一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级社会的，将是这样的一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”据此，这个联合体要：

①把个人财产变为社会财产              ②消灭对人的阶级剥削和压迫

③追求突破社会限制的个体自由          ④建立维护最大多数人利益的制度

A.①②             B.①③            C.②④            D.③④

2.2024年是五四运动105周年，一代又一代中国青年谱写着一曲曲“振兴中华”的青春壮歌。青年李大钊积极宣传马克思主义，致力于建立马克思主义政党；青年毛泽东深入农村调查研究，开展农民运动；青年习近平担任正定县委副书记时期，带领人民锐意改革；当代青年在中华大地上建功立业，为建设社会主义现代化国家贡献力量。由此可见：

①中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量

②担当时代大任需青年自觉树立社会主义核心价值观

③当代青年以带领人民实现中国式现代化为历史使命

④实现伟大中国梦的征程需要广大青年接续拼搏奋斗

A.①③             B.①④            C.②③             D.②④

3.围绕“完善基本医疗保险门诊共济保障机制”，安徽省明确规定：提高职工普通门诊保障待遇，逐步将多发病、常见病普通门诊费用纳入统筹基金支付范围；个人账户可用于职工本人及其配偶、父母、子女在定点医疗机构就医发生的由个人负担的医疗费用。这一规定可：

①增强基金的统筹保障功能，提高医保基金的使用效率

②增加职工的福利性收入，实现发展成果全体人民共享

③减轻参保职工医疗费用负担，提高全民医保发展水平

④通过再分配完善医保制度，发挥医保防范医疗风险功能

A.①③             B.①④             C.②③            D.②④

4.2023年12月，中央经济工作会议强调“发展数字经济”。根据“数据要素市场化配置的动态过程图”（见图）分析，以下政策举措有利于提高数据要素配置效率的是：

①建立数据产权制度，提高数据要素生产者、所有者收益

②构建规范高效、公平开放的高标准全国数据统一大市场

③健全数据要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬机制

④释放数据要素价值，推动数字技术与实体经济深度融合

A.①②             B.②③            C.③④             D.①④

5.湘河水利枢纽工程是国务院确定的172项重大节水供水工程之一，是西藏自治区“十三五”规划重点骨干工程。工程全面建成投产对进一步改善农牧林草灌溉条件，开发土地、水能资源，提供城乡生活工业用水，改善雅江中游黑颈鹤国家级自然保护区生态环境发挥着重要作用。湘河水利枢纽工程建成投产：

①将推动西藏高质量发展，增强民族凝聚力     ②体现了政府履行社会管理职能，造福于民

③能改善藏区人民生活，提升幸福感获得感    ④是社会主义的本质要求，民族团结的基础

A.①②              B.①③            C.②④             D.③④

6.以数字化助推社会治理现代化。某市在社区构建集“智慧党建、智慧家园、智慧数据”于一体的智慧社区管理服务平台，辖区群众通过平台反映“家里事、邻里事、社区事、新区事”，真正实现了“掌上点单、平台接单、党员派单、大家评单”的一站式信息化服务。材料表明：

①智慧社区服务平台丰富了基层民主的实践形式

②城市治理的新模式创新了基层群众性自治组织

③智慧社区服务平台彰显了民主集中制的优势

④信息化与基层治理有机融合提高了基层治理效率

A.①②             B.②③            C.③④              D.①④

7.2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式施行，明确了未成年人网络保护的原则、要求和监督管理体制，有力回应了社会各界对未成年人个人信息保护、防沉迷网络以及打赏网络直播等现实问题的关注。该条例的颁布实施旨在：

①完善未成年人网络保护方面的法律规定     ②为未成年人网络保护提供有力的法治保障

③为网络平台持续健康发展筑牢安全防线     ④营造有利于未成年人身心健康的网络环境

A.①②                B.①③            C.②④             D.③④

8.习近平总书记在谈到深化对党的理论创新的规律性认识时强调：一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物。理论的飞跃不是体现在词句的标新立异上，也不是体现在逻辑的自洽自证上，归根到底要体现在回答实践问题、引领实践发展上。对此理解正确的有：

