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【经验】高中生应提前知道:高考6789原则

发表日期:2022年4月6日  本页面已被访问 2996 次

进入高中,谁不想考上名校?但能考上名校的学生却是寥寥无几而能考上什么样的大学?未来的发展能怎样,从高考的6789原则上都能看出端倪。

说起6789原则,很多人都不知道。6789原则就是高考分数占总分的百分比,以此来看对应的大学。

比如,高考能考到总分的60%,也就是750*60%=450分,这个成绩差不多也就是二本的分数。以此类推,70%=525分差不多能上一本,80%=600分能上211大学。而90%=675分能上985大学。也就是说,高考的分数占总分的比例越高,能上的大学就越好,未来的发展也就越好。这就是高考的6789原则。

400分左右的学生,只能上不喜欢的学校,而500分的学生选不了自己喜欢的专业,650分的学生除了顶尖985大学之外,其他的大学都可以上。至于700分以上的学生那可以为所欲为了。

分析:

高考的6789原则和高考的结果还是很有参考价值的,基本上和每年的录取分数相差并不大。想要占比越高,就需要更高的分数,就需要学生平时多下功夫学习,才有机会提高分数和占比。

高中生如何提高成绩?

找到适合自己的学习方法,提高学习效率

想要提高学习成绩,最好的方式就是提高效率,也就是找到好的学习方法。在高中的学习过程中,有方法和没有方法,差距是非常明显的。

有方法的学生一节课可以完成一套试卷,但没有方法的,一节课只能完成半套试卷。相差的这半套试卷的时间就是学习效率。

给同学尝试讲题

提高成绩一个有效的方式就是尝试给同学讲题,在讲题的过程中,学生就会知道自己的不足和考虑得更全面。因为要想到所有可能被问到的问题,还能开阔学生的思路。

这样对于提高成绩非常有效,还可以检验自己。不管成绩好坏,都可以尝试,当然也要对自己有信心。在提高学习成绩的过程中,有一些事情也需要格外的注意,因为也会影响到学习效果。

学习过程中,需要注意的问题

面向同学提出的疑问以及自己解答不了的一定要找时间弄明白

在给同学讲题的过程中,一定会遇到自己解释不了的问题,对于这类问题,千万不要不管不顾,找个时间或者是问老师或者是问其他的学同学,一定要弄明白。这是学生所存在的不足之处,也是需要提高的地方。

学生自身偏科的学科要多花时间去攻克

提高自己偏科的学科难度是最大的,也是最有挑战的。因为本身遗落的知识就比较多,很难提升。导致老师讲题的时候也是听不懂,更不知道从何处问起。

这样的学科,哪怕是从头开始复习也要坚持。因为高考的分值并不低,多得一分高考就能多超越1000人。

而高考的每一个学科都有30%的题目是简单的题,即便是偏科,这30%的分数也不要放过,甚至拿到是比较容易的。

坚持学习不中断

最后学生需要做的就是坚持学习,不要为不学习找任何的理由和借口,今天开了先例,明天、后天就会有各种的理由阻止学生学习。所以,学习需要坚持,更需要恒心。

学如逆水行舟,不进则退,高考的竞争是激烈的,没有人会在原地等你前进。此外需要注意的是,不要看别人不学习你也不学习,人和人是不一样的。

结语

你可以不知道高考的6789原则,但你不能不在乎自己的前途和未来。高考的考点是基本固定的,知识点是基本固定的,时间是有限的,唯一无限的是学生的潜力和努力

只有付出了努力,找对了方法,提高了效率,才有可能达到原则9,而不是6所以,想要未来有更好的发展,想要高考的分数占比更高,就需要更加刻苦地努力学习。



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