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【经典】影响教师一生的100个好习惯

发表日期:2018年9月3日  本页面已被访问 5719 次

一、教育习惯篇:做一名智慧的教育者

1:切记,一个学生一个世界

2:做一名阳光的教师

3:教师,请记住学生的名字

4:教师,要有耐心

5:要善于换位思考  

6:控制好你的情绪  

7:谈心是一门艺术

8:毫不吝啬地赞美学生

9:换个思路激励学生

10:给“特殊学生”特别的关爱  

11:期盼是更深层的爱

12:威信:教育的潜在动力

13:公正,就是对学生的尊重

14:做学生的知心朋友

15:宽容是一种美德  

16:教育需要严格  

17:引导学生相互欣赏  

18:把学生放在第一位 

19:主动问候学生 

20:与家长常沟通

21:每天反思一下自己

 

二、教学习惯篇:成为有魅力的教师  

22:创新,教出个性 , 

23:坚持个性备课

24:不可忽视的课前准备

25:养成“问课”的习惯 

26:拥有教学的勇气 

27:重视目标性教学

28:细化你的课堂

29:提前三分钟进教室

30:面带微笑进教室

31:上课要有激情 

32:走下讲台,到学生中去

33:课堂多预设些“问题”  

34:课堂上,警惕隐性霸权 

35:追求课堂的简约

36:锤炼你的课堂语言

37:不可小看教学语调

38:丰富你的表情

39:幽默是一种魅力

40:要有自己的课堂文化 

41:鼓励学生多提问题 

42:课堂不妨适当“留白” 

