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25年高中思政课标变化对26年高考备考启示

发表日期:2026年4月18日  出处:滇中阿东  本页面已被访问 2080 次

2025年思政课标修订6大关键点对2026年高考备考启示

 

课标变化1:新增阐述构建高水平社会主义市场经济体制的意义

考情解码:2025课标新增“阐述构建高水平社会主义市场经济体制的意义”,目的在于深化考生对我国推进高水平对外开放的认识,契合高考以“国家战略需求为牵引”的命题要求。

预测:2026高考命题可能从第八届进博会、海南全岛封关运作、中央经济工作会议等时政热点切入,结合必修2和选必1中中国与经济全球化的知识跨模块综合命制试题。具体考查方向如下:构建高水平社会主义市场经济体制对全面扩大开放、激发市场活力的意义,对中国参与全球经济治理、提升国际经济地位的作用;辨析政府与市场的关系<特别是有效市场与有为政府关系及意义、要求与案例,是2026年高考政治备考的重中之重>等

课标变化2:新增阐述全过程人民民主的价值

考情解码:2025课标新增“阐述全过程人民民主的价值”,目的是引导考生把握其“最广泛、最真实、最管用”的特质及对社会治理的意义,是高考要求培育考生坚定政治立场的最直接体现。

预测:2026高考命题可能会聚焦全过程人民民主的落实场景,如“十五五”规划编制工作征求意见、2025全国两会“通道”、新型基层治理模式等时政与生活情境,从各地民主实践如何保障人民当家作主、如何推进国家治理体系和治理能力现代化等角度考查。试题类型多为启示类、体现类、意义类。

课标变化3:新增阐释弘扬全人类共同价值的意义

考情解码:2025课标新增阐释弘扬全人类共同价值的意义,目的是引导考生把握全人类共同价值,理解其对推动文明交流、完善全球治理的重要作用。

预测:2026高考命题可能结合2025 G20峰会、APEC 会议、国家主席习近平首提全球治理倡议等时政热点,分两大模块考查:①文化模块——弘扬全人类共同价值对促进文明互鉴、推动中华文化国际传播、增强中华文化影响力的作用;②当代国际政治与经济模块——全人类共同价值对完善全球治理体系、推动构建人类命运共同体的重大意义。试题类型多为意义影响类、是如何类、观点辨析类。

课标变化4:新增理解知识产权保护的意义

考情解码:2025课标新增理解知识产权保护的意义,其目的是呼应推进高质量发展、维护国家安全等需求,引导考生认识知识产权保护在激励创新、规范市场秩序中的核心价值。

预测:2026高考命题情境可能多为贴近考生生活的具体法律案例如短视频版权纠纷、AI生成内容权属争议等,侧重考查知识产权保护在激发创新活力、规范市场竞争秩序、推动经济高质量发展、保障国家科技安全等方面的深层价值。题型设计以选择题为主,也可能以案例分析题形式,考查考生对知识产权保护意义的理解。

课标变化5:加强模块内整合、探索跨模块综合

考情解码:2025课标强调知识考查从单一模块转向模块内整合跨模块综合,目的是打破知识碎片化,引导考生构建知识体系,提升综合运用多模块知识解决复杂问题的能力。

预测:2026高考命题可能结合2025中国5G+工业互联网大会、2025世界城市文化大会、新实施的法治宣传教育法等时政热点,从两维度进行考查:模块内整合一一侧重经济、政治、哲学模块内部知识的体系化考查。跨模块综合——难点集中在非选择题,如必修2市场经济、新发展理念与选必1经济全球化跨模块衔接,必修1以人民为中心的发展思想与必修3人大代表履职、全过程人民民主跨模块贯通等,考查考生对知识的迁移与综合应用能力。

课标变化6:新增提建议,设计、评价方案等题型

考情解码:2025课标明确要求题型多样化,命制提建议、设计与评价方案、辨析观点等题型。这一变化顺应教育部提出的深化考试形式改革要求,警示考生原有固化答题模式已失效。

预测:2026高考命题可能结合广交会、消博会、进博会、链博会、服贸会、粤港澳大湾区全球招商大会等时政热点,创设撰写推介语”“策划招商方案”“撰写发言提纲等开放性试题。此类试题知识限定多为经济与社会、文化、当代国际政治与经济、逻辑与思维模块知识。



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