1.A【解析】A中国不断加入对落后国家的发展援助，积极参加联合因维行动，从不缺席在国际社会应对气候变化、恐怖主义、重大传染性疾病等全球性挑战，表明中国积极践行人类命运共同体理念、主动承担国际责任、在国际社会中发挥着负责任大国的作用。A观点符合题意。B国际关系除了竞争与合作外，还存在国家之间的冲突。竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式。B观点是片面的。C中国特色外交历程表明，我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济政治发展的重要力量，而不是决定力量，C观点错误。D国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益（而不是国家间的共同利益）是主权国家对外活动的出发点和落脚点，D观点错误。故本题选A。

2.C【解析】A“津心办”微信小程序的上线为天津市民更好地寻求政府帮助提供了新途径，但不是司法途径，A项中的“提供了司法途径”说法错误，排除。B提高政府的权威是需要政府的社会管理和公共服务得到人民认可和接受。“津心办”微信小程序的上线，为政府管理和服务提供了一个平台，“津心办”微信小程序的上线与树立政府权威没有直接关系，B排除。C“津心办”微信小程序的上线，为政府服务群众提供了新渠道，C观点符合题意。D“津心办”微信小程序的上线，有利于政府更好地履行其职能，而不是扩大政府职能，D观点不符合题意。故本题选C。

3.D【解析】公民没有提案权，提案权是人大代表的权利，公民可以参与民主决策但没有决策权，A项中的“行使提案权和决策权”说法错误，排除A。B 青少年代表参与“共建儿童友好型城市”活动是在参与民主决策，而非参与民主监督，B项与材料不符，排除B。C 公民的各类建议可通过人大代表上达到权力机关，但不能直接送交权力机关，C项中的“直接将建议送交权力机关”说法错误，排除C。D 青少年代表们可通过社会民意反映制度参与“共建儿童友好型城市”活动。因此，他们可将建议通过信函或电子邮件等形式发送给有关决策机关，D项符合题意。故本题选D。

4.B【解析】①上合组织具有明确的目的性，要把上合组织打造成当今世界团结互信、安危共担，互利共赢、包容互鉴的地区合作机制，①观点符合题意。③上海合作组织由中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等周边多国发起组成。上合组织成员坚持团结互信、安危共担，互利共赢、包容互鉴的地区合作机制，表明中国坚持与邻为善、以邻为伴，深化互利合作的周边外交政策，③观点符合题意。②世界贸易组织（而不是上合组织）是众多贸易协定的管理者，②排除。④不同国际组织的宗旨是不同的，④观点错误，排除。故本题选B。

5.B【解析】①②漫画《摇身一变》中，一个普遍的水壶写上“大师制”三个字后，价格就由100元变成了10万元，上涨了1000倍。这一现象是市场自发调节的结果，商家的这种行为则是一种欺诈行为，违反了诚实守信原则，①②符合题意。③价值决定价格，供求关系影响价格，“供求关系决定价格”说法错误，排除③。④市场调节盲目性是指由于人们不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，他们的决策会带有一定的盲目性。当某种商品的生产有利可图时，往往一哄而上；反之，则一哄而退。名人效应影响价格本质上是供求关系对价格影响的表现，与市场盲目性没有直接关系，排除④。故本题选B。

6.C【解析】A我的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存，发放红利型消费券与完善我国的分配制度无关，排除A。B发放红利型消费券是政府运用财政政策刺激消费的手段，B错误。CD红利型消费券只对低保、特困等四类救助对象发放，其目的在于保障低保、特困等四类救助对象的基本生活稳定，与“实现消费升级，刺激经济增长”无直接联系，C正确，D排除。故本题选C。

7.C【解析】A材料强调的引进外资问题，不涉及“走出去”，排除A。BD材料强调我国劳动力的素质、技能有优势，以及营商环境不断优化，因此，外资企业不会大规模流出。由此可见，材料没有体现跨国公司是经济全球化的重要载体，也没体现对外开放对缩小国家间发展差距的影响，排除BD。：材料“有外资企业将部分产业链转移至成本更低的东南亚国家”、“外资企业处于自身利益考虑，不会大规模流出”，说明资本的流动是为了追求利润最大化，C正确。故本题选C。

8.B【解析】A新自由主义提倡自由放任的市场经济，支持发挥“看不见的手”的力量，反对国家过多干预经济，可见，该选项材料没体现，排除A。B凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。可见，材料中，美国总统签署第三轮经济刺激法案，目的就是为了刺激经济增长，这符合凯恩斯的政策主张。B正确。C李嘉图的比较成本学说强调，为了能使各国的自然资源都得到充分利用，以实现最大的经济效益，必须使各国都按比较利益原则进行分工。这与材料信息不符，排除C。D材料体现的是宏观调控，属于“看得见的手”，排除D。故本题选B。

