一、认识自己，研究自己，做到知己

1.研究自己的专业结构、知识结构

2.研究自己的特长和兴趣

3.研究自己短板

朱永新教授说：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象。”思政课教师要快速成长需要加强阅读，学习新的知识，完善自己的知识结构，补补自己的短板。

二、研究学生，做到知彼

苏霍姆林斯基说：“我们热爱教育工作。因为它的主要任务是认识人，我们在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。”思想政治教师一定要研究学生。学生是课堂的主体，是发展中的人。研究学生，才能做到因材施教。

1.研究学生的兴趣和爱好

2.研究学生知识状况

3.研究学生的能力水平

4.研究学生个性差异

三、研究新教材，做到知书达理

作为思政课教师首先要热爱自己教的学科。思政课关系是立德树人的关键课程，关系到国家和民族发展的前途和命运。思政课教师将小我成长和大我发展结合在一起，做一个有信仰的思政课教师。具体来说要做到以下几点：

1.研究新课标对教材解读和要求

2.研究新教材的理念和结构

3.研究学科核心素养

四、研究教学教法，做的依法而教

作为教师一定要研究教法和学法。教法和学法既要体现我们的自己独特的风格。研究新教学方法：大概念、议题式，案例式等。研究新的学习方式：项目式学习、跨学科学习等。

五、研究考试，做到以考定教

研究高考评价体系、学科素养、高考真题试题结构、知识分布、考试重点、新的题型和趋势。

六、参加一个志同道合的教研共同体

新教材、新课标、新高考背景下，教学过程中一定会遇到各种问题和困惑，需要相互学习和交流。需要加入学科教研组，或加入联合教研组，或加入学科名师工作室，还要选择性加入一些学科QQ群、一些学科微信群，一起筑梦远行，一起成长为更好的自己，收获成长。