官方答案

1.A【试题分析】 

【解题思路】本题反映的是我国社会保障事业特别是通过社会保险事业取得的巨大成就，生动体现了社会主义建设和改革开放的历史性成就，有助于激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情,在党的领导下,全力实现中华民族伟大复兴中国梦、实现中华民族伟大复兴新篇章。社会保障事业本身就是让广大人民群众共享改革发展成果的体现,选项①正确。随着我国脱贫攻坚战的全面胜利和全面小康社会的建成，标志着党的第一个百年奋斗目标的胜利完成，也为第二个百年奋斗目标的实现创设了有利条件，选项②正确。社会保障事业是党领导下取得的重要成就,但它本身并不是党的建设的内容,选项③不正确。党的十八大以来,党和国家事业虽取得历史性成就、发生历史性变革,但人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾仍然是我国的主要矛盾，我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,选项④不正确。正确答案为A。

2.B【试题分析】

【解题思路】《加快建设农业强国规划(2024-2035)》是在中国全面开启社会主义现代化的关键时期，由党中央、国务院出台印发的促进实现农业现代化、建设农业强国的最新国家规划，对实现中华民族伟大复兴具有深远的历史意义。农业是国民经济的基础,没有农业现代化就没有国家的现代化。农业强国是社会主义现代化强国的根基。印发《规划》的目的是通过建设业强国推动社主义现代化国的建设选确的基础产业,农业现代化对于推动产业结构优化升级有着重大意义,但中共中央、国务院印发《规划》之举不能替代“农业强”，从而不能起到“推动了”我国产业结构优化升级的实然效果,选项②不正确。题目中提到我国粮食产量连续多年稳居世界第一、2024年全国农业科技进步率与农作物耕种收综合机械化率分别超过63%、75%，分别质两个方现国得大进步和成就,从而为农业强国建设奠定了厚实基础,选项③正确。农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导力量,选项④不正确。正确答案为B。

3.A【试题分析】

【解题思路】“投资于人”强调要将更多的资金资源投向教育、医疗、社会保障等领域,支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，这些都体现了党和政府对“人”的重视,是“坚持以人民为中心的发展思想”的生动体现;同时“投资于人”还能够推动政府服务社会投资与居民消费的良性互动，充分释放我国巨大的发展型消费潜能,选项①②正确。“投资于人”是要改变过去轻消费的发展模式，不是“意在改变轻生产重消费的发展模式”,选项③不正确。国家强调“投资于人”是指在一定的资金资源条件下,增加“投资于人”的部分,相对应就要减少“投资于物”的部分,这属于调节经济结构的举措，而不是调节经济总量的举措,选项④不正确。答案为A。

4.D【试题分析】

【解题思路】年轻人追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西,这一现象反映了当代部分年轻人在物质消费得到较大满足的条件下，消费观念随之也发生变化,更加注重实用消费,不再盲目追求高档与虚荣,这一消费观念在一定程度上引导这些年轻人的消费行为趋于理性,“反向攀比”就是这类年轻人消费行为趋于理性的一种表现,选项②正确。这部分年轻人消费观念与消费行为既不能代表所有的年轻人，更不能引领全社会的消费选择，选项③不正确。判定一个事物究竟是不是新事物,不是以出现时间的先后为标准的,所以新出现的事物并不一定是新事物，选项①不正确。价值判断与价值选择往往因人而异，一部分老年人和一部分年轻人作出了不同的消费评价，表现出了价值判断和价值选择主体性的差异,选项④正确。答案为D。

5.B【试题分析】

【解题思路】情境描述了很多外国人使用中国的APP,且中国APP在全球绝大多数国家被广泛下载及全球下载量排行榜中排名的数据，据此可推出中国APP有助于帮助中国企业和产品走出去,深化中国对外开放，能够带动相关产业的发展,选项①③正确。中国APP风靡全球有利于加深外国民众对中国文化的了解和认识，但并不会必然因为下载使用中国APP而对中国文化“增强”认同，选项②不正确。虽然当今跨境电商在国际贸易中发挥越来越大的作用，但从题干材料中推不出“跨境电商已成为国际贸易的主要渠道”的论断，选项④不正确。正确答案为B 