9.D【解析】A商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。社会分工不会导致商品价值量的增加。相反，社会分工会提高社会劳动生产率，导致商品价值量的减少，A错误。B社会分工是在自然分工的基础上，随着生产力的发展而逐步形成的，而不是最终由市场规模的大小决定的，B错误。C工人各自独立完成全套工序，会降低劳动效率，导致产量降低，C排除。D根据材料中某服装厂的生产工序可知，工人通过分工完成全套工序，效率会更高，D正确。故本题选D。

10.A【解析】A实事求是的意思是指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。这体现了物质决定意识的原理，体现了物质与意识的辩证关系，A正确。B坚持问题导向，体现的是矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，排除B。C坚持全面协调，体现的是矛盾就是对立统一、事物是普遍联系的观点，排除C。D坚持调查研究，体现的是实践与认识的关系，D排除。故本题选A。

11.C【解析】A引领我国科技创新的根本动力是社会实践，A说法错误。B制定正确的战略有利于航天事业成功，但不是决定性因素，B说法错误。C“长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天‘三步走’战略的最后一步——空间站时代。空间站和航天技术的进一步发展，将带动众多科技领域的进步，使航天成果广泛应用”，这说明开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃，C符合题意。D联系具有多样性和条件性，航天技术与社会生活存在着联系，但不一定是必然联系，也不是方方面面都有联系，D说法错误。故本题选C。

12.D【解析】A认识的根本目的是指导实践，A说法错误。B真理的最基本属性是客观性，B说法错误。C真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误得到发展，C说法错误。D从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，这表明党对“小康社会”的认识随着中国特色社会主义建设和改革实践的发展在不断深化和发展，D符合题意。故本题选D。

13.A【解析】A优秀文化塑造人生，好书传递的是优秀文化、健康文化，通过读好书可使我们的人生在潜移默化中得到塑造，A符合题意。B积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，而不是根本途径，B说法错误。C文化对人的全面发展有重要影响，但不起决定作用，C说法错误。D文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的活动中转化为物质力量，而不能直接产生物质力量，D中“也能产生物质力量”说法错误。故本题选A。

14.A【解析】①古镇杨柳青清代民居建筑群以及木版年画，滋养着杨柳青人的吉祥文化，可见，这说明杨柳青古镇独具特色的文化蕴含着人们对美好生活的向往，①正确。 ②中国古代传统建筑是展现中国传统文化的标志，②排除。③石家大院等保存完好的清代民居建筑群，孕育了大院文化；家家会点染、户户善丹青，声名远扬的木版年画，滋养着吉祥文化。这说明杨柳青古镇独具特色的文化借助传统建筑和传统工艺得以传承，③正确。④传统文化具有相对的稳定性，杨柳青古镇独具特色的文化在世代相传中保留着其基本特征，但其具体内涵会因时而变，④中的“从未改变”说法错误。故本题选A。

15.D【解析】A将武术列入第四届青奧会正式比赛项目有利于提升中国体育影响力，但“引领世界体育发展”的说法夸大了武术首次成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目的作用，A排除。B中国的武术文化属于我国的传统文化，中国武术走向世界与“增强社会主义先进文化的吸引力”之间没有必然联系，排除B。C材料中的做法有助于更好的传播中华优秀传统文化，促进中外文化交流，与“坚守中华文化的基本立场，保持中华文化的特性”无关，排除C。D武术作为中国的传统文化，被国际奥委会执委会会议列入第四届青奧会正式比赛项目，这有利于拓宽中华文化传播渠道，推动东西方文明交流交融，D正确。

故本题选D。

16.（1）①中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持党的领导，要把人民生命安全和身体健康放在第一位。②我国是人民民主专政 社会主义国家，人民是国家的主人，国家尊重和保障人权。

（2）坚持人民代表大会制度，实行民主集中制的组织和活动原则，保证了抗击疫情过程中国家机关协调高效运转。

【解析】本题以新冠肺炎疫情的发生为背景，从《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。本题共设两个小问进行考查。

（1）本题设问要求考生运用《政治生活》知识，谈谈对我国在疫情防控中坚持“不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患”的感悟。设问属于感悟类主观题，知识范围为《政治生活》，属于宏观考查。考生解答此题时要运用所学知识，结合材料进行分析，整合答案。

