题型 |
题号 |
考点及呈现形式 |
具体考点及分值 |
能力要求 |
难易度 |
简单 |
中等 |
较难 |
选
择
题 |
12 |
以某果园尝试新的运营模式为背景,考查对该经营模式的认同 |
消费与收人(4分) |
获取和解读信息,调动和运用知识的能力 |
√ |
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13 |
以“银税互动”为背景,考查对"银税互动"原因的把握 |
诚信纳税、商业银行4分) |
获取和解读信息,调动和运用知识的能力 |
√ |
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14 |
以“电商+直播”模式为载体,考查对新型网购的把握 |
企业经营、电子商务(4分) |
获取和解读信息:调动和运用知识的能力 |
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√ |
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15 |
以“2018-2019年中国对外货物贸易顺差情况”为依托,考查对图表信息的解读和对我国发展对外贸易情况的把握 |
发展对外贸易(4分) |
获取和解读信息、调动和运用知识的能力 |
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√ |
16 |
以设立村民服务代办点为依托,考查对提升基层政府公共服务水平原因的把握 |
政府的公共服务(4分) |
获取和解读信息调动和运用知识的能力 |
√ |
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17 |
以某市人民检察院建议住房和城乡建设局尽快出台公共租赁住房租赁标准实施细则。依法履行职责为背景。考查对人民检察院监督作用的理解 |
司达机关的监督(4分) |
获取和解读信息、调动和运用知识的能力 |
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√ |
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18 |
以“中央财政支持加强民族语言文字出版能力建设,推动少数民族地区新闻出版广播电视事业发展”为背景材料,考查对中央财政进行转移支付原因的理解 |
各民族共同繁荣原则(4分) |
获取和解读信息、调动和运用知识的能力 |
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√ |
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19 |
以亲诚、惠、容的周边外交理念为依托,考查我国优秀传统文化的自信 |
民族文化的影响力 优秀传统文化的创造性转化创新性发展(4分) |
获取和解读信息、调动和运用知识的能力 |
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√ |
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20 |
以“巴黎圣母院囚火灾受损,中法加强修复合作"为背景,考查对保护文化遗产重要性的把握及文化交流的重要性的理解 |
文化遗产、文化交流及其作用(4分) |
获取和解速信息调动和还用知识的能力
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√ |
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21 |
以“伟人对时间的态度"为载体,老查对时间规律的把握及利用 |
规律的客观性尊重客观规律与发挥主观能动性等(4分) |
获取和解读信息、调动和运用知识的能力
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√ |
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22 |
以“门捷列大公布自己制作的元素周期表”为依托,考查对元素周期表的认识及对实践重要性的理解 |
科学理论践(4分) |
获收取和解读信息、调动和运用知识的能力
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√ |
23 |
以制定民法典的内容为背量材料。考查对法律相关知识的了解、把握 |
唯物史观(4分) |
获取和解请信息、调动和运用知识的能力 |
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√ |
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非
选
择
题 |
38 |
以家庭农场的发展为背景材料,考查对家庭农场作用的认识和实施乡村振兴战略的把握 |
农业现代化、“三农”问题(14分) |
调动和运用知识 论证和探讨问题的能力 |
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39 |
以国家主席习近平在二十国集团领导人特别峰会信议和寺人类命运共同体、打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战为背景,考查秉持人类命运共同体的原因 |
经济全球化、国际关系、构建人类命运共同体、维护世界的和平与发展等(12 分) |
调动和运用知识、论证和探讨问题的能力
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√ |
40 |
(1)以黄河治理战略思想为背景。考查对该思想的理解和判断能力
(2)以不同时期新中国黄河治理的战咯思想为背景。考查对不同时期新中国黄河治理有不同战略思想的原因的理解
(3)就更好地守护黄河撰写两条公益宣传广告用语 |
整体和部分的辩证关系12分)
文化作用、中华民族精神(10分)
开放性试题(4分) |
调动和运用知识 论证和探讨问题的能力探究、认证能力和发散思维能力
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