6.C【试题分析】

【解题思路】全球人工智能治理属于全球治理领域。全球治理需要国际合作，国家间的共同利益是国际合作的基础，因此我国提出的相关主张应立足于国家间的共同利益而非各方的根本利益，选项①不正确。三份政策文本可以显示出我国关于全球人工智能治理的主张包含了发展、安全等内容。依据《全球人工智能治理倡议》中“坚持以人为本、智能向善”的内容，可推出我国注重人工智能治理中科技伦理的重要性，选项②正确。为应对全球人工智能治理的挑战，我国提出了相关主张，体现了我国在为全球人工智能治理提供中国方案，三份政策文本中提到“各国无论大小、强弱、社会制度如何，都有平等发展和利用人工智能的权利”等主张，体现了我国坚持独立自主的基本立场，选项③正确。《人工智能能力建设普惠计划》中主张“促进人工智能和数字基础设施联通，推进人工智能赋能千行百业，确保人工智能安全可靠可控”,这是一种愿景而非实然状态，因此选项④“确保了人工智能安全可靠”不正确。答案为C。

7.B【试题分析】

【解题思路】“我国严厉打击毒品走私、境外间谍犯罪，加强食品安全、生产安全、网络安全等领域的执法”体现了我国切实履行维护国家稳定的职能，统筹外部安全和内部安全，选项①④正确。我们坚持总体国家安全观，必须坚持底线思维、居安思危、未雨绸缪，坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托……选项②不正确。打击毒品走私及境外间谍犯罪涉及跨境犯罪治理，须严格遵循国际法与双边协议，通过国际执法合作实现目标。根据国家主权原则，我国不享有在他国领土的执法管辖权，故不可实施单边境外执法行为，选项③不正确。正确答案为B。

8.D【试题分析】

【解题思路】各专门委员会是全国人民代表大会及其常务委员会组织系统的重要组成部分，专门委员会会议为各界人士在决策前和决策中进行广泛协商、平等协商提供了平台。选项①要求学生能够准确把握情境材料。立法协商会的主要内容是邀请各界人士对《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例(草案)》提出修改完善意见，未涉及各 民族共同创造中华文化的内容，故不正确。多党合作和政治协商的重要机构应当是中国人民政治协商会议，而非立法协商会，选项②不正确。《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例(草案)》的修订旨在以立法的形式更好地保护和传承民族团结誓词碑文化，对推动民族团结具有重要意义，选项③正确。民族委员会作为人大专门委员会，在全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会领导下，研究、审议和拟定有关议案，选项④正确。正确答案为D。

9.D【试题分析】

【解题思路】90年前，长征途中召开的遵义会议，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，是中国共产党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的强大精神力量。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国共产党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝，选项①不正确。一百多年来，中国共产党团结带领人民铸就了一系列伟大精神。新民主主义革命时期，中国共产党团结带领人民，铸就了长征精神、遵义会议精神等，是中华民族精神和时代精神的重要组成部分，选项②正确。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，选项③不正确。遵义会议形成的以坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一为基本内涵的遵义会议精神，是中国共产党人精神谱系和中国革命精神的重要组成部分，历久弥新，对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义，选项④正确。答案为D。

10.C【试题分析】

【解题思路】甲的牛踩坏乙农田里的庄稼，属于法律规定的饲养的动物致人损害情形。饲养的动物致人损害的，无论饲养人有无过错，均应承担侵权责任，属于法律规定的无过错侵权责任，选项①不正确。调解分为诉讼调解和诉讼外调解，虽然乙提起了诉讼，但根据法律规定，在诉讼过程中，法院可就争议事项依法组织当事人调解，选项②正确。民事诉讼实行”谁主张，谁举证”的举证原则，诉讼过程中，乙需要对自己的各项主张承担举证责任，选项③正确。甲侵害了乙的财产权，需要依法承担侵权责任。法定的侵权责任承担方式包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失等。其中，停止侵害，是指行为人实施的侵害他人财产和人身的行为仍在继续进行中时，受害人可依法请求法院责令侵害人停止其侵权行为：赔偿损失，是指行为人因违反合同或者侵权行为给他人造成损害的，应以其财产赔偿受害人所受的损害。本案例中，甲的侵权行为已经结束，无须再要求其停止侵害。因此，诉讼过程中，乙要求甲赔偿损失的主张可以得到支持，但要求甲停止侵害的主张则不能得到支持，选项④不正确。正确答案为C。

