课 题 

名 称

依法行政是依法治国的重要环节

类

别

文献研究学习

立题

时间

2004.10.16

课 题

负责人

张均红

班   级

高2005级12班

指导

教师

胡 博

课 题

组成员

张均红  李 清  曾志远

成 员

分 工

李清同学主要负责收集国家有关依法行政格文件资料；曾志远同学主要负责收集依法行政的正反两方面的典型案例；张均红同学主要负责组织小组讨论和撰写研究报告。

立 题

理 由

选题背景：党的十一届三中全会以来，由于政府管理立法的加强，使政府的行为基本上有了明确的法律依据。1997年党的十五大明确提出了我国要建设成为社会主义法治国家，国家实行依法治国。从此，我国加大了法治的进程。依法行政就是要求各级政府及工作人员要严格依法行使其权利，依法处理国家各种事务。

选题理论依据：依法行政是依法治国的重要环节，因为，在国家机关体系中，行政机关所占比重最大，人数最，与人民群众关系最为密切，对国家和社会的影响也最大，能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益。

选题现实依据：在实际工作中，不依法行政的现象在某些方面还相当严重，少数领导干部和工作人员以言代法、执法犯法现象屡见不鲜。要做到行政机关依法决策，行政人员依法管理，切实杜绝滥用权力行为，将是今后长期的任务。

研究

方法

利用文献、收看中央电视新闻节目、收集典型案例等方法收集资料进行研究

研 究

阶 段

第八周收集国家有关依法行政格文件资料；

第九、十周收集依法行政的正反两方面的典型案例；

第十一、十二周形成研究成果报告。

预期研究成果

1、使同学们深刻认识到依法行政是社会主义政治文明的必然要求；

2、让同学们明确依法行政是依法治国的重要环节；

3、让同学们明白依法行政具有长期性、复杂性；

4、增加同学们对国家依法行政信任感。

指导教

师意见

该课题选择源于同学们关注的热点问题。通过研究性学习，养成学生自主探究、自主学习，培养同学们小组合作学习，并学会如何分享别人的研究成果，有利于同学们深刻认识到“依法行政，势在必行”道理。这个预期研究成果具有实践意义和理论意义，我同意张均红、李清、曾志远三位同学立题研究。

指导教师(签名)  胡 博        2004 年 10  月 20  日