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研究性学习开题报告:中国的崛起是对世界和平与发展的重大贡献

发表日期:2005年1月2日  出处:四川省华蓥中学  作者:胡 博  本页面已被访问 1932 次

四川省华蓥中学高中学生研究性学习开题报告

华蓥中学教育科学研究室 

课 题 

名 称

中国的崛起是对世界和平与发展的重大贡献

文献研究学习

立题

时间

2004.10.16

课 题

负责人

吴月昊

  

2005级12班

指导

教师

胡 博

课 题

组成员

吴月昊  沈 锐  王 扬

成 员

分 工

沈锐同学主要负责收集中国崛起有关资料;王扬同学主要负责收集中国对世界和平与发展的重大贡献有关资料;吴月昊同学主要负责组织小组讨论和撰写研究报告。

立 题

 

理 由

选题背景:改革开放以来,中国经济得到迅速发展,国家综合国力不断增强,在世界各国中迅速崛起,中国的崛起会不会引起国际局势的变化,会不会侵略别国呢?引起世界各国的关注,尤其是是世界上一些大国的重视。

选题现实依据:2004年3月14日温家宝在十届全国人大二次会议记者会上,重申了中国和平崛起的要义:中国的崛起离不开世界,中国的崛起也不会妨碍任何人,不会威胁任何人,不会牺牲任何人,中国现在不称霸,将来强大了也永远不会称霸。中国的崛起使得周边和平力量增强,对周边各国发展提供了机遇,也对世界和平与发展做出了重大贡献。

研究

方法

利用文献、收看电视新闻、收集有关报刊杂志等方法收集资料进行研究

研 究

阶 段

第八周收集中国的崛起的有关资料;

第九周收集中国对世界和平与发展的重大贡献的有关资料;

第十、十一、十二周形成研究成果报告。

预期研究成果

1、使同学们正确理解中国和平崛起的含义;

2、使同学们明确中国崛起不会成为稳定世界不稳定的因素;

3、让同学们明白中国崛起是世界和平与发展重大促进力量;

4、增加同学们热爱祖国,拥护社会主义,为民族复兴做出巨大贡献。

指导教

师意见

该课题选择源于同学们关注的热点问题。通过研究性学习,养成学生自主探究、自主学习,培养同学们小组合作学习,并学会如何分享别人的研究成果,有利于同学们对中国崛起有一个比较全面的认识,从而热爱社会主义祖国,增强中华民族复兴信心。这个预期研究成果具有现实意义,我同意吴月昊、沈锐、王扬三位同学立题研究。

指导教师(签名)  胡 博        2004 年 10  月 20 

注:类别是指〔1〕文献研究学习;〔2〕实验观测研究学习;〔3〕调查研究学习;〔4〕建模概括研究学习;〔5〕思辩探究研究学习;〔6〕畅想论证研究学习等。



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