11.C【试题分析】

【解题思路】姓名是用以确定和代表个体自然人并与其他自然人相区别的文字符号和标记：姓名权则是自然人决定、使用和依照规定改变自己姓名的权利。本案例中，李某并未直接使用王某的姓名，没有侵害王某的姓名权，选项①不正确。反不正当竞争法规定的混淆行为包括：擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或相近的标识，擅自使用他人有一定影响的企业名称、社会组织名称、姓名，擅自使用他人有一定影响的域名主体部分、网站名称、网页等。本案例中，王某生产的”小王牌”代餐粉”广受市场好评”，属于具有一定影响力的产品。而李某生产的”小玉牌”代餐粉仿冒”小王牌”代餐粉的包装，引起了消费者的误解，可能被认定为混淆行为，选项②正确。孙某作为消费者，可以通过多种途径维护自身权益，包括向有关行政部门投诉，选项③正确。仲裁虽然是一种争议解决机制，但是以当事人之间存在有效的仲裁协议为前提的。本题所设置的孙某购买代餐粉情境，强调其”随即扫码支付离开”，意指孙某与超市之间并未对争议解决机制进行约定，即无仲裁协议，因而孙某不可以直接申请仲裁，选项④不正确。正确答案为C。

12.A【试题分析】

【解题思路】①是特称肯定判断换位，由于特称肯定判断可以换位，且该选项推理规则正确，所以①正确。推理②是特称否定判断换位，由于特称否定判断不可以换位，违反词项周延性扩大错误，即词项在前提中不周延却在结论中周延错误，所以推理②不正确。推理③也可以视作是全称肯定判断换位后再换质，由于全称肯定判断可以换质位，换位后依然是全称肯定判断，而由于全称肯定判断可以换质，所以推理③正确。推理④是三段论，因其大前提小前提都为否定命题，违反有效三段论的“两个否定的前提不能必然推出结论”的推理规则，所以推理④不正确。正确答案为A。

13.C【试题分析】

【解题思路】题干中给定了”除非缴了费否则不允许实际参赛”这一信息，此语句表达必要条件假言判断，即”只有缴了费，才允许实际参赛”；题干中”只有中了签才允许缴费”这一语句也表达必要条件假言判断。题干中另一关键信息为”甲乙二者最多一人中了签，甲乙二者至少有一人缴了费”。需要注意此题设问是反向的，寻找不必然为真的选项。

对于选项A来说，如果”甲或者缴费或者不允许实际参赛”为假，则甲既没有缴费，又允许甲参加比赛。由允许甲参加比赛，根据”除非缴了费否则不允许实际参赛”，知道甲缴了费。所以，甲既缴费又没缴费，违反矛盾律，进而”甲或者缴费或者不允许实际参赛”不能为假，故而A为真。

对于选项A，也可分析如下：对于甲来说，要么缴费要么不缴费。如果甲缴费为真，则”甲或者缴费或者不允许实际参赛”也为真，这是因为一选言支为真，则整个选言判断为真。如果甲缴费为假，则”甲或者缴费或者不允许实际参赛”也为真，这是因为，由于甲没缴费，则必定不允许参加比赛，故而一选言支为真，进而整个选言判断为真。不论甲是否缴费，“甲或者缴费或者不允许实际参赛”都为真。选项A为真，不符合设问要求。

如果允许甲参赛，则可得甲已经缴费，进而根据题干”只有中了签才允许缴费”，可得甲中了签，再根据”甲乙二者最多一人中了签”，知道乙未中签，进而乙没缴费，选项B为真，不符合设问要求。

对于选项D，根据题干中”甲乙二者最多一人中了签，甲乙二者至少有一人缴了费”，知道至少一人缴费，而根据”只有中了签才允许缴费”可得缴费者也中了签，所以可得至少一人中签，至少一人缴费。如果两人都缴了费，则可得两人都中了签，矛盾于”最多一人中签”。所以，最多一人缴费，至少一人缴费，可得恰好一人缴费。由至少一人中签与最多一人中签，可得恰好一人中签。如果中签者与缴费者不同，不妨设甲缴费却没中签，矛盾于”只有中了签才允许缴费”。故而D为真，不符合设问要求。