①对实践问题的回答是理论创新的基础       ②回答实践问题的理论最终会引领实践发展

③时代主题规定理论创新的基本内容和方向   ④理论创新源于聆听时代声音和回应实践需求

A.①②              B.③④            C.②③              D.①④

9.下列选项与漫画《发现新世界的人刚开始都是走错了路》(见图)蕴含的哲学道理一致的是

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村       ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

③投之亡地然后存，陷之死地然后生       ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

A.①③              B.①④             C.②③             D.②④

10.“文物里的长江”大型全媒体融合传播项目，以长江为脉络梳理数千年的中华历史，研究长江文化内涵，以文物为载体描绘文明画卷，激活丰富的长江文物资源，挖掘长江文物的时代价值，做大做强中华文化重要标志，让文物活起来。这表明：

①通过挖掘长江文化的时代价值坚定文化自信   ②通过保护长江文物资源来丰富长江文化载体

③通过研究长江文化内涵见证中华文化源远流长 ④通过全媒体融合传播激活长江文化的生机活力

A.①③             B.②③             C.②④              D.①④

11.据国家统计局数据，2023年1-11月，我国货物出口216038亿元，同比（下同）增长0.3%，机电产品出口增长2.8%，占出口总值的58.6%。其中，汽车出口增长42.8%，新能源汽车出口增长了83.5%。据此可以推断：

①我国制造业转型升级，形成了出口竞争新优势

②我国出口商品更多样，对外贸易结构持续优化

③全球贸易形势趋于稳定，推动我国外贸不断发展

④世界绿色消费需求正在释放，环保意识不断提高

A.①②              B.①④             C.②③              D.③④

12.2023年11月中国担任联合国安理会轮值主席期间，推动安理会于15日通过巴以新一轮冲突爆发以来的首份决议，决议呼吁在整个加沙地带紧急实施有足够天数的人道主义暂时停火，以便提供基本物品和服务，开展紧急救援和恢复工作。中国推动该决议的通过，是因为：

①该决议顺应时代潮流符合世界各国的根本利益

②中国要积极承担作为安理会常任理事国的责任

③加沙地带的人道主义危机应该得到联合国重视

④暂时停火有助于推动长期停火、维护人民利益

A.①②             B.①③             C.②④              D.③④

13.王某是某小区的登记业主。2023年1月，王某向该小区的物业公司交纳了全年服务费，取得该小区地上固定停车位一处，登记并停放其私家车。10月28日，王某发现其车辆右侧前方有一处凹坑，与物业及公安机关查看监控视频后，未确认有第三方损害车辆的行为。后王某就车辆受损的赔偿事宜与物业协商未果，遂提起诉讼，要求物业公司承担损失赔偿责任。对此，下列说法正确的是：

①王某合法享有该小区地上建设用地使用权

②王某与物业的纠纷处理应按照方便生活、团结互助的原则

③物业履行服务合同义务符合约定，不应承担赔偿损失的责任

④若法院支持王某的诉讼请求，王某应提供证明其主张的证据

A.①②              B.①④            C.②③              D.③④

14.10岁男孩小明在楼下玩耍时恰遇75岁的刘某在遛狗，该狗当时未拴绳也未办理犬证。该狗多次靠近小明，小明惊慌失措之下躲向刘某处意欲求救，但刘某未能及时制止该狗的扑咬，导致小明被狗咬伤。事发后，小明被家长送往医院治疗，经诊断为：“右大腿动物咬伤或造成损伤三级暴露”，并持续出现遇犬惊恐等症状，需要进行心理治疗。据此，下列说法正确的是：

①小明父母作为法定代理人，可以向法院起诉

②小明父母未尽到监护职责，刘某不应承担法律责任

③小明的生命权、健康权受到侵犯，诊断书可作为物证

④刘某应承担赔礼道歉、医疗费及精神损害赔偿等责任

A.①②              B.①④             C.②③                D.③④

15.按照体教融合的要求，安徽省某校开设了不同类型的体育活动课。一天，三名男生甲、乙、丙在操场门口遇到了三名女生a、b、c。男生问女生参加的是什么体育活动课，一名女生说：“我们分别上羽毛球课、排球课、乒乓球课。至于我们各自上了哪门课，你们猜猜看。”男生想了一会，分别作了以下猜断：

