在资源配置中的决定性作用角度阐述江苏省坚持完善公开开放透明的市场规则，努力营造支持民营经济高质量发展的营商环境。

关键词②：依法保护民营企业和民营企业家的合法权益→可从推动有效市场和有为政府相结合角度作答。

关键词③：着眼亲商安商，大力弘扬企业家精神→可从怎样毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展角度分析江苏省坚持全面构建亲清政商关系，促进民营经济人士健康成长，弘扬企业家精神。

关键词④：让民营企业家能够安心踏实地抓创新、搞经营、谋发展→可从新发展理念、坚持以人民为中心的发展思想角度作答。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

【小问2详解】

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，从发展更高层次的开放型经济、坚持独立自主和自力更生的原则、一带一路角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：江苏国泰积极调整国际链布局，已陆续在缅甸、柬埔寨、越南、孟加拉国等多个共建“一带一路”关键节点建设货源基地→可从发展更高层次的开放型经济、一带一路角度作答。

关键词②：该公司也在逐步推进海外电芯和储能系统制造→可从坚持独立自主和自力更生的原则角度阐述江苏企业通过增强自主创新能力，夯实核心竞争优势，使企业在国际贸易中凭借内生优势抵御外部冲击。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

26.①用人单位与劳动者已经建立劳动关系的，应当在用工之日起一个月内订立书面劳动合同。该公司聘用小赵半年未与其订立书面劳动合同，违反劳动合同法。②公司前半年未给小赵发放工资，侵犯了小赵取得劳动报酬的权利；未给小赵缴纳社会保险，侵犯了小赵享有社会保险和社会福利的权利。③公司与小赵签订的劳动合同免除自己的法定责任、排除劳动者权利，违反法律规定，合同部分无效。④小赵未认真履行劳动者义务，严重违反公司规章制度，公司依法可以解除劳动合同。⑤小赵可通过协商、申请调解、劳动仲裁、起诉来解决争议。除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。

【解析】

【分析】背景素材：劳动纠纷

考点考查：做个明白的劳动者

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识

【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。

本题是评析类主观题。明确本题考查的知识范围是“做个明白的劳动者”，设问指向是运用《法律与生活》的知识进行说明。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

有效信息①：小赵大学毕业后应聘到某教培公司，入职六个月双方仍未签订劳动合同→可调用的法理依据是：用人单位与劳动者已经建立劳动关系的，应当在用工之日起一个月内订立书面劳动合同。本案中，该公司聘用小赵半年未与其订立书面劳动合同，违反劳动合同法。

有效信息②：公司以前半年进行岗前培训学习、没有正式用工为由，未给小赵发放工资；在小赵的催促下，公司第七个月与小赵签订劳动合同，约定岗位薪资每月4000元，但不缴纳社会保险→可调用的法理依据是：劳动者依法享有取得劳动报酬的权利；社会保险和社会福利的权利。本案中，公司前半年未给小赵发放工资，侵犯了小赵取得劳动报酬的权利；未给小赵缴纳社会保险，侵犯了小赵享有社会保险和社会福利的权利。

有效信息③：公司第七个月与小赵签订劳动合同，约定岗位薪资每月4000元，但不缴纳社会保险→可调用的法理依据是：签订的劳动合同，用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利、违反法律和行政法规请执行规定的，劳动合同无效或部分无效。本案中，公司与小赵签订的劳动合同免除自己的法定责任、排除劳动者权利，违反法律规定，合同部分无效。

有效信息④：之后在工作期间小赵经常擅自离岗，严重违反公司规章制度，被公司辞退→可调用的法理依据是：劳动法规定，劳动者应当履行相关义务，如完成劳动任务，提高劳动技能，执行劳动安全卫士规程，遵守劳动纪律和职业道德。本案中，小赵未认真履行劳动者义务，严重违反公司规章制度，公司依法可以解除劳动合同。

有效信息⑤：小赵对此不服，准备向法院提起诉讼→可调用的法理依据是：法律规定，出特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。本案中，小赵可通过协商、申请调解、劳动仲裁、起诉来解决争议。除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。