对于选项C，假设不允许甲实际参赛，根据题干中”除非缴了费否则不允许实际参赛”，推不出甲未缴费。这是因为肯定假言判断的后件，不能得到肯定假言判断的前件。进而也不能根据”二者至少一人缴费”推出来乙缴了费，也不能继而根据”只有中了签才允许缴费”推出乙中了签。所以选项C不必然为真，符合设问要求。

对于选项C，也可分析如下：根据题于中”除非缴了费否则不允许实际参赛”，由”不允许甲实际参赛”推不出甲未缴费。缴费只是允许实际参赛的必要条件。完全可能甲缴了费，但仍旧不被允许实际参赛，且乙未缴费，乙也未中签。所以选项C不必然为真，符合设问要求。正确答案为C。

14.D【试题分析】

【解题思路】“谢公屐”是谢灵运为涉险山而发明的一种特殊木屐，这种木屐设计巧妙，可帮助谢灵运翻山越岭。本题以古人的这一智慧为例，考查学生“从具体到一般”的抽象思维能力以及对哲学基本原理的理解和运用能力。题干中“木屐的前后两齿可拆卸，上山时拆掉前齿，下山时拆掉后齿”表明，作为一个整体，木屐功能的优化确实得益于其部分要素(即木屐的前齿、后齿)的组合变化。但从一般的哲学原理来看，结构要素的组合变化会引起系统功能的变化，而不一定是系统功能的优化，选项①不正确。联系的多样性原理要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。这里所说的“各种条件”包含主客观条件。题干中“谢公屐”设计的成功，正是由于将发挥人的主观能动性与把握客观规律相结合——既突破传统木屐固定齿的局限(主观能动性),又精准把握山地地形与人体工学的适配性(客观规律),这体现了主客观条件的辩证统一，选项②正确。矛盾具有普遍性和客观性，矛盾双方的转化既有可能是人为作用的结果，也有可能是不以人的意识为转移的。善于分析矛盾不是矛盾双方相互转化的前提，选项③不正确。实践主体的能动性推动人类知识和成果不断进步，实践是人有目的(即满足实践主体需要)、有意识的活动，其所包含的创新能力能够推动人类知识和活动的不断深化。创新活动是人有目的、有意识的实践活动，在推动人类知识和成果不断进步的同时，也受到实践主体需要的制约和影响。题干中也有相应的提示(即“谢公屐”是谢灵运为涉险山发明的一种特殊木屐),这一提示也暗含了创新活动与创新(即实践)主体之间的关系，选项④正确。正确答案为D。

15.D【试题分析】

【解题思路】体现中华民族整体精神风貌的是中华民族精神，而年画作为中国民间艺术形式之一，只是丰富和增添了中国传统艺术的内涵和形式，选项①不正确。在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。一定时代的文化与一定时代的经济、政治相适应。在题干中，三个不同时期的年画内容、形式不同，与特定时代的经济与政治相适应,选项②正确。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。在题干的情境中，传统年画是农耕文明产物，体现了传统社会人们的价值观，不是所有的年画都能帮助人们提高思想道德素质，因为不是所有的年画反映的内容都有先进性，选项③不正确。各民族文化以其鲜明的特色丰富了世界文化有两层含义。一是各民族文化汇聚构成世界文化，二是各民族文化的交流和交融，使各民族文化既具有民族文化的特殊性，又具有世界文化的普遍性，每个民族文化不仅属于这个民族,也属于整个世界。中国年画作为中国传统文化一部分，和其他民族文化一道汇聚构成世界文化，它既具有中华民族文化的特殊性，又具有世界文化的普遍性。中国年画以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，选项④正确。正确答案为D。