女生听后说：“你们每个人都猜对了一半。据此判断，女生a、b、c上的体育活动课分别是：

A.羽毛球课、乒乓球课、排球课            B.乒乓球课、羽毛球课、排球课

C.乒乓球课、排球课、羽毛球课            D.排球课、羽毛球课、乒乓球课

16.把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是发展中国特色社会主义必由之路。如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功中国特色社会主义道路？据此观点，下列符合逻辑规则的结论是：

①发展中国特色社会主义的必由之路是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

②除非拥有中华五千年文明，否则我们不会有如此成功的中国特色社会主义道路

③如果拥有中华五千年文明，就会有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路

④只有拥有中华五千年文明，才会有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路

A ①②               B.①③             C.②④              D.③④

二、非选择题：本题共5小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。

强国必先强农，农强方能国强。安徽怀远“五力”共推糯稻集群向深度发展，汇成全面推进乡村振兴的好“丰”景。政策“合力”，怀远县政府出台相关政策文件，每年安排3000万元糯稻产业专项发展资金，并与省农担公司合作，通过信贷担保支持糯稻全产业链上的经营主体发展；一产“发力”，随着糯稻产品不断走俏，种植糯稻收益高，怀远县实施粳改糯种植结构调整，加强糯稻品种筛选，糯米品质不断提高，为多家知名龙头食品企业提供优质原料；二产“给力”，怀远县大力发展糯稻加工业，形成了以龙头企业为引领的糯米加工产业集群，开发出了众多精深加工产品；三产“助力”，发挥农业科技示范园和农业种植大户、专业合作社的“火车头”作用，覆盖种植体系、经营体系以及服务体系，构建全程产业链，确保水稻联耕联种和无害化生产；品牌“用力”，怀远糯米的产业不断做大做强，糯米产品获绿色食品认证36个，获有机农产品认证4个；“怀远糯米”荣获国家地理标志证明商标，知名度越来越高。

运用《经济与社会》的知识，阐释“五力”共推糯稻集群向深度发展的经济动因。

18.阅读材料，完成下列要求。

中国共产党以中国式现代化的美好愿景激励人、鼓舞人、感召人，凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量。党的二十大报告把实现全体人民共同富裕摆在更加突出的位置，并将其作为中国式现代化五大特征和本质要求之一，要求在高质量发展中促进“全民共富、全面富裕、共建共富、逐步共富”。

某省委贯彻落实二十大精神，积极探索推动共同富裕的有效路径，启动了“群众提、大家定———高质量发展，建设共同窗裕示范区指标体系问需于民”活动。群众参与热情高涨，在7大领域59项指标中选出自己最关注的40项指标，这些指标均被省政府制定的《高质量发展建设共同宻裕示范区实施方案》采纳吸收。人民群众在共同富裕示范区建设中齐心协力，人人参与，人人尽力，获得感、幸福感、安全感显著提升，让共同富裕看得见、摸得着、真实可感。

结合材料，运用“中国共产党领导”的知识，说明在实现全体人民共同富裕中党是如何凝聚磅礴力量的。

19.阅读材料,完成下列要求。

一代通儒出奇甸，灼灼风华传千古。丘溶是明代中期著名思想家、史学家、政治家、经济学家和文学家。丘濬在少年时就立志于世，关注民生。丘濬在担任国子监祭酒期间，正文风、学风，为国举才；忠君爱国，潜心学问，完成了一部国家治理的大百科全书《大学衍义补》。丘溶主持兴修水利，润泽一方，并一直保持朴素的生活作风，居于陋室，四十载不易。丘濬历事景泰、天顺、成化、弘治四朝，官至户部尚书兼武英殿大学士，成为济民、养民、安民、亲民的一代名臣。

