离高考还有60天，如何抓紧最后的时机，提高复习的效率，为夺取高考政治的好成绩打下基础。以下就这60天时间，分三个阶段重点抓住哪些环节进行复习，提些建议，供同学们参考。

一、4月中、下旬，积极准备，迎接区县模拟考

绝大多数的区（县）都在4月20日前后举行高考科目的模拟测试，这对考生来说，是一次检查、检验、评估自己学习成绩和学习能力的极好机会。作为加试政治的考生，首先要以认真的态度来应对这场考试，在全面复习的基础上，掌握教材的基础知识，并结合“社会热点”作些相应的资料准备。这里说的“全面复习”要抓住以下几个环节：第一，根据《考试手册》规定的知识点范围，将高二“经济常识”和高三“政治常识”两本教材的知识点系统地梳理、整合一遍。通过梳理、整合，将分散在教材各课，各节中的知识点有机地联系起来，从整体上把握教材的知识结构体系，理清几条教材的“主线”。例如高二“经济常识”教材“前言”中“生产力与生产关系”的辩证关系，就是一条贯穿教材的“主线”，教材中的其他重要知识点如生产与消费的关系、所有制结构、分配制度、市场经济、对外开放等归根结底都是由生产力的发展水平决定的。又如高三“政治常识”教材“前言”中“经济与政治”的关系，经济决定政治，政治对经济有反作用，是我们在分析国家政权、民主制度、政党制度和国际关系的基础。第二，重点把握《考试手册》和教材中调整、修改和新增加的知识点内容。例如高二“经济常识”中“用信息化带动工业化”、“世贸组织（WTO）的规则和原则”，高三“政治常识”中有关“社会主义民主政治”、“三个代表”重要思想等重要观点。第三，将教材的主要知识点背诵一遍。教材中的基本概念（定义、原理、重要观点），主要背诵其关键词；一些重要知识点的几个层次要能默写出大致意思；教材各课中的重点条目内容要背得熟一些。

二、5月上、中旬，结合重大“社会热点”问题复习

高考政治的简答题、分析说明题和论述题，大多以一年来国际和国内政治、经济生活题材为情景材料命题。在各区（县）模拟试卷中也有类似的题目，同学们可以结合自己做过的试卷再复习巩固一下。这里，我要强调的是，教师指导学生系统地复习重大“社会热点”的时间一般都是在5月上旬。这阶段同学们要根据指导教师的教学步骤，将近一年的国际国内发生的重大社会时事政治和社会热点问题（如“神舟”六号升空、党的十六届五中全会、全国“两会”召开、建设社会主义新农村、台海局势、建设创新型国家等）的时事背景、与教材知识点的联系，可能命题的思路及解题范围，作为复习的重点，并学会运用教材相关知识点去正确分析和评价。近几年高考政治以上海本地社会经济发展为情景命题有所增加，同学们要关注发生在上海本地的重大社会热点问题（尤其是经济问题），关注社会新闻媒体（报纸、广播、电视），今年以来的有关老百姓关心的热点问题有关报道。在结合“社会热点”复习教材内容时，要开拓思路，注意从多角度、多层次地去分析、评价社会现象，在做相关的练习题时，要注意根据情景材料的提示（显性和隐性要求）或根据命题提问的要求，去正确审题和解题。

三、5月下旬至考试，强化训练，进一步提高审题和解题能力

这阶段学校的复习结束，同学们主要在家里复习，相对自由支配的时间较多。要充分利用最后冲刺阶段的宝贵时间，多做些其它区（县）的模拟试卷，重点放在进一步提高审题和解题能力上。近几年，高考政治不断强化对考生理论联系实际能力的考查，同学们只有通过强化训练，才能逐步适应对能力考查的要求。特别是对分析说明题中的数据、图表题和论述题中的综合性命题，在复习中要给予足够的重视。要通过强化训练，对教材中的知识融会贯通，能够提高自己处理数据和图表信息的能力、发现问题和提出问题能力、应用和归纳能力、综合与评价能力，以及自主性探究的能力。在做练习时，要掌握各类题型的审题和解题的基本要求和思路，养成仔细审题的习惯，要学会根据不同题型的不同特点和要求来解题。

论述题值得注意的是:①能否围绕论题，在论述中正确运用所学的马克思主义基本立场、观点和方法。这是要求学生列出材料中所体现的教材知识中的论点，即要概括出题目材料中要论证的论点。②能否围绕论题较为全面深入地展开论述。这是要求学生能围绕材料中提炼出的论点，进行比较深入的理论论证。理论论证来源于教材知识，并要对每个论证展开理论论证，论证要求全面、深入。③根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。这是要求学生能围绕材料中提炼出的论点，进行比较深入的事实论证。事实论证来源于题目材料和时政热点材料及现实生活中的事例。④能否做到条理清晰，文字流畅。这是要求学生答题的思路清楚，内容要丰富，要分段分行，而且还要有总结。

总之，在最后的60天里，同学们要根据自己的实际情况，分阶段地把握复习的重点和节奏，注意调节心态，保持良好的健康状况，在这里，我预祝大家取得好成绩，高考顺利。