16.B【试题分析】

【解题思路】苏绣《玉兰蝴蝶》采用形状记忆合金这一新的科技材料，为非遗作品带来了更多美的“打开方式”,增加了观众更多的审美体验。辩证的否定具有肯定与否定的双重性，坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。辩证否定的实质是扬弃，既对旧事物、旧矛盾统一体中的不合理因素进行否定与去除，又对旧事物、旧矛盾统一体中的合理因素进行肯定与保留。苏绣《玉兰蝴蝶》既尊重和继承了传统苏绣中的合理因素(即坚守苏绣的核心技艺与文化内核),又对其进行了创新设计(即融入了新的科技元素、新的科技材料，突破传  统苏绣的表现形式局限),选项①正确。苏绣《玉兰蝴蝶》的创新提升了其自身的审美价值；也增加了观众对苏绣《玉兰蝴蝶》的审美体验(从原来的静态体验到现在的动态体验，题干中也提及“先进科技为非遗带来了更多美的‘打开方式’”),但并没有提升观众对非遗作品的审美能力。“审美体验”与“审美能力”是两个不同的概念，选项②不正确。改造非遗文化的前提首先是尊重非遗文化(包括其自身固有的内在规律),运用新材料是改造非遗文化的一种方式，但改造非遗文化也可以用其他方式进行，即运用新材料并不是改造非遗文化的前提，选项③不正确。联想思维是对事物之间普遍联系的反映，它具有跨越的联结性。联想思维的“联”, 即把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。苏绣《玉兰蝴蝶》将新的科技材料运用于传统苏绣中，将“科技”“传统”与“非遗”相联结，创新了非遗作品的表达形式和呈现方式，选项④正确。正确答案为B。

17.（9分）①坚持有效市场和有为政府相结合，政府和企业协同发力，共同推动羊毛衫产业“从无到 有”。②抓住改革开放的历史机遇，立足区位优势和市场需求，积极融入国家发展战略。③通过升级技术装备，创新生产模式和销售渠道，为羊毛衫产业发展注入动力。

【解题思路】情境讲述的是该市羊毛衫产业从“无”到“有”的历史过程。从“该市政府依托 地处杭嘉湖平原腹地的区位优势，积极拥抱国家长三角一体化发展战略”“推动羊毛衫产业从 家庭作坊走向临空产业园、从‘马路市场’走向集散中心加时尚古镇”这两段文字中可以归纳出“有为政府”在该市产业发展中的作用；

    从“‘嗅’到商机、顺应并满足羊毛衫的市场需求、到 采用‘飞地抱团’‘村村抱团’的生产模式，再到建设完整直播生态圈……”这些文字中可以归 纳出“有效市场”对该市羊毛衫产业的作用。

    该市商户通过升级技术装备(机织毛衣代替手工 打毛衣)、创新生产模式(采用“飞地抱团”“村村抱团”和销售渠道——建设完整直播生态圈) 等可以得出“创新为羊毛衫产业发展注入动力”的结论。“有为政府”和“有效市场”共同作用造就该市羊毛衫产业的“从无到有”。

18.（18分） （1）（9分）①坚持党对公平竞争审查的领导，为法治政府建设提供根本政治保证。坚持民主集中制原则。有利于在党中央统一领导下，发挥地方主动性，推动湖北省政府公平审查制度的落地和执行。②在公平竞争审查中完善工作机制，防止滥用行政权力排除竞争，做到统筹、合规、智慧、阳光,有利于建设权责法定、职能科学、执法严明、智能高效、公开公正、人民满意的政府。

【解题思路】第(1)问是分析公平竞争审查的“湖北探索”对建设法治政府的意义。作此分析，需要在提取材料一图示关系信息的基础上，从两个方面切入展开分析：

一方面，需要关注党中央和国务院不断对公平竞争审查上“硬杠杠”对于建设法治政府的意义。党中央的《决定》进一步压实了各级地方政府落实《公平竞争审查条例》的工作，体现了党对公平竞争审查工作的领导，为法治政府建设提供坚强政治保证。湖北省在党中央、国务院的要求下，坚持民主集中制,地方政府发挥主观能动性,积极探索实践，推动湖北省政府公平审 查制度的落地和执行。

