第I卷(选择题  共60分)

一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1.中国早期有很多观念与古代农民的劳动密切相关，来源于农民的生活和生产实践。如《击壤歌》中的“凿井而饮，耕田而食”，具体描述了古代劳动人民的劳动内容。“凿井”和“耕田”具有代表性，表明“饮”和“食”是人们生活中必不可少的重要条件，体现了中华民族农耕文明的特点。这表明：

①思维是在实践中产生的         ②思维是对认识对象的机械反映

③思维是对认识对象的反映        ④思维能够透过现象揭示事物的本质和规律

A.①②           B.①③              C.②④            D.③④

2.抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接概括反映的过程。下列属于抽象思维的是：

A.著名漫画家华君武擅长把生活中的场景用漫画的形式表现出来

B.学生在初学舞蹈时，从最简单的舞蹈动作开始模仿练习

C.幼儿园老师让小朋友们把七巧板拼出各种图形，并让小朋友们说出它们的名称和特征

D.党的十九届五中全会在分析研究当前经济形势的基础上，部署下半年经济工作

3.有人说，推理的形式结构有好坏之分。把握好的形式结构：

①是形式逻辑的核心任务             ②是辩证逻辑的核心任务

③能确保从正确的前提得到正确的结论 ④能确保从错误的前提得到正确的结论

A.①③           B.①④              C.②③            D.②④

4.遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析正确的是：

①物质是世界的本原，原子是物质，所以，原子是世界的本原——没有违反同一律

②世界上存在着一种力量，它能使任何物体运动：同时世界上也存在着这样一种物体，任何力量也不能使之运动。——违反了矛盾律

③“这个山洞从来就没有人敢进去过，进去的人，也从来没有出来过。”——违反了排中律

④有人问林果：“你是本地人吗?”林果答：“不是。”又问：“你是外地人吗?”林果答：“也不是。”——违反了排中律

A.①②           B.①③              C.②④            D.③④

5.有一些体外或动物实验的证据支持芹菜中某些化合物具有降压作用，但没有任何临床研究证据表明吃芹菜真的能降血压。因此，高血压患者千万不要听信这类传言，指望吃芹菜来控制血压，耽误了正规的医疗干预，造成原本可以预防的健康危害。这说明科学思维：

①有利于揭示事物本质和规律      ②有利于澄清事实

③有利于动态把握事物           ④有利于概括性把握事物

A.①②             B.①④             C.②③            D.③④

6.小张问老师：“宇宙中其他星球是否存在生命?”老师既不能肯定有，也不能肯定没有。于是老师说：“我不清楚，可能存在，也可能不存在。”老师的这一回答：

A.自相矛盾，违反矛盾律             B.骑墙居中，违反排中律

C.是一种不相容选言判断             D.是其对问题认识的真实表述

7.下列下定义符合逻辑要求的是：

①迷信的人就是相信鬼神的人      ②护士是救死扶伤的白衣天使

③意识是人脑对客观存在的主观反映④人民群众是指一切对社会历史起着推动作用的人们

A.①②           B.①④            C.②③            D.③④

8.美国社会学家默顿将社会功能分为显功能和潜功能两个层次。显功能是有助于系统的调整和适应的客观后果，这种适应和调整是系统中的参与者所期望达到或能预料、认识到的；潜功能是没有预料也没有被认识的客观后果。下列说法包含对潜功能描述的一项是：

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐      B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫      D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

9.下列属于换质推理的是：

①所有行星不是自身发光的，所以，所有行星是非自身发光的

②科学不是迷信，所以，迷信不是科学

③有的学生是成年人，所以，有的成年人是学生

④有些疾病不是传染的，所以，有些疾病是不传染的

A.①②           B.②③            C.①④            D.③④

10.“要么实践决定认识，要么认识决定实践，世界发展史充分证明绝不是认识决定实践，所以，是实践决定认识。”对这里的逻辑推理分析正确的是：

①这是一个相容选言判断的推理             ②这是一个不相容选言判断的推理

③不相容选言判断的选言支有且仅有一个为真 ④相容选言判断的选言支至少有一个为真

A.①②           B.③④            C.②③            D.①④

11.某市对就业环境的满意度进行调查。经调查，建筑行业满意度81％，餐饮行业满意度82％，交通行业满意度84％。据此得出“劳动者对本市就业环境满意度高”的结论。这一过程运用的推理方法的特点是：

