中国是一个文明古国，汉字是世界上最古老的文字之一，同时也是表意最突出的文字之一。古汉字基本上都包含了丰富的含义，只是随着历史的发展，随着人们生活习惯的改变，汉字的字形在逐渐地发生着变化，由古汉字逐渐抽象为现在的简体字。

“国”的古体形式是 。这个字里基本上涉及了高三政治课里的所有内容。根据有关的构词原理，我们可以将这个古体字进行分解，得到以下四个部分：“一”、“口”、“戈”、“王”。循着这四个要素，依次就可以展开对高三政治内容的教学。

一、“一”

“一”像是一条地平线，它表示的是“土地”。这是国家主权的象征。因为在人类社会早期，国家的概念主要是集中在“领土”的占有上，对权力的角逐也是主要地集中在土地上。随着近现代社会的发展，主权的附着范围在逐渐地扩大，除了“领土”之外，还有“领空”、“领海”。这是一个宽泛的概念，不能简单地理解成对土地的占有（这是原初的形式）。关于主权问题，邓小平同志在1982年会见英国首相撒切尔夫人时做出过精辟的阐述：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”任何一个国家和政府如果在国家的主权问题上不能严肃地对待和坚持，后果将是不堪设想的，中国有过这样的历史，民不聊生，处处受制于人，遑论泱泱大国！所以当政者要千方百计地捍卫自己的主权独立和领土完整，要积极地处理跟这些内容有关的问题，比如边界勘探问题，比如边疆地区的贸易问题，以及在一些重大国际问题上和邻国保持密切的联系和磋商等等。另外，中国是一个地大物博的国家，又是一个统一的多民族国家，众多的少数民族居住在边疆地区，和邻近的独立的民族国家有着广泛的交往与合作，在处理和邻国关系时还要考虑到民族感情问题，如果处理不当，也许会酿成大祸，造成民族心理上的伤害，从而对国家的经济社会发展乃至安定团结的局面造成负面影响。

跟“土地”即领土问题紧密相关的另外一点就是国家的区域经济发展计划和战略。中国是一个大国，国情决定了我们的经济发展不可能同一些地区小国一样搞单一化的模式。根据邓小平的理想设计，中国的经济发展必须走先东后西的路子。首先是让东部沿海一带凭借自身的地理历史优势，对外开放，率先富裕起来，然后先富拉动后富，东部带动西部，最终走向共同富裕。改革开放二十多年以来，在中共中央的部署下，中国的沿海一带经济链已经很好地发展了起来，人民基本上都过上了富裕的生活。但是在广大的西部地区，人们的生活条件改善速度远远跟不上东部的发展节奏。于是中央适时地调整战略部署，开发大西北。一方面国家加大了对西部的投资，同时也鼓励东部的企业到西部发展，依靠当地的资源优势发展合适的区域经济，带动西部人民致富。最近几年又有振兴东北三省的计划，希望能使这个对新中国的建设作出过极大贡献的老工业基地能够很快地恢复过来，为建设中国特色的社会主义再次发挥更大的力量。这样先东后西、先富带动后富的区域经济发展战略适合我国的国情，已经取得了引人注目的成就。

第三个问题就是涉及到国家中央和地方关系的问题，即国家结构形式。它是表征国家的整体与部分、中央与地方之间相互关系的构成模式。这种模式分为两类：单一制和复合制。我国是单一制国家，其特点是国家只有一部宪法，有统一的军队，国民有唯一的国籍。而复合制的国家包括联邦制和邦联制两种形式。美国是典型的联邦制国家，除了联邦统一宪法之外，各联邦成员也有自己的宪法，对内对外还享有一定的独立性和某些外事权力。邦联制已经不是严格意义上的国家形式，它是一种国家联盟，比如欧盟、东非共同体和东南亚联盟等国际组织。

二、“口”

国无民不立。“口”指的是人口，人民，是组成一个国家的基本要素。人民是一个政治概念，反映一种政治关系，是一定阶级和阶层为了共同的政治目标形成的一种社会群体。一般说，人民占人口的大多数，劳动群众是其主体。人民是推动历史进步的基本力量，在社会政治生活中发挥重要的作用。在我国当今的历史条件下，公民同人民的含义基本一致。国家的法律制度对人民（公民）的权利和义务做出了明确的表述。我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”我国的政权组织形式是人民代表大会制度。该制度很好地保证了人民当家作主的权力。