2023年11月19日，“中国式现代化的文化形态视域下丘溶研究”研讨会在海南海口举行。丘濬文化是中华优秀传统文化的重要内容。丘濬提出“正朝廷”“正百官”的廉政思想，强调民为国本，治国理政应以亲民、养民为重，立国求正，帝王和官员尤其要做表率；提出“固邦本”“制国用”的经济思想，最早提出劳动价值论；提出“慎刑宪”的法治思想、“严武备”的国家安全思想等，这些都是留给后人的宝贵文化遗产和精神财富。

（1）结合材料，运用“实现人生价值”的知识，分析丘濬成为一代名臣的原因。

（2）结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析丘濬文化在当代的现实意义。

20.阅读材料，完成下列要求。

李某系某电子商务公司一名工程师，已与公司签订劳动合同。2023年12月21日，李某父亲病危，李某通过微信向公司主管请假，并给该主管发送邮件称：因父亲病重需紧急返乡，特提出请假申请，请假时间为2023年12月21日至12月29日。当日，李某返乡照顾病危父亲。期间，公司要求李某提供有效请假材料，李某亦通过微信提交了父亲病历照片。12月28日，李某父亲病重去世。当日，公司以李某请假未批不到岗，构成旷工为由解除了与李某的劳动合同。

运用《法律与生活》的相关知识，评析李某和公司的做法。

21. 阅读材料，完成下列要求。

2023年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。

在各方的共同努力下，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践。2023年10月雅加达至万隆高速铁路正式开通运营，这是中国共建“一带一路”倡议和印尼“全球海洋支点”构想对接、中国与印尼两国务实合作的旗舰项目。

雅万高铁是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地的硕果。动车组设计人员采用中国标准，依托复兴号中国标准动车组先进成熟技术，适应印尼运行环境和线路条件，融合印尼本土文化，为雅万高铁“量身定制”。雅万高铁建设过程中，大量使用印尼本地生产的水泥等原材料，招聘印尼员工参与工程建设，累计为当地带来5.1万人次的就业，培训印尼员工4.5万人次。项目建成后，雅加达到万隆的行车时间由原来的3个多小时缩短至40分钟，实现了当地交通体系的升级，大幅加速了沿线人员流动、货物流通，雅万高铁真正成为融合之路、开放之路、共富之路。

其实在“一带一路”中像这样的标志性项目还有很多，中欧班列开辟了亚欧陆路运输新通道，“丝路海运”国际航线网络遍及全球，以及正在建设中的中国与泰国高铁……这些标志性项目的共建推动了全球互联互通，为世界各国共同走向现代化作出了积极的贡献。

（1）结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析共建“一带一路”的标志性项目的积极意义。

（2）在建的中泰铁路是泰国首条标准轨高速铁路，采用中国标准设计建造。结合材料，运用“不作简单肯定或否定”的知识，就中国设计人员为中泰铁路“量身定制”提出建议。

参考答案及解析：

1.C【解析】①共产主义要把作为社会力量的资本变为公共的、属于全体社会成员的财产，并不是“把个人财产变为社会财产”，①说法错误。②④“这个联合体要代替阶级和阶级对立的资产阶级社会”，这说明共产主义革命就是要建立维护最大多数人利益的制度，彻底消灭人对人的剥削制度和历史现象，②④符合题意。③“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”，这体现了个人与社会的统一，并没有割裂个人与社会的关系，③说法错误。故本题选C。

2.B【解析】①④“一代又一代中国青年谱写着一曲曲“振兴中华”的青春壮歌”由此可见中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，实现伟大中国梦的征程需要广大青年接续拼搏奋斗，为建设社会主义现代化国家贡献力量，①④符合题意。②材料没有强调树立社会主义核心价值观，②不符合题意。③共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。新时代新征程共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，③错误。故本题选B。

3.A【解析】①③材料中提高职工普通门诊保障待遇，改革个人账户的使用，可增强基金的统筹保障功能，可以在门诊享受到更多的统筹基金支付保障，提高医保基金的使用效率，有利于减轻参保职工医疗费用负担，提高全民医保发展水平，①③符合题意。②材料反映的是医疗保险，这一规定不会增加职工的福利性收入，②不符合题意。④医疗风险是指医疗行为过和中医患双方必须面对和可能承担的风险。医保的功能是保障社会成员的基本医疗需求，而不是防范医疗风险，④错误。故本题选A。