①前提与结论的联系是或然的      ②选言支部分真实则结论真实

③中项在前提中至少周延一次      ④从个别性前提推出一般结论

A.①②           B.①④              C.②③            D.③④

12.中国工程院院士张伯礼表示，我国新冠疫苗研制走在前列，质量可靠，由国家买单。为了早日控制住疫情，建议大家应该尽早去接种疫苗。若“只有接种疫苗，才能控制住疫情”为真，下列推理正确的是：

①接种了疫苗，就能控制住疫情          ②没控制住疫情，是因为没有接种疫苗

③控制住了疫情，是因为接种了疫苗     ④没有接种疫苗，就不能控制住疫情

A.①②           B.①④            C.②③            D.③④

13.在《法律与生活》中，我们学习了合同的相关知识，包括有效合同、无效合同、口头合同、书面合同等。这种划分：

①划分标准不一    ②越级划分    ③多出子项    ④子项相容

A.①②           B.①④              C.②③            D.③④

14．人们认识事物，首先要判断它们是什么或者不是什么，就是要对事物的性质作出“有”(是)或者“无”(不是)的断定。这就需要运用性质判断。下列判断的表述属于正确运用性质判断的是：

①中学阶段是我们学习的重要阶段

②如果某个数不能被2整除，它就不是偶数

③仙人掌既不像花草，也不是植物，样子长得很特别

④所有又长又臭的文章是不应该在报上发表的

A.①②             B.①④             C.②③            D.③④

15.合乎情理的推理是人类了不起的心智能力，但人类的推理并不都是正确的。对有些非的推理，我们要作出科学分辨。对该案件的推理过程，下列排序正确的是：

①甲和乙的口供都是单称肯定判断，单称肯定判断都为真

②乙和丁的口供是矛盾的，矛盾关系必有一真一假

③案犯是乙和丁，可以知道乙说的是真话，而丁说的是假话

④由甲可知丙作案，由丙作案及其讲的话可以推出丁作案

⑤案犯是丙和丁，可以知道乙说的是真话，而丁说的是假话

⑥四人中只有一人说假话。由于假话一定在乙和丁当中，所以甲和丙说的是真话

A.①⑥④③           B.①④②⑤        C.②⑥④⑤        D.②④⑥③

16.“火爆出圈”的革命历史题材电视剧《觉醒年代》中有许多引人深思的台词。

A.①与②两句台词属于同一种类型的假言推理：

B.②可以理解为“如果你不拥护真理，那么真理不拥护你”

C.③是必要条件假言推理，正确的逻辑形式有肯定后件式和否定前件式

D.④改为“只要具有形象思维的作品，就能触及人们的灵魂”，句意不变

17.高考是为国家选拔人才的考试，在考试过程中只要发现考生作弊，就会严格按照考场规定，视情节轻重给予惩罚，某市高考发现考生手机作弊，必然会受到惩罚。这一推理是：

A.必要条件假言推理，肯定前件式，正确的

B.充分条件假言推理，肯定后件式，错误的

C.必要条件假言推理，肯定后件式，错误的

D.充分条件假言推理，肯定前件式，正确的

18.把两个相同的电铃放在两个相同的玻璃罩中，把其中的一个玻璃罩抽成真空，接通电源，可以听到非真空中的电铃响，而听不到真空中的电铃响。这说明，空气是声音传播的原因。这段文字包含了哪种探求因果联系的方法：

A.求同法         B.求异法      C.求同求异并用法     D.共变法

19.“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”韩愈论证“谁是老师”运用哪种推理：

A.轻率概括       .类比推理       C.完全归纳推理         D.不完全归纳推理

20.南极的企鹅是“滑雪健将”，每小时能滑雪30千米。人们观察企鹅滑雪时让肚皮贴在雪面上，雪面承受全身重量，双脚作“滑雪杖”蹬动。人们由此设计了“极地汽车”，车身贴在雪面上，两边的“轮勺”作“滑雪杖”，这样，极地越野汽车试制成功了，时速可达50千米，比企鹅还快。这一陈述中包含了——推理。

A.演绎           B.归纳        C.类比                  D.模态

21.2021年9月20日，我国长征七号遥四运载火箭搭载“天舟三号”货运飞船在文昌航天发射场成功升空。太空探索需要综合考察技术、天气、社会等各方面的因素，从思维角度看，这体现了：