和“口”密切相关的是民族问题。如前所述，我国是统一的多民族国家，这些民族分散在全国各地。纵览世界，目前的热点地区或者是频繁出现局势不稳定的地区，差不多都和民族问题有关。比如中东问题、车臣问题等等。而民族问题又多围绕着宗教问题，特定的民族有特定的民族心理习性，这里面总包含着部分的宗教信仰因子。它和宗教相互缠绕，解决得好坏直接关系到国家的发展大计，直接影响到经济社会的长足发展。所以，在这样的问题上，必须根据国情制定出适合各个国家自己的方针政策。总体的设计应该是立足于民族的团结和凝聚大多数人的力量，尊重各民族的宗教信仰自由，实行民族区域自治，这样能够更好地服务于国家的建设。

三、“戈”

戈是一种兵器，引申为一种暴力或者武力。在革命时期，毛主席曾经做出过“枪杆子里出政权”的著名论断，这是对武装夺取政权的形象表述。“枪杆子”和“戈”是意义相近的两种不同的对暴力的指称。这是不同的历史发展阶段的产物。在冷兵器时代，要想争得“王位”获得国家政权，就必须有一定的武装力量，比如中国历史上的多次农民起义。在近现代更是如此，孙中山先生领导的民主主义革命，都是满足了这个前提的。“八七会议”确立了土地革命和武装斗争的总方针，开创了党独立领导武装斗争的新时期。毛泽东在《战争和战略问题》中再次重申了无产阶级建立军队和掌握枪杆子的重要性，他指出：“军队是国家政权的主要成分，谁想夺取国家政权，并想保持它，谁就应有强大的军队。”毛泽东认为，无产阶级政党要领导人民推翻三座大山，建立人民民主专政，就必须进行暴力革命，就必须建立和领导一支新型的无产阶级军队。无产阶级政党在取得国家政权之后，仍然必须牢牢地掌握一支强大的军队来巩固政权、保卫政权。中国革命的胜利，完全证明了毛泽东这一论断的科学性和正确性。

国家政权的暴力机关除了军队之外还有警察、法庭、监狱等。这些都是和平时期维护人民民主专政的国家政权的必要手段和工具，也是执政党必须牢牢掌握的工具。从国家的职能上来分析，无论是对内还是对外，无论是经济还是政治，都要以它为坚强的后盾，唯此，才有国家的自立和自强，才有民族的伟大复兴。

四、“王”

从汉字的构成来看，“王”在“国”字当中的地位是相当重要的。离开了它，土地也好，人口也好，暴力也好，等等，都将丧失它的意义。“王”在这里象征的是国家的政治统治。它是指在阶级社会中，掌握了国家政权的阶级在政治领域对被统治阶级进行的统治，以保障其在经济上的统治地位和利益。“政治统治的实质是在政治系统中占统治地位的阶级凭借手中所掌握的国家机器以各种手段迫使整个社会服从其意志和力量的过程。”实行政治统治任务的全部统治机构包括国家机构和各种社会政治组织，是作为一个互相作用的有机整体来发挥其职能的。另一方面，政治统治还要依赖于上升为国家意志的法律、政策、命令。对于占据统治地位的执政党来说，最主要的是要将自己的政治主张、原则、规范、价值提升为由国家制定的法律、政策、命令，再强迫被统治阶级、被领导阶级去服从、执行。这个过程又是国家有关机构行使自身职能的过程。而执行这些职能的国家机关就是国家机构。我国的国家机构按其类别分为国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、国家监察机关和国家军事机关。它们各自担负着自己的职责，服务于社会主义现代化建设。

由“国”的古体字引发的政治学的教学有着很好的启发意义。一方面可以吸引学生投入到中国传统文化的研习中，另一方面，能够很好地促进学生对高三政治课的学习。首先，提纲挈领，统揽全局，能从一个独特的视角宏观地考察政治学所涉及到的内容。其次，“国”字开头，能使学生从国家的角度出发考虑政治学的内涵，思考实际生活中的政治问题，从国家的利益出发尝试着分析这些问题的背景和解决途径。最后，激发学生以积极的姿态融入到政治生活中去，改变单纯的为学习政治而学习政治的局面，使他们明确自己是政治生活的主体，从而鞭策他们以昂扬的姿态面对生活和学习。

参考资料:

《思想政治》高三 人民教育出版社

《政治学基础》 王浦劬 北京大学出版社

《政治学概论》 奚广庆 中国人民大学出版社

《宏观政治学》 严强 张凤阳 温晋锋南京大学出版社