业绩突出且获奖多的她评副高因面试环节惨遭淘汰

吴拱书

在我们学校，有一位很优秀的教师，她教学基本功扎实，多次参加各级教学优质课竞赛获奖；她所教的班级多次被学校评为“文明班”；她所教的学生在参加上级组织的学科竞赛中多次获奖，在参加各级组织的质量检测中名列前茅；她曾被评为市级优秀班主任和区级优秀教师；她撰写的论文有一篇发表于市级刊物，有多篇获过区级、市级奖励......。

但她今年在申报副高级教师职称评审中却没能顺利通过。这真出乎人的意料，让人为她感到惋惜，也让许多人百思不得其解。她的职称评审申报表、职称评审推荐表填写规范，没有出现差错。但她为什么偏偏就没有通过评审呢？后来经过多方打听，才知道她是因为“面试答辨”发挥失常惨遭淘汰，这不免令人惋惜！

原来，根据《深化中小学教师职称制度改革方案》有关规定，为了科学、客观地评价教师学识水平、教育教学水平和业务工作能力，以便对申报职称评审的教师做出客观、公正的评价。凡参加申报中小学高级、中级教师职称的教师都要参加面试答辩。面试答辩的成功与否，将直接影响职称评审能否顺利通过，所以，重视“面试答辩”环节是很有必要的。但有的教师可能会认为，我身经百战，面对学生讲课滔滔不绝，和同事、朋友聊天也能信口开河，“面试答辩”只是小菜一碟，定能做到处变不惊、对答如流，但大意往往就容易失去荆州，所以建议在“面试答辩”之前应该做好充分准备，这样才能做到胜券在握。那么，如何做好准备呢？当然，要根据面试答辩包括的内容来做好充分准备。

面试答辩的内容一般包括两部分：第一部分由申报人进行自我情况简述，要求申报人对获现教师职称以来的教育教学工作经历和业绩情况等进行简要陈述。第二部分为申报人回答其工作业绩、能力和业务理论方面的两道以上专业问题。

第一部分个人自我情况简述分值30分，答辩时间5分钟。答辩内容可以先总的自我简介，然后根据自己在“中小学教师职称评审申报表”中填写的育人（班级管理、育人情况与实效）、教学（课程教学取得的成效）、教研（教研科研取得的实效）、引领（指导青年教师的情况）四方面内容分别进行浓缩讲述。例如，某某申报小学信息技术高级教师职称的老师在面试答辩时是这样进行个人自我情况简述的：

尊敬的各位评委，大家好！

我是来自某某小学的某某老师，我从某某年某某月起受聘小学计算机一级教师，某某年来，我一直在某某小学担任信息技术科教学工作。我一贯遵纪守法，加强师德修养，以优秀教师的标准严格要求自己，大胆发挥模范作用，积极投身教学教研，教书育人卓有建树。

1、育人方面：我在教育园地上默默呵护培养幼苗成长，我在传授学科知识、培养能力的同时很重视对学生思想品德的培养。我组织学生开展“热爱大自然，共创美丽家园”的电脑绘画制作、环保网页设计等教学活动，把对学生的德育教育潜移默化于教学中。我的学生参加某某举办的“环保网页设计比赛”获得奖励。某某年我被评为“全国信息技术道德教育先进个人”。某某年我撰写的德育论文《信息技术教学中的德育教育》获某某奖。

2、教学方面：我能出色完成教学任务，我精心备课，吃透教材，不断改进教学方法。在课堂教学中，我坚持“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，努力培养学生创新意识和创新能力。在我的努力下，我所教的学生知识和能力都有明显的提高，学生在参加各级组织的学科竞赛中名列前茅。例如：某某年我的学生某某参加某某竞赛分别荣获某某奖，我也荣获某某优秀指导教师称号。又如我的学生在参加某某竞赛中共有XX人获奖。由于业绩突出，某某年某某月我被评为“某某”。

3、教研方面：我潜心教研、积极参加科研课题研究。我分别参加《某某》、《某某》等科研课题，现有多个课题经专家鉴定获得结题。我的科研成果也获省二等奖，并在市、区内推广。我撰写的多篇论文分别获市、区奖励，其中有1篇发表于《某某》；某某年至某某年连续XX年我制作的多媒体课件分别获某某奖。

4、引领方面：我多次执教校性公开课，并多次为青年教师上信息技术讲座。我十分关心青年教师的成长，能充分发挥自己的特长，积极指导和协助青年教师制作多媒体课件。我采取传、帮、带的做法，为青年教师上多媒体课件制作方法讲座，帮助青年教师掌握现代教育技术，为学校的信息化教育作出贡献。任现职以来，我指导和协助青年教师某某、某某、某某等十几位老师“制作多媒体课件”参加教学基本功比赛获得佳绩，这些青年教师有的成为优秀教师或名教师。在我的努力带领下，学校信息化教育取得显著成效，学校被评为“某某”、“ 某某”。

第二部分两道专业问题共70分，答辩时间分别是5分钟，专业问题由面试答辩小组评委根据审阅申报人的业绩成果、论文著作、课题报告等情况事先拟定。其中，一题侧重申报人的教育教学工作经历和业绩成果，另一题侧重申报人的论文著作、课题报告、工作总结等。

答辩前，也要根据自己在“中小学教师职称评审申报表”中填写的内容进行充分准备。例如论文的准备，可以根据自己送审的两篇论文进行准备。

例如某某申报小学信息技术高级教师职称的老师在面试答辩时是这样进行准备的：

第二部分年

我结合自己的教学实践总结撰写的教学论文《试谈信息技术教学中多媒体技术的运用》，我在文中提出的观点是：信息技术教师应充分发挥自己的特长，在教学中要做到：

①要善于自制多媒体课件创设教学情境，培养学生学习兴趣；

②要大胆精选学习软件创设操作环境，培养学生操作能力；

③要注意学科联系创设实践环境，培养学生信息素质。

某某年我结合自己的教学实践总结撰写的教学论文《试谈网络时代教师的基本素质》，我在文中提出的观点是：

①教师要敢于更新观念，使自己具备现代教育教学观念的基本素质。

②教师要学会运用信息技术，使自己具备现代教学手段的基本素质。

③教师要善于总结经验，使自己具备教学研究能力的基本素质。

本文作者：吴拱书

2021.02.24