4.B【解析】①建立数据产权制度有助于保障数据要素生产者、所有者的权益，但无法“提高数据要素生产者、所有者的收益”，①说法错误。②构建规范高效、公平开放的高标准全国数据统一大市场，有利于发挥市场在数据要素配置中的决定性作用，实现市场主体高水平协同，提高数据要素资源配置效率，②符合题意。③健全数据要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，有助于激发数据要素活力，提高数据要素配置效率，③符合题意。④该选项是提高数据要素配置效率的结果，而非措施，④不符合题意。故本题选B。

5.B【解析】①③“工程全面建成投产对进一步改善农牧林草灌溉条件，开发土地、水能资源，提供城乡生活工业用水，改善雅江中游黑颈鹤国家级自然保护区生态环境发挥着重要作用”表明湘河水利枢纽工程建成投产将推动西藏高质量发展，改善藏区人民生活，提升幸福感获得感，有利于增强民族凝聚力，①③符合题意。②材料体现了政府履行生态建设等职能，没有体现社会管理职能，②不符合题意。④民族平等是民族团结的基础，而不是湘河水利枢纽工程建成投产，④不符合题意。故本题选B。

6.D【解析】①④智慧社区服务平台集“智慧党建、智慧家园、智慧数据”于一体，信息化与基层治理有机融合，丰富了基层民主的实践形式，真正实现了“掌上点单、平台接单、党员派单、大家评单”的一站式信息化服务，提高了基层治理效率，①④符合题意。②基层群众性自治组织是指村委会和居委会，并没有创新，②错误。③智慧社区服务平台体现了民主，但没有体现民主集中制，③不符合题意。故本题选D。

7.C【解析】①“完善未成年人网络保护方面的法律规定”是措施，而非目的，①不符合题意。②④：《未成年人网络保护条例》是为营造有利于未成年人身心健康的网络环境、为未成年人网络保护提供有力的法治保障而制定的，有力回应了社会各界对未成年人个人信息保护、防沉迷网络以及打赏网络直播等现实问题的关注，②④符合题意。③该条例的颁布实施旨在保护未成年的合法权益，而非“为网络平台持续健康发展筑牢安全防线”，③排除。故本题选C。

8.B【解析】①实践是理论创新的基础，①说法错误。②：回答实践问题的正确理论才能引领实践发展，②说法错误。③理论的飞跃归根到底要体现在回答实践问题、引领实践发展上，这说明时代主题规定理论创新的基本内容和方向，③符合题意。④实践是理论的来源，理论创新源于聆听时代声音和回应实践需求，④符合题意。故本题选B。

9.A【解析】漫画《发现新世界的人刚开始都是走错了路》，说明正确与错误、成功和失败作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化。①③“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村；“投之亡地然后存，陷之死地然后生”意思是在绝境中求生；这两项与漫画中“刚开始走错路，但却发现是新世界”表现哲理一致，都体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，①③符合题意。②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来体现了新事物代替旧事物，与漫画主旨不符合，②不符合题意。④本项意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，与漫画主旨不符，④不符合题意。故本题选A。

10.D【解析】①“挖掘长江文物的时代价值，做大做强中华文化重要标志，让文物活起来”表明通过挖掘长江文化的时代价值，坚定对中华优秀传统文化的自信，①符合题意。②保护长江文物资源是为了挖掘长江文物的时代价值，而不是为了丰富长江文化载体，②不符合题意。③研究长江文化内涵不是为了见证中华文化源远流长，③不符合题意。④“文物里的长江”大型全媒体融合传播项目以长江为脉络梳理数千年的中华历史，以文物为载体描绘文明画卷，激活丰富的长江文物资源，挖掘长江文物的时代价值。表明通过全媒体融合传播激活长江文化的生机活力，④符合题意。故本题选D。

