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2014年高考政治教材主要线索教学方法

发表日期:2013年9月18日  出处:贵州麻江县麻江中学  作者:罗义春  本页面已被访问 3997 次

(一)《经济常识》主要线索

1,国家:坚持基本经济制度----坚持分配制度----发挥市场的基础性作用----加强国家的宏观调控(目标、手段----财政、货币政策)----倡导科学发展观----完善社会保障制度----关注民主加强社会建设----健全金融市场。

2,企业:落实科学发展观----制定正确经营策略----依靠科技进步科学管理----诚信经营----遵循价值规律----参与经济全球化,积极走出去----坚持经济效益、社会效益和生态效益的统一。

3,劳动者:对金钱取之有道,用之有度----树立正确的消费观----树立正确的就业观,提高职业技能----学会理性投资----奉献回报社会。

(二)《哲学常识》主要线索

1,辩证唯物主义:唯物论(物质与意识、规律与主观能动性、物质与运动、运动与静止)

        认识论(实践与认识、真理的客观性条件性、认识运动的规律)

辩证法(联系观点、发展观点、矛盾分析法)

2,历史唯物主义:社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑----价值观的导向作用----价值判断与选择----人生价值的内涵----人生价值的实现。

(三)《政治常识》主要线索

1,国家:国家性质----国家利益----主权国家的权利义务----国家政策----民族宗教政策----独立自主的和平外交政策----在国际社会的建设性作用

2,公民:主人翁意识----政治权利与义务----公民意识、国家意识、法律意识

3,政府:政府性质宗旨----职能----对人民负责原则----依法行政----自觉接受人民监督----以人为本

4,中共:党的性质、宗旨----党的指导思想(中国特色的社会主义理论体系)----党的执政方式、领导方式----多党合作和政治协商制度----

以人为本。 



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