当前位置:首页 >> 班级管理 >> 【值得看】班级主题活动开发与应用
    
  双击自动滚屏  
【值得看】班级主题活动开发与应用

发表日期:2019年8月12日  出处:河南驻马店市一高  作者:张胜利  本页面已被访问 610 次

班级主题活动是一门潜在的课程,有着无形的教育力量,有助于培养学生正确的审美观,陶冶学生的情操,激发学生热爱生活、热爱班集体的感情,促进学生奋发向上。

一、更新教育理念,发展学生核心素养

1、树立现代教育理念和开拓创新精神。坚持立德树人,发展学生综合素养,以高尚的人格、高超的技能、创新的能力、无私的精神和高度的责任,全身心地投入到班级建设,真正体现培养人、教育人、塑造人的特殊价值。

2、班主任应掌握班级活动的技巧,创建班级特色文化,关注学生精神生活,营造书香班级。促进学生的身心健康发展,提高学生的思想道德素质,发展学生的核心素养。

3、班级文化的特色:致远班有自己的班号、班报、班歌、班徽、班旗、班训、班级格言、致远精神。

二、班级主题活动开发与应用

1、主题班会的基本特征和主题选择及活动形式。

1)主题班会具有教育性、针对性、全员性、知识性、趣味性、艺术性等特征。

2)选择主题内容、做好充分的准备工作、充分发挥学生的积极性、善于抓住教育契机、结合学生心理和年龄特征,开展形式多样、内容丰富的主题班会。

3)主题班会的形式多样,不拘一格,如主题报告会、经验分享会、读书会、演讲比赛、辩论会等,没有固定的设计模式。

2、班级主题活动开发。

如何召开主题班会?如何走进学生内心?如何点燃学生激情?如何凝聚班级力量?有什么样的教育理念,就有什么样的教育实践。给学生一些自主,让他去选择;给学生一个机会,让他去体验;给学生一片空间,让他去发挥;给学生一种条件,让他去锻炼。

3、班级主题活动规划及活动方案(初、高中各年级全学年主题活动规划)

班级主题活动展示及实操,主题活动设计、组织实施、总结反思等。

4、系列主题班会活动示范展示

如:“梦”系列主题活动,“春天里,梦在飞翔”、“与梦同行 共赢成长”;以及感恩教育主题活动“寸草之心报春晖”、“父爱如山”、“爸爸去哪儿了”等。

 教育是引领,更是影响。班级活动需要全体同学的投入和参与,班主任要善于了解学生,与他们进行情感交流;以平等的爱心对待学生。对学生进行积极的引导,赏识学生的优点,多鼓励,给予学生美好的期待。

三、班主任的专业化发展

1、班主任成长的途径。

找到自己的方向,有站起来的底气。坚守心中的美好,必须懂得努力。树立现代教育理念和开拓创新精神。坚持阅读,养成读书的习惯,坚持专业写作。不断思考,善于反思。探寻教育规律,寻找教育之道。

2、专业化发展——从教书匠到教育家。

教师应该宽阔的视野,博大的胸怀,高远境界,在淡泊中牵引学生的灵魂。

3、对于一个优秀的教师,教育不是牺牲而是享受,不是重复而是创造;教育不仅仅是谋生的手段,而是生活的本身。

我们生命的蜡烛在“照亮”学生的同时,也应“照亮”我们自己,锻炼职业技能,提升工作境界。

4、做一个充满智慧的教师;做一个充满爱心的教师;做一个细致耐心的教师;做一个满怀信心的教师;做一个激情澎湃的教师;做一个开拓创新的教师;做一个积极乐观的教师;做一个幸福快乐的教师。



  双击自动滚屏  

高三政治教学网 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 进入管理 |

联系地址:四川省华蓥中学(省示范高中)   联系电话:13458913985   联系人:微信号13458913985再拉入高中政治微信群 QQ群 40420048