11.B【解析】①2023年1-11月，我国机电出口增长，占出口总值比重大，其中汽车出口增长速度快，这体现了我国制造业转型升级，在国际分工中的地位提高，正在形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口新优势、新动能，①符合题意。②材料体现了我国制造业转型升级，没有涉及出口商品更多样，②不符合题意。③全球贸易形势没有趋于稳定，该选项的表述不符合目前国际经济政治实际情况，③排除。④新能源汽车出口增长最快，说明世界绿色消费需求正在增长，环保意识不断提高，④符合题意。故本题选B。

12.C【解析】①“世界各国的根本利益”分别代表本国统治阶级利益，“符合世界各国的根本利益”错误，应是符合世界各国人民的共同愿望和根本利益，①错误。②中国是安理会常任理事国之一，中国推动该决议的通过是中国要积极承担作为安理会常任理事国的责任的要求，②符合题意。③本项说法正确，但不是中国推动该决议通过的原因，③不符合题意。④维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨。中国推动暂时停火是因为暂时停火有助于推动长期停火、维护人民利益，④符合题意。故本题选C。

13.D【解析】①建设用地使用权，是权利人依法利用土地建造建筑物、构筑物及其附属设施的权利。王某没有取得该小区地上建设用地使用权，①不符合题意。②相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。相邻关系纠纷处理应按照方便生活、团结互助的原则，王某与物业的纠纷不是相邻关系纠纷，②错误。③王某向该小区的物业公司交纳了全年服务费，取得该小区地上固定停车位一处，登记并停放其私家车。王某车辆受损后，物业也配合公安机关查看监控视频，表明物业履行服务合同义务符合约定，不应承担赔偿损失的责任，③符合题意。④民事诉讼实行“谁主张、谁举证”的原则。若法院支持王某的诉讼请求，王某应提供证明其主张的证据，④符合题意。故本题选D。

14.B【解析】①10岁的小明属于限制民事行为能力人，不能独立行使诉讼权利。小明父母作为其法定代理人，可以向法院起诉，①符合题意。②：小明在楼下玩耍的行为与其年龄、智力状况相适应，可以独立实施，小明父母不存在未尽到监护职责的情况，②说法错误。③小明被狗咬伤，被家长送往医院治疗，经诊断为：“右大腿动物咬伤或造成损伤三级暴露”，并持续出现遇犬惊恐等症状，需要进行心理治疗。小明的生命权、健康权受到侵犯，诊断书是书证，不是物证，③说法错误。④刘某外出遛犬时，未对犬只采取拴绳等安全措施，且未能及时制止犬只的扑咬，导致犬只将小明咬伤，其作为动物饲养人应对小明赔礼道歉，并承担医疗费。小明年幼、心智尚未成熟，因被犬只咬伤遭受严重的精神损害和心理痛苦，刘某也应承担精神损害赔偿的责任，④符合题意。故本题选B。

15.C【解析】A“我们分别上羽毛球课、排球课、乒乓球课”表明三者是不相容的。如果a上羽毛球课，甲的前半句是对的。则乙、丙的前半句错的，每个人都猜对了一半，所以后半句是正确的，而c上羽毛球课与b上羽毛球课相冲突，故A错误。BC：如果a上乒乓球课，则丙的前半句是对的，则甲乙的前半句错，后半句对，则b上排球课，c.上羽毛球课，B不符合题意，C符合题意。D：如果a上排球课，乙的前半句是对的，则甲丙前半句不对，后半句是正确的，而b上排球课与b上羽毛球课是冲突的，D不符合题意。故本题选C。

16.C【解析】“把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是发展中国特色社会主义必由之路”，是联言判断。“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路”，也就是说“没有中华五千年文明，就没有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路”，这是必要条件假言判断。①联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断，根据联言判断的逻辑性质进行分解，可得出：马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是发展中国特色社会主义的必由之路。由此进行换位推理，“发展中国特色社会主义的必由之路”在前提中是不周延的，换位后却是周延的，不符合换位推理的逻辑规则，①说法错误。②“除非拥有中华五千年文明，否则我们不会有如此成功的中国特色社会主义道路”，即没有中华五千年文明，我们不会有如此成功的中国特色社会主义道路，②符合题意。③：“如果……就……”属于充分条件假言判断，有前件“拥有中华五千年文明”必有后件“我们今天这么成功的中国特色社会主义道路”，③与题意不符。④“只有……才……”属于必要条件假言推理，即没有前件“拥有中华五千年文明”就没有后件“我们今天这么成功的中国特色社会主义道路”，与第二句的前后件关系一致，④符合题意。故本题选C。