依据材料“习近平总书记亲自指挥、亲自部署，开展了疫情防控的人民战争、总体战、狙击战”，可中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终坚持以人为本，坚持全心全意为人民服务，把人民的生命安全和身体健康放在第一位。

依据材料“我国采取最全面、最严格、最彻底的防控措施，不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患”，可得我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，要坚持以人民为中心，尊重和保障人权。

（2）本题设问要求考生从“根本政治制度”的角度，说明我国短时间内取得抗击疫情重大战略成果的原因。设问属于原因类主观题，知识范围为“根本政治制度”即我国的人民代表大会制度。考生可运用人民代表大会制度的有关知识，结合材料进行说明。

依据材料“一些地方人大常委会紧急立法，在国家法律和法规框架下授权地方政府在医疗卫生、防疫管理等方面，规定临时性应急行政管理措施”，可知：在中央和地方国家机构的关系上，地方坚持中央的统一领导并充分发挥自身的积极性；在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人大统一管理地方事务，政府是权力机关的执行机关。这体现了人民代表大会制度坚持民主集中制原则，保证了抗击疫情过程中国家机关协调高效运转。

【点睛】原因类主观题解答技巧

（1）认真分析材料与设问，明确知识、主体和指向。①注意知识范围，主要是弄清是经济原因、政治原因，还是文化原因，甚至是哲学原因(理论依据等)。②注意行为主体，主要是弄清从国家、机构或组织、公民、企业等主体中的哪一个或哪几个角度分析原因和依据，还是没有限定。③注意原因指向，即弄清围绕着什么问题来分析原因和依据。

（2）对于经济、政治、文化原因的分析，注意知识调动的全面性。如将重要性、必要性、优越性等结合起来，将地位、作用、意义、影响因素等结合起来，将自身内因与其他外因结合起来，将教材理论体系与时政观点结合起来等。对于哲学原因或依据的分析，关键是把握题干材料信息所蕴含的哲学道理。

（3）要注意仔细梳理材料信息，根据材料中的有效信息来调动相关知识，而不是简单地罗列背诵过的知识体系。并非知识体系中的所有知识都是题目所需要的答案要点，材料中的某些信息可以在知识体系之外补充答案要点。

17.（1）1981年末~2015年末。世界贫困人口数量呈下降趋势，不含中国的世界贫困人口数量下降较慢；中国的贫困人口数量下降迅速，为世界减贫做出了重大贡献。

（2）①发挥财政调控作用，贯彻绿色发展理念。②调整产业结构，扩大就业渠道。③依靠科学技术，提高产品竞争力。

【解析】本题以打赢脱贫攻坚战为背景，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、获取和解读信息、调动和运用知识的能力。本题共设两个小问进行考查。

（1）本题设问要求考生提取材料一的经济信息。设问属于图表信息类主观题，知识范围为经济生活。考生解答此类题型时，要注意阅读图表的题目、图表横向和纵向的变化以及图注。

根据“1981年末-2015年末人均日收入低于1.9美元的贫困人口数量变化”图中信息，可得1981年末到2015年末世界贫困人口数量在减少，不含中国的世界贫困人口数量也在减少，但下降速度低于世界贫困人口。可见中国贫困人口数量的下降速度较快，这为世界减贫做出了重大贡献。

（2）本题设问要求考生运用《经济生活》知识，概括材料二列举的脱贫增收措施分别蕴含的道理。设问属于依据类主观题，知识范围为经济生活。考生解答此类题型时要结合材料，运用课本理论知识进行作答。

依据材料“中央层面共安排贫困地区林草资金1500多亿元”“实施了退耕还林还草、天然林保护等重大生态工程”，可从政府发挥财政促进资源合理配置的作用；坚持新发展理念，注重绿色发展，保护生态环境的角度回答。

依据材料“在传统农业基础上，挖掘……发展旅游业”，可从调整了产业结构，促进传统产业的转型升级的角度回答；依据材料“让贫困群众在家门口找到工作，实现脱贫致富”，可从拓宽了就业渠道，增加居民收入的角度回答。

依据材料“该县与科研单位合作，成功培育木耳新品种，推广栽培新模式，使其产量大、品质高，深受消费者喜爱”，可从依靠科学技术，生产适销对路的高质量产品，提高了产品的竞争力的角度回答。