另一方面，需要学生从做实公平竞争审查“湖北探索”的实践中提取关键信息,结合法治 政府内涵的相关知识点,回答湖北的实践对法治政府建设的意义。具体来讲,全覆盖统筹审查、全周期合规审查、全链条智慧审查、全环节阳光审查中涉及的湖北省相关具体做法，有利于建设权责法定、职能科学、执法严明、智能高效、公开公正、人民满意的政府。

（2）（9分）甲对乙的主张合理。理由：甲乙之间合同有效，乙无法交付构成违约，丙损坏球拍不属于不可抗力，乙应当承担违约责任，双倍返还定金。

甲对丙的主张不合理。

理由：球拍未交付，所有权仍然属于乙，丙损坏球拍，侵害了乙的所有权，但未侵害甲的权利。

【解题思路】要正确解答第(2)问，学生应综合把握所有权转移规则、合同有效的条件、合同履行原则、 违约救济规则、侵权责任等知识。具体来说：

第一，分析甲乙之间的买卖合同效力。根据法律规定，合同有效需要满足：

(1)当事人具备相应民事行为能力；(2)意思表示真实；(3)不违反法律、行政法规强制性规定和公序良俗。据此，甲乙之间买卖羽毛球拍的合同有效。

第二，当事人应当按照约定全面履行自己的义务，否则，应承担违约责任。本案例中，乙在约定时间无法交付羽毛球拍，构成违约。

第三，如果当事人一方因不可抗力不能履行合同的，可部分或全部免除其责任。而不可抗力是指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况。本案例中，乙应 当预见到使用羽毛球拍可能会被他人损害，且乙也可以采取措施避免羽毛球拍被丙损害，故 而球拍被丙损坏不属于不可抗力，乙不可免责。

第四，按照法律规定，收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。乙不交付羽毛球拍构成违约，甲有权要求乙承担违约责任。在责任承担方式上，甲可以要求乙双倍返还定金。故甲对乙的主张合理。

第五，动产所有权转移以交付为要件。本案例中，在乙将羽毛球拍交付给甲之前，所有权归属于乙，而不属于甲。丙损坏羽毛球拍，侵害了乙的所有权，但未侵害甲的权利。故甲要求丙赔偿的主张不合理。

19.（10分）①中国倡导共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。②中国积极融入和推动经济全球化，构建以合作共赢为核心的新型国际关系。③中国主张国家间应相互尊重、平等对话，反对霸权主义和强权政治，推动国际关系民主化。讲好中国故事，促进与其他文化交流互鉴、取长补短。

【解题思路】答好本题首先需正确解读情境逻辑、问题逻辑和教材逻辑。

从情境逻辑来看，本题按照总、分、分、总四部分设置情境材料。首段三句话高度概括桥的寓意。第二段展示了中国古今建造的联通中国与外国的实体桥，包括古代的泉州洛阳桥和当 代分布于亚欧非中国援建的大桥。第三段引申出中国搭建的各种无形的经济“桥”、政治 “桥”、安全“桥”和文化“桥”。尾段用一句话点题：既古老又现代的东方大国正以“中国桥”将 自己与世界连通。

从问题逻辑来看，本题的问题设置包含两个层次。 一是将“中国桥”与“推动构建新型国 际关系”联系起来，理解“中国桥”对推动构建新型国际关系的寓意。二是将“中国桥”“推动 构建新型国际关系”与“中国智慧”结合，阐述“中国桥”在构建新型国际关系中蕴含的中国 智 慧 。

从教材逻辑看，选择性必修一《当代国际政治与经济》第二单元“世界多极化”和“综合探究贡献中国智慧”中的相关知识，可运用到解答本题的思维建构中。本单元主要围绕“国际形势”“国际关系”以及“中国智慧”三个维度讲述，其中“中国智慧”这一维度是破解本题的关键所在。“中国智慧”涵盖的主要知识点有：我国的外交政策以及习近平外交思想、构建新型国际关系、构建人类命运共同体，等等。具体如下：

其次需要学会整合知识对情境进行分析和概括。第一段和最后一段是对情境的总结和 知识的高度凝练，体现“共商共建共享”“推动构建人类命运共同体”等知识点。第二段中国通过修建实体桥体现“经济全球化”“合作共赢”等知识点。第三段中国搭建的各种无形桥体现 “主张相互尊重、平等对话”“文化交流互鉴”等知识点。