17.①坚持新发展理念，政府提供政策和资金支持，推动糯稻产业高质量发展。②适应市场需求，调整种植结构，提高糯米质量，推进品牌建设，提高市场竞争力。③推动三产融合发展，促进科技创新，形成完整“产业链”，促进糯稻产业转型升级，增强规模优势，提高经济效益。

【分析】背景素材：“五力”共推糯稻集群向深度发展 

考点考查：我国的社会主义市场经济体制、我国的经济发展的有关知识

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换安徽怀远是如何实现“五力”共推糯稻集群向深度发展的，需要调用我国的社会主义市场经济体制、我国的经济发展的有关知识分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：政府出台相关政策文件，安排专项发展资金等→可联系坚持新发展理念，政府提供政策和资金支持。

关键词②：产业不断做大做强，荣获国家地理标志证明商标，知名度越来越高→可联系适应市场需求，推进品牌建设，提高市场竞争力。

关键词③：一产“发力”，二产“给力”，三产“助力”→可联系推动三产融合发展，形成完整“产业链”，促进糯稻产业转型升级。

第三步：整合信息，组织答案注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

18.①党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，提出中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，指明共同富裕的科学内涵和实现路径，以这一美好愿景激励人、鼓舞人、感召人。②党坚持以人民为中心，科学执政、民主执政，问计于民，以广大人民的根本利益作为制定方案的出发点和落脚点，凝聚民心民智民力。③党坚持群众路线，激发人民的创造热情，实现全体人民在推进共同富裕中同心同向、团结奋斗。)(其他言之有理可酌情给分)

【分析】背景素材：推动实现共同富裕

考点考查：坚持和加强党的领导、共产党的先进性

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施体现类，结合材料多角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：中国共产党以中国式现代化的美好愿景激励人、鼓舞人、感召人，凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量→可联系党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用；

关键词②：启动了“群众提、大家定———高质量发展，建设共同窗裕示范区指标体系问需于民”活动。群众参与热情高涨，在7大领域59项指标中选出自己最关注的40项指标，这些指标均被省政府制定的《高质量发展建设共同宻裕示范区实施方案》采纳吸收→可联系党坚持以人民为中心，科学执政、民主执政；

关键词③：人民群众在共同富裕示范区建设中齐心协力，人人参与，人人尽力→可联系党坚持群众路线，激发人民的创造热情；

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

19.①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，遵循客观规律，自觉站在人民的立场上。创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性，提高个人素质，锤炼品德修为。②丘濬爱国爱民、关注民生，廉洁奉公、敬业求精，究治世安民之道，践利国利民之行，成为一代济民、养民、安民、亲民的名臣。(其他言之有理可酌情给分)

20.①丘濬心怀百姓、济世为民的思想可以教化育人，提高人们思想道德素质、法治意识，培育科学精神、劳动精神。②丘濬文化中为国为民的思想充分体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，能够激发民族自信心和自豪感，有助于维护国家安全和统一。建设文化强国，坚定文化自信。(其他言之有理可酌情给分)

【分析】背景素材：中国式现代化的文化形态视域下丘溶研究

考点考查：实现人生价值、文化功能、民族精神、文化强国与文化自信

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识

【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为为什么能类，找其具备的条件或做法。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：丘濬在少年时就立志于世，关注民生。丘濬在担任国子监祭酒期间，正文风、学风，为国举才→可联系价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，遵循客观规律，自觉站在人民的立 场上；爱国爱民、关注民生；关键词②：忠君爱国，潜心学问，完成了一部国家治理的大百科全书《大学衍义补》。丘溶主持兴修水利，润泽一方，并一直保持朴素的生活作风，居于陋室，四十载不易→可联系发挥主观能动性，提高个人素质，锤炼品德修为；廉洁奉公、敬业求精，究治世安民之道，践利国利民之行；