A.整体性思维     B.动态性思维      C.形而上学思维       D.分析思维

22.下列成语全部蕴含辩证思维的是：

A.居安思危       仰观俯视   藏器待时   B.群龙无首       水火不容   生龙活虎

C.否极泰来       革故鼎新   祸福相倚   D.周而复始       刚柔相济   龙吟虎啸

23.天灾不由人，抗灾不由天。关于地震灾后重建，我国坚持以人为本，统筹兼顾，使灾后重建规划符合新发展理念的要求，经得起历史的检验。这说明：

①辩证思维强调整体性，但并不排斥局部的独立性

②辩证思维强调动态性，也不排斥相对的静态性

③辩证思维坚持分析和综合的对立统一

④是否经得起实践检验是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别

A.①②③           B.①②④        C.②③④          D.①③④

24.在中国24节气中，有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，唯独小满没有大满与之对应。这是因为中国人认为，过满招损，小满不多不多好，一切刚刚好。这启示我们做事情要：

A.积极创造条件，维持事物稳定            B.积极促成质变，达到期望状态

C.坚持折中思维，适应事物的现存状态      D.注意分寸，坚持适度原则

25.某校一位高三同学给自己制作了“励志格言”(下图)。

从中我们可以感受到：

①要重视量的积累，为发展创造条件   ②文化环境和文化活动提升文化素质

③事物发展是动态性与静态性的统一   ④优秀的文化能够增强人的精神力量

A.①③           B.①④            C.②③            D.②④

26.春节前后，全国人大代表康厚明走访返乡的农民工朋友，发现月收入在2000元以下的农民工达50％，他认为，沿海出现的“用工荒”，本质上也是工资福利的问题，提高农民工工资水平，可以有效解决“用工荒”问题。对康厚明分析“用工荒”问题方法的认识，正确的是：

①运用了定量分析  ②运用了定性分析  ③在分析基础上的综合  ④单纯的分析没有综合

A.①②           B.①③            C.①②③          D.①②④

27.恩格斯说过：思维，如果它不做蠢事的话，只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体，在这种意识的要素或它们的现实原型中，这个统一体以前就已经存在了。如果我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中，那它绝不会因此长出乳腺来。这段话说明的主要观点是：

A.认识过程中的每一步，既是分析的结果，又是综合的结果

B.在分析与综合的对立统一中，推动认识不断由低级向高级发展

C.辩证的综合不是把各个部分简单地相加，而是把握事物的有机整体

D.辩证的分析是揭示事物整体的基础

28.“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明：

A.应扬弃旧事物中的合理因素            B.应自己否定自己，自己发展自己

C.应在否定一切中推动事物的发展        D.应在肯定一切中推动事物的发展

29.分离是思维抽象的起始环节，对此错误的认识是：

A.分离必须根据实践的要求，确立特定的研究对象

B.分离就是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系

C.分离就是在思想中排除那些干扰人们认识的因素

D.一项具体的认识活动，不可能对现象之间的所有关系加以考虑

30.马克思说：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”马克思的这句话主要说明：

①辩证思维是一个从感性具体经过思维抽象而达到思维具体的逻辑上升过程

②从思维抽象上升到思维具体，构成“具体—抽象—具体”的否定之否定过程

③思维具体是人对事物表象的完整的认识过程

④思维抽象是从感性具体到思维具体的起始环节

A.①②           B.②③            C.①④            D.③④

第Ⅱ卷(非选择题，共40分)

二、非选择题(本题包括4小题，共40分)

31.(15分)阅读材料，完成下列任务。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

习总书记说过：“了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。”我们要努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。我们要坚定信仰，勇敢斗争，为新时代全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。

(1)有同学根据上述材料得出“只要我们深入学习党史，就能全面建成社会主义现代化强国。”你同意此观点吗?请用正确运用判断的相关知识简要说明理由。(5分)

(2)社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。据此，同学们认为“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。”请用领会科学思维的相关知识，谈谈你对这句话的理解。(10分)

32.(12分)请分析下列三段论推理中所犯的错误。

33.(5分)古代有这样一个断案故事：妻子杀死了丈夫，再放火烧掉房子，诡称丈夫被火烧死。夫家怀疑，遂告到官府。主审官取来两只活体动物，一只(甲)先杀死，一只(乙)不杀，再一同放在柴草上烧。他发现乙被烧死后在口鼻内留下大量烟灰，而先杀死后焚烧的甲的口鼻内无此现象。所以他认为前者口鼻内留下大量烟灰，是动物被活活烧死的现象。由此，他又推想人若被火活活烧死也会在口鼻内留下大量烟灰。据此，他对死者验尸，发现死者口鼻内没有留下大量烟灰，因而断定死者不是被火烧死，而是死后被焚烧。经过审问，死者之妻终于服罪。