最后，按照一定的逻辑体系构建本题答案。可从经济、政治、安全、文化及总体五个维度构建答案体系：经济上，中国积极融入和推动经济全球化，构建以合作共赢为核心的新型国际关系；政治与安全上，中国主张国家间应相互尊重、平等对话，反对霸权主义和强权政治，倡导结伴不结盟，超越冷战思维和零和博弈，推动国际关系民主化；文化上，讲好中国故事，促进与其他文化交流互鉴、取长补短。总体上，中国倡导共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。也可按照教材“综合探究”提示的 “探索目标”与“探索路径”来构建答案体系。

20.（15分）（1）（8分）矛盾双方既对立又统一，这就使人们运用到了逆向思维。当地人活动区域与朱鹮觅食区域高度重合，使当地人转换了保护思路。人们对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。人们从退出朱鹮的觅食区域到积极干预朱鹮生活环境，实施“鹮田一分”“稻鱼共生”。对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。因为人们退出朱鹮的觅食区域，导致朱鹮飞走了。因为朱鹮飞走了，所以人们要积极干预朱鹮生活环境，所以朱鹮又飞回来了。

【解题思路】 情境材料采用了经典三段式递进叙事结构“回来了一飞走了—又飞回来了”。

第一段介绍朱鹮保护成功，数量回升；

第二段转折，反映人为隔离导致朱鹮离开，揭示人鸟共生关系；

第三段给出解决方案，通过共生模式召回朱鹮、保护成功。

设问要求用“逆向思维的含义”分析“保护思路调整的依据”。

首先要弄清整个保护思路的调整过程：传统思路(隔离人类)→导致食物短缺→保护失败→反思原因(依赖共生环境)→应用逆向思维(主动融合而非隔离)→设计共生模式→保护成功。

其次要明确问题的指向——思路调整的“依据”(即为什么要调整),从而迁移至“逆向思维的依据”,继而再提炼出“逆向思维的相关方法”。

（2）（7分）略

【解题思路】第(2)问的设问是开放题，运用“探究世界的本质”知识，分析“实现人与自然的良性互 动”,需要结合材料，分析和归纳出人类和自然互动的不同情况，如果照搬课本原理，只是对于 课本知识的机械记忆，不能够上升到通过具体情境处理实际问题的地步，则是远远不够的。

    人类在处理人与自然关系问题上，经历了三种不同的发展模式。以朱鹮保护为例。最先，人类在很长的时间内，过于追逐自身利益，不尊重自然规律，片面发挥主观能动性，侵犯了朱鹮的栖息地，导致曾在东亚地区广泛分布的朱鹮由于栖息环境遭到破坏，种群数量急剧减少，朱鹮于20世纪70年代末，濒临灭绝。1981年5月，人们在洋县发现7只野生朱鹮，此后开启了长达40年的接力拯救，这个过程 分成两个阶段。第一阶段，人们转换保护思路，在尊重自然规律基础上，发挥主观能动性，设立朱鹮自然保护区，不干预朱鹮的生活环境，让人类的归人类，朱鹮的归朱鹮，实现了人类和朱鹮 生态的静态平衡。但是，朱鹮的生活区域和人类的生产、生活区域高度重叠，人类搬迁、离开了 朱鹮的自然保护区，朱鹮也离开了。第二阶段，人们再次转换保护思路，在尊重自然规律基础上，发挥主观能动性，根据朱鹮自 身生活习性，干预朱鹮的生活，实施“鹦田一分”“稻鱼共生”等项目，为朱鹮提供充分的食物来源，朱鹮又飞回来了，实现了人类和朱鹮生态的动态平衡。

    试题要求结合材料写短文，需学生根据材料关键信息如朱鹮回来了、朱鹮飞走了、朱鹮又 飞回来了和关键词如朱鹮自然保护区、“鹮田一分”“稻鱼共生”等，从朱鹮保护的具体案例抽象出 一 般，依据时间的维度，上升到人类和自然关系的高度，既要写出人类保护朱鹮的具体活动，又要从中提炼具有普遍性的原理，既要写出要点，也要反映出各要点之间的逻辑关联性。