第三步：整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。

27.①推理错误。②演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备两个条件：一是前提真实，二是推理结构正确。科技创新是发展新质生产力的核心要素，即大力发展科技创新是推动新质生产力发展的必要条件。必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件就一定假；后件真，前件就一定真。该观点肯定了必要条件假言推理的前件“大力发展科技”，不能必然推出后件“推动生产力的发展”，故推理错误。③正确的说法应该为：只有我们大力发展科技，才能推动新质生产力的发展。

【解析】

【分析】背景素材：新质生产力

考点考查：演绎推理

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为评析类主观题，需要运用演绎推理的知识，从原因角度来分析作答。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

首先作出判断，该推理错误。

有效信息①：《逻辑与思维》中演绎推理→可运用演绎推理知识，从演绎推理要确保得到真实的结论的两个条件角度分析说明。

有效信息②：发展新质生产力，科技创新是核心驱动力，培育新产业是重点任务，战略性新兴产业、未来产业，是构建现代化产业体系的关键，是发展新质生产力的主阵地。→可运用演绎推理知识，从必要条件假言判断角度分析说明：科技创新是发展新质生产力的核心要素，即大力发展科技创新是推动新质生产力发展的必要条件。

有效信息③：科技创新是发展新质生产力的核心要素。只要我们大力发展科技，就能推动新质生产力的发展→可运用演绎推理知识，从必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系角度分析说明：前件假，后件就一定假；后件真，前件就一定真。因此题中观点肯定了前件，不能必然推出后件，故推理错误。

正确的表述：只有我们大力发展科技，才能推动新质生产力的发展。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

28.（1）①认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，两个阶段相互依赖、不可分割。②研发团队从发现北方用户反馈电车冬季续航不足现象到建立分析模型、开展试验和数据收集，实现了由感性具体向思维抽象的飞跃。③综合材料特性等多要素，制定优化方案，提高了锂电池续航能力，实现了由思维抽象到思维具体的飞跃。

（2）①运用分析与综合方法：在分析时代特征、社会发展需要、新时代青年特点等基础上，优化人才培养体系、体制机制/创新人才培养模式。②遵循质量互变规律：依据学生身心成长规律，科学制定拔尖创新人才发展规划分阶段有序提升拔尖人才必备素养。③坚持辩证否定观：改进拔尖创新人才培养模式，创新教学方式，培养学生创新能力。

 (写出两条即可)

【解析】

【分析】背景素材：某新能源研发团队突破技术难题

考点考查：体会认识发展的历程、辩证思维方法

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【小问1详解】

第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题为措施类主观题，主体是“该研发团队”，要求运用“体会认识发展的历程”知识，从措施角度来分析作答。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：运用“体会认识发展的历程”知识→可联系认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，两个阶段相互依赖、不可分割。

有效信息②：某新能源研发团队发现用户反映电动汽车电池在冬季续航里程大幅下降。为解决锂电池不抗冻的难题，工程师团队建立分析模型，试验不同金属材料作为负极并专门收集不同温度下的电池性能数据→可运用“体会认识发展的历程”知识，从“感性具体到思维抽象”角度分析说明实现了由感性具体向思维抽象的飞跃。

有效信息③：综合材料特性、电池体系等要素制定优化方案后，让电池具有了超宽温域性能，把锂电池的工作温度范围扩展到了零下70℃到80℃。2025年1月，该团队在黑河零下25℃的冰湖上开展实测：经过7小时接力驾驶，车辆续航达成率为74.4%→可运用“体会认识发展的历程”知识，从“思维抽象到思维具体”角度分析说明实现了由思维抽象到思维具体的飞跃。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

【小问2详解】

本题属于开放性试题，要求任选两种辩证思维方法，为培养拔尖创新人才提出两条具体建议。切合主题要求，言之有理即可。具体可运用分析与综合方法、遵循质量互变规律、辩证否定观等知识来作答即可。