高中政治主观题的答法有个口诀，那就是问题为皇，材料为王，课本为相，要点为将。
什么意思呢？问题是皇上，我们回答的内容都要围绕着问题展开，否则就是答非所问，就是离题万里，就没有用，所以问题是我们始终要紧扣的。
材料为王，就是要结合材料，看看哪些内容要答，哪些可以不用答，要有针对性。
课本为相，就是要结合课本原理。课本原理是回答问题的依据。
要点为将，就是答题要点化，紧扣踩分点。要点，我们也可以把它理解为关键词，答题要点就体现在不同的关键词上。
这样，一共是九个词，分别是：问题材料原理关键词。
围绕问题，扣紧材料，依据原理，体现要点关键词。
政治老师反复强调三大答题逻辑：问题逻辑，知识逻辑，材料逻辑，然后多次强调提炼关键词。
为什么要强调关键词？关键词在答题和审题中，都具有举足轻重的意义。
比如高二下期末政治题17题，离婚以后对死亡的前夫在离婚后产生的债务有没有偿还责任？咬住关键词：“离婚后”！一则离婚后就不再是前夫的法定继承人。二则债务属于前夫的个人债务，跟他离婚了嘛，不属于她和前夫婚姻存续期间的共同债务。所以离婚后三字关键词就体现了一不是继承人，二不是共同债务。
那她与前夫所生的孩子和前夫的母亲不继承前夫财产，还有偿还债务的义务吗？这里关键词是“不继承”。
既然不继承，就没有偿还债务的义务了。因为法律规定，继承人继承遗产的，在继承遗产范围内承担被继承人的债务。既然是在继承遗产范围内偿还债务，不继承遗产，那么他们就没有在继承遗产范围内偿还债务的义务了，所以就不具有偿还债务的义务。关键词“不继承”，“不偿还”。
我们答题的时候，也是要把握关键词。
另外，告诉你个窍门：普寓特，特包普！也就是说普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含着普遍性。像法律判断题，有法律依据的直接找法律依据，没有法律依据的，一定要考虑民法的基本原则（平自公诚守公绿，就是平等自愿公平诚信守法公序良俗绿色）。既然是民法的基本原则，肯定适用于所有的民事法律关系，也就是说普遍性寓于特殊性之中，特殊性都包含了这个普遍性。
放弃继承父亲的遗产，还继续偿还债务，这体现了啥？第一感觉是体现了中华民族传统美德，那我们学的是法律，得有法律依据啊，这个法律依据没有直接的法律条文，那么就找民法的基本原则，民法的基本原则是对所有民事法律关系的一个总的概括，所有都适合，它起统率作用。那么儿子自愿偿还亡父债务体现了啥？你看平自公诚守公绿中，有自愿，有诚信，有公序良俗，此外除了法律，还有道德，法律+道德密不可分。道德层面体现了社会主义核心价值观。所以没有法律条文的，我们就考虑民法基本原则和社会主义核心价值观，可以从这些角度来考虑。这就是课本原理。
综上，主观题答题思路。围绕问题，问题为皇嘛，然后材料为王，结合课本原理，可用到哪一条？问题与材料属于课本哪个区间，这个区间热门考点是啥，这个热门考点往往就是答题需要的知识点，然后找好角度，用关键词体现答题要点。
高考政治答主观题不用慌，解题四步骤得高分有良方
第一步：快速阅读题目设问找到并圈出有效信息。
从题目设问中锁定并圈出对应的是哪一本教材甚至是哪几本教材以及圈出设问要求结合材料具体答题的方向（比如答具体措施、原因、意义、启发、建议等），根据设问的具体答题要求迅速锁定对应的教材的具体单元、具体章节等，从而锁定得分点采点范围。
第二步，快速浏览所给题目材料并圈出关键词。
比较常见的 关键词有：党、政府、人民法院、人民检察院、监察委员会、全国人大、地方人大、人大代表、政协委员、村委会、共产党员、基础研究、科技创新、新质生产力、新发展理念、自我革命、社会革命、中国式现代化、共同富裕、人民至上、执政方式、基层治理、基层民主、民族问题、高质量发展、乡村振兴、社会保障、经济全球化、中国智慧、中国方案、国际合作、合同、侵权、知识产权、劳动者、消费者等等。通过锁定这样的关键词从而知道材料是在讲谁，是围绕着谁展开的，谁在履行什么样的职能正在做着或已经做了什么样的事情以及还要继续做什么、怎么做等内容。
第三步，把题目设问中得到的有效信息与题目材料中提炼的关键词等有效信息相结合，调动教材语言提炼得分点并分点作答。
第一，一定要分点作答。 没有任何一位阅卷老师在高强度的阅卷压力下有时间有精力有闲情逸致一字一句的审读不分点作答的长篇大论。
第二，一定要使用教材语言答题。 切记不能口语化。须知：无论主观题的设问是如何问的，其核心与本质都是在考查关于此类问题教材上是如何理解和论述的，即国家是如何理解和认识的，而非考查考生本人的理解和认识，考生本人如何想的并不重要。对此，一定要站在国家的立场和高度上去认识和把握，一定要用国家战略思维和政治家思维去答题。
第三，一定要坚持“多写”的原则。 政治主观题主观性是比较强的，没有人可以完完全全精准锁定参考答案所给出的采分点，要想比较好的对接上参考答案的采分点，别无他法，只能多写，即多分采分点，多写采分点，只要时间和答题卡空间允许的情况下，就要尽可能多的分点答题，如此才有可能最大限度的覆盖得分点，从而取得比较理想的得分。
第四步，必须把从教材中提炼的得分点与所给题目材料相结合。
得分点后面是否结合材料是高考阅卷评分的重要一环。因此，得分点之后必须体现出所给的题目材料的相关内容。所谓结合材料，通俗的说，就是抄材料，就是总结材料，就是概括材料，就是改写材料。这一步骤是最容易做到也是最容易得分的环节，务必重视，不可省略。
以上是做高考政治主观题的完整方法，这需要在高考前平时自行训练及学校统一检测时就按照该方法进行做题训练，通过大量的训练把四步走的方法练习成为本能反应和肌肉记忆，然后把这种日复一日的肌肉记忆带到高考的考场上，发挥出平时训练的正常水平即可。在临近高考时间里，建议考生对照教材和高考真题分门别类按照“四步走”的方法坚持主观题至少每日一练，这样既有助于强化做题方法训练，也利于保持题感直至高考结束。
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