【点睛】图表、数据类主观题解答技巧

（1）认真分析图表中蕴含的信息，这是解答此类题目的关键。①读图表的标题（即名称）。图表的标题反映了图表的主题或中心，把握住图表的标题，联系图表内容就不会犯“方向性”错误，不同表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题。同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。②读图表的内容（即各种数据），这是答案的主要来源。对此，要做到纵向和横向结合，既要从纵向上看到数据的变化趋势，又要从横向上看到不同数据间的差别；要做到共性与个性结合，既要看到数据变化间的共同之处，又要看到数据间的区别所在；要做到成绩与问题结合，既看到数据变化反映出的经济发展成绩，又要看到数据变化反映出的经济发展不足；要做到现象与本质结合，既要对图表信息进行表面性梳理和归纳，又要通过表面信息把握背后反映的本质问题。③读注释（即备注）。表注使图表的含义得到全面深刻的表达，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据，补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。

（2）仔细研究设问内容，这是准确调动知识和合理组织答案的导向。①宏观上把握设问之间的关系。既包括不同设问之间的关系，又包括同一设问中的两个小设问之间的关系。明确设问之间是并列关系，还是递进关系等，以便从宏观上把握各个设问的答案组织，避免答案要点的错位或偏差。②微观上具体分析每个设问要求。借鉴措施类、原因类、体现类、意义类、评析类、探究类等主观题解答的基本要求或思路，对每一问都要“咬文嚼字”，把握知识范围、解答方向、主体限定等，根据设问要求仔细组织答案。

18.①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。民法典的出台适应经济社会发展的新变化，为解决时代面临的新问题提供重要法治保障。②人民群众是历史的创造者。民法典坚持人民的主体地位，保障人民的合法权益。③价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，民法典把维护人民的利益作为最高的价值追求。

【分析】本题以十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》为背景，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

本题设问要求考生运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对上述材料的理解。设问属于理解类主观题，知识范围为“认识社会与价值选择”，属于中观考查。考生要回忆“认识社会与价值选择”有关知识，即历史唯物主义的知识，包括历史观、人生观和价值观。接着运用上述知识，结合材料进行分析。

依据材料“事异时移，法随时变……民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧”，可得社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。

依据材料“这是一部有效反映人民意愿的民法典”，可得人民群众是历史的主体，是历史的创造者，民法典坚持人民的主体地位，维护人民群众的合法权益。

依据材料“民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利”，可得价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

【点睛】群众观的原理和方法论 （1）原理：人民群众是历史的主体，是历史的创造者：①人民群众是社会物质财富的创造者；②人民群众是社会精神财富的创造者；③人民群众是社会变革的决定力量。 （2）方法论：坚持群众观点和群众路线。发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位，发挥人民主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主。

19.答案说明：从敦煌文化源远流长、博大精深、包容性三个角度撰写提纲。结合材料加以说明，语言顺畅。逻辑清晰。

【分析】本题以敦煌文化为话题，考查学生文化生活的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。

第一，解答本题，首先要明确设问范围是文化生活，设问要求是“以‘敦煌文化·民族瑰宝’为主题撰写演讲提纲”，其次分析材料和设问，运用课本知识整合答案。

第二，结合材料“敦煌作为中国通向西域的重要门户，古代中国文明在此同来自古印度、古波斯等国家和地区的思想、宗教、艺术汇聚交流，造就了独特的敦煌文化”，可从中华文化具有包容性的角度回答。

结合材料“敦煌文化集建筑、彩塑、壁画艺术和佛教文化于一身，历史底蕴雄浑厚重，艺术形象美轮美奂”，可从中华文化具有博大精深的特征的角度回答。

结合材料“敦煌文化延续近两千年，是世界现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库，是研究我国古代各民族政治、经济、文化、艺术的珍贵史料”，可从中华文化具有源远流长的特征的角度回答。

第三，回答时，要注意语言顺畅，逻辑清晰。

20.答案示例：奉献精神，人生的真正价值在于对社会的奉献。

【解析】本题以抗击新冠疫情为话题，考查学生文化生活、哲学生活等方面的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。

本题具有开放性。解读本题，首先要明确设问要求是“请概括青年一代在抗击疫情中展现的精神（一条即可），并简要加以阐释”，主体是青年一代，事件是在抗击疫情中展现的精神，数量是一条，要求是要简单进行阐释。其次分析材料和设问，从材料中提取关键信息，运用课本知识整合答案，言之成理即可。

示例：根据材料中“在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，青年一代挺身而出”、“我们可以但起更多的责任”、“17年前我们被保护，现在该我们站出来了”、“我会利用专业特长去帮助一些患者”这些关键信息，可以看出，青年一代在抗击疫情中展现的是一种奉献精神。因此，可以从“人生的真正价值在于对社会的奉献”的角度进行阐释。