请从主审官在断案中先后运用的多种推理中任选一种，写出其类型及推理结构。

34.(8分)植物学家潘富俊在其所著的《红楼梦植物图鉴》中，根据《红楼梦》所提及的200多种植物，断定《红楼梦》后40回不是出自曹雪芹之手。潘富俊将这部120回的小说等分为3个部分来研究之后发现，第一个40回谈到植物165种，平均每回出现11.2种植物，中间40回谈到植物161种，平均每回出现10.7种，后40回则只谈到66种植物，平均每回只有3.8种。他还发现引用植物种类的多寡，可以直接反映出作者的植物素养，比较得出后40回作者的植物知识远逊于前80回的作者。后40回中只有6成提到茶，且仅一种龙井茶；前80回逾92％提到茶，且有9种茶。因此，潘富俊认为《红楼梦》后40回肯定不是曹雪芹所作。

(1)材料中植物学家运用了辩证思维的什么方法，研究得出《红楼梦》的作者不是同一人?(2分)

(2)上述材料是如何体现辩证思维的这种方法的?(6分)

参考答案：

1～5 BDACA  6～10 DDCCC  11～15 BDBBC  16～20 BDBCC  21～25 ACBDB  26～30 CCBCA

31.(1)不同意。(1分)该判断属于充分条件的假言判断。(1分)它要求前件真后件一定真(或有前件必由后件)(1分)，但是“我们深入学习党史”是“全面建成社会主义现代化强国”的必要条件，而非充分条件(1分)。应改为必要条件的假言判断--“只有我们深入学习党史，才能全面建成社会主义现代化强国。”(1分)

(2)①内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。这一观点符合认识规律，遵循逻辑规则，属于科学思维。(2分)②科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路这一认识符合客观实际、遵循客观规律，对中国社会发展的趋势、前景做出了正确的推断，并且得到了实践的检验。(4分)③坚持这一观点，有助于我们纠正错误、捍卫真理;认清我国的国情，把握历史方位;提高政治站位，提升思相水平和政治觉悟，发扬科学精神，助力国家强盛、民族复兴。(4分)

32.①两个否定前提得出了一个肯定结论(双否无效 (1分)两个否定的前提不能必然得出结论。(2分)②小项不当扩大。(1分)小项“没有阶级性的”在前执是中，作为肯定命题的谓项，不周延。在结论中作为全称命题的主项，是周延的。(2分)③四概念错误。(1分)“我国的大学”这个概念在前提中未保持同一，在大前提中强调概念的外延，指的是总体，在小前提中指的是个体，强调概念的“质”，指的是属性。(2分)④项不周延。(1分)中项“优秀的”在前提中作为肯定命题的谓项，均不周延，无法断定范围，不能起到连接大项和小项的媒介作用。(2 分)

33.每一个推理类型 2 分，过程 3 分，以下四种任选其一。(1)不完全归纳推理的求异法:

甲，先不杀死，放在柴草上焚烧--死后口鼻内留有大量烟灰。

乙，先杀死，放在柴草上焚烧--口鼻内无烟灰动物被活活烧死是造成口鼻内有大量烟灰的原因(2)类比推理:

动物是生物，被火烧，必然大口呼吸，死后口鼻内有大量烟灰人是生物，被火烧，必然大口呼吸

人被火烧，死后口鼻内也会有大量烟灰

(3)充分条件的假言推理:

如果人被火活活烧死，则口鼻内有大量烟灰

这个死者口鼻内没有大量烟灰

这个死者不是被火活活烧死的

(4)必要条件的选言推理:

这个死者要么被活活烧死，要么死后被焚这个死者不是被活活烧死的

这个死者是死后被焚

34.(1)辩证思维的分析和综合方法。(2 分)

（2)①植物学家将《红楼梦》120 回等分为 3 个部分,对各部分中出现的植物种类数量和每回出现频率进行统计,再对《红楼梦》3 个部分中出现的茶进行深入研究,得出《红楼梦》的作者不是同一人,都体现了分析的方法。②因为小说3个部分引用植物的多寡,可以直接反映出作者的植物素养高低,植物学家得出《红楼梦》的作者不是同一人，体现了综合的方法。③植物学家通过《红楼梦》3个部分所提及的植物种类数量、每回出现频率和这些反映的植物素养高低等研究得出《红楼梦》的作者不是同一人，体现了综合之中有分析，分析之中有综合,即分析与综合的对立统一。