一、什么是考试焦虑?
临近考试,复习时却难以看进一个字,思维被搅成一团,越临近考试,越不想看书复习,即使勉强复习下去,大脑仿佛死机了一样,什么都记不住;考试前夜辗转反侧,难以入眠;多汗、心悸、静坐不能……
同学,你有类似的情况吗?
这就是考试焦虑。焦虑属于消极的情绪,它是一种能减弱人的体力、精力,干扰人的正常活动的情绪体验,也属于不愉快的情绪。它使人烦躁不安,类似恐惧,但程度不太强烈。心理学家研究表明:学生在考试前复习期间,适中焦虑能发挥人的最高学习效率。但是,太高或太低的焦虑都不能取得良好的学习成绩。焦虑程度与学习效率之间可以用一条抛物线的形式来表示,即随焦虑程度的增加,学习效率也随着加快,超过一定的焦虑程度时,学习效率就会随着焦虑程度的增加而随之降低。就情绪不同而言,平时不容易激动,情绪比较稳定的人学习效率比焦虑高者要好。在一般情况下,焦虑情绪低的人可以在有压力时提高学习的效率,而焦虑程度高的人学习效率在有压力时反而会降低,一般来说,较简单的学习可以因有情绪压力而提高效率,而复杂的工作则可以因情绪压力而降低效率。
专家认为,学生产生考试焦虑主要是以下几方面的原因:
第一,不能正确对待考试,担心考试不及格。这类学生主要是基础比较差,学习比较吃力,对中学生中的学习方法不适应,把考试看得过于严重,如果考不好,怎么办?毕业怎么办?思想产生压力。压力超过心理负荷而造成过度紧张。
第二,疑虑考试失败。学生为继承并继续前学生时代的学习方式,为了保持自己原有的优势,在来自各方的众多“尖子生”中去竞争,去比赛,结果负于强手,在心理上出现了自责、自卑和难以服气的精神压力。于是背着沉重而又紧张的思想包袱,每当考试时就会自然产生种种想法,诸如担心再次失败的焦虑情绪等。
第三,外部压力大。在考试成绩上,父母或朋友对学生的过高要求,是造成心理压力的主要原因。有的学生怕考试出错,把考场纪律也视为一种精神上的“压力”。考试时,明明自己在思考着问题,却不知不觉地担心自己是否违纪了,造成心理障碍。
第四,大脑休息不足。有些学生,为了考试拼命复习功课,以致睡眠不足。如果再不注意营养和睡眠,心身需要的能量得不到及时的补充和缓冲,也同样会陷入焦虑之中。
二、如何调节考试焦虑?
面对焦虑,该怎么办呢?
1.根据自己的节奏,制定计划
考试前没做过计划,或者没有严格按照计划执行的同学们,在考前一定要制定出每日计划,然后按照计划认真执行。在备考过程中,切忌和其他人对比复习进度或者刷题数量。尤其是平时会有考前模考,在考试后,分数不是最重要的,最重要的是掌握题感,并通过错题来实现查漏补缺。
2.给学习内容来个复盘
面临考试,我们最好的办法就是回忆自己学习过的内容。把自己已经掌握的知识和不太熟悉的知识点一一罗列出来,再针对不熟悉的知识点进行攻破。同时课上要学会听讲,注意力集中,积极回答问题,思维跟随老师讲解。不理解的问题及时向老师、同学请教,弄懂为止。
3.感到焦虑了,不妨给自己偷偷“放个假”
我们在面对一些未知的事情时,有时会伴随一些消极的自我评价,面对考试的未知,同学们可能会幻想出自己考试失利,遭到批评的场景,这种思绪往往会加剧考前的焦虑情绪。
避免胡思乱想,学会转移注意力,或许可以缓解这种焦虑情绪。转移注意力的重点是去做一些让自己产生愉悦感的事情。
比如:
看一下自己喜欢电视节目,听听音乐,做一些适量的运动等等。
4.相信自己,每天对自己说:“我是最棒的!”
在感到焦虑时,可以尝试给自己输入一些正能量,给自己一些积极的心理暗示。心理学家马尔兹说:“我们的神经系统是很‘蠢’的,你用肉眼看到一件喜悦的事,它会做出喜悦的反应;看到忧愁的事,它会做出忧愁的反应。”当我们习惯地想象快乐的事,给自己一些积极的心理暗示时,神经系统便会习惯地让我们处在一个快乐的心态。
所以在每天早起学习之前,记得对自己说一句:“我是最棒的!”
5.睡好一觉很重要
两大睡眠“开关”——体温和大脑。懂得了如何控制这两大开关,就懂得了如何让自己尽可能快地进入睡眠状态。永远记得,睡好了才会有效率,你大可以先美美地睡一觉再去复习,效率不会比别人差。
6.学会放松
长时间的学习和反复刷题,一定不是衡量学习效果的最佳手段。所以复习的同时,也要学会放松,学会给自己解压。
下面给大家介绍一种意念放松训练法
实验研究表明,焦虑和放松是不会同时存在的。当你感到焦虑时,就不能放松;而当你完全放松时,就不会焦虑。操作方法:学习者静下心来,排除杂念,闭上眼睛,把注意力集中在丹田,想象着在丹田有一股气。吸气时,想象着丹田中的这股气由腹部逐渐上升到胸部,再上升到头部,直到头顶“百会”处;吐气时,想象这股气由“百会”自后向下顺着脖子、脊梁下降,直至回到丹田。这样一吸一呼,周而复始,反复进行。由于集中了全部的注意力,就能够使学习者逐渐达到排除一切杂念、心静神宁的境地,起到消除紧张、自我放松的效果。
8.学会寻求帮助
当你的焦虑超过自己的能力控制范围时,希望同学们能及时寻求帮助,伤心难过时,找朋友、家人、同学聊聊也是不错的选择。也可以任课老师聊聊,也可以到心理中心预约老师咨询,学校的心理咨询室欢迎大家!
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