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为意义类，找不同客体，分别对谁有意义。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：丘濬文化是中华优秀传统文化的重要内容。丘濬提出“正朝廷”“正百官”的廉政思想；强调民为国本，治国理政应以亲民、养民为重，立国求正，帝王和官员尤其要做表率；提出“固邦本”“制国用”的经济思想，最早提出劳动价值论；提出“慎刑宪”的法治思想；→可联系教化育人，提高人们思想道德素质、法治意识，培育科学精神、劳动精神；

关键词②：强调民为国本，治国理政应以亲民、养民为重等为国为民的思想，提出“严武备”的国家安全思想→可联系充分体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，能够激发民族自信心和自豪感，有助于维护国家安全和统一；

关键词③：丘濬文化是中华优秀传统文化的重要内容→可联系建设文化强国，坚定文化自信；

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

20.①李某作为子女，对父母有赡养的义务。在父亲病重期间，李某请假回家照顾，尽了子女的孝道，是一种孝老爱亲的行为。李某作为企业的劳动者，有遵守劳动纪律的义务。李某因父亲病重需要陪护，向公司申请事假，请假材料齐全，履行了劳动者义务，不构成旷工。②企业作为社会组织，应合理承担孝亲敬老的社会责任，对职工照顾父母的孝亲行为予以适当支持和鼓励。公司解除劳动合同的行为违反了法律规定，违背了公序良俗，没有尽到社会责任。

【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，解答此类试题，可以先肯定题中观点的合理性，并说明依据；然后指出题中观点的不足，并说明理由；最后得出结论。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：李某返乡照顾病危父亲→可联系成年子女对父母有赡养的义务。以此证明李某的行为有合理的部分。

关键词②：李某通过微信向公司主管请假，并给该主管发送邮件→可联系李某履行了劳动者义务，不构成旷工。以此证明李某的行为有合理的部分。

关键词③：李某为照顾父母请假，公司未批→可联系企业违背了公序良俗，没有尽到社会责任。以此证明公司的行为中有不合理的部分。

关键词④：企业以旷工为由解除了与李某的劳动合同→可联系单方面解除劳动合同的行为违反了法律规定。以此证明公司的行为中有不合理的部分。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

21.（1）①推动共建国家基础设施建设，增加就业，改善民生；提升商品贸易与要素流动的效率，增强其自主发展的内生动力。②通过互联互通，推动国际产能合作，实现共同发展，推进经济全球化；坚持共商共建共享的原则，推动构建人类命运共同体。③中国提高对外开放水平，增强“走出去”的新优势，提高了国际地位。

   （2）答案示例：在中泰高铁设计过程中，设计人员要坚持辩证否定观，既肯定又否定。采用中国标准和先进成熟技术，否定不适合泰国具体运行环境和线路条件的设计，融合泰国本土文化，进行适应性改造和创新，打造具有泰国鲜明特色的高速铁路。

【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，设问要求分析共建“一带一路”的标志性项目的积极意义，需要调用中国的外交、经济全球化与中国的有关知识，可用“有利于/有助于……”的话术分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：雅万高铁真正成为融合之路、开放之路、共富之路→可联系推动共建国家基础设施建设，增强其自主发展的内生动力。

关键词②：推动了全球互联互通，为世界各国共同走向现代化作出了积极的贡献→可联系推动国际产能合作，推进经济全球化，构建人类命运共同体。

关键词③：中欧班列开辟了亚欧陆路运输新通道，“丝路海运”国际航线网络遍及全球→可联系提高中国对外开放水平，增强“走出去”的新优势。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

【小问2详解】本题是开放试题，要求为中泰铁路“量身定制”提出建议，需要运用“不作简单肯定或否定”的有关知识来表述。只要符合题意，言之有理即可。参考角度：采用中国先进技术，融合泰国本土文化，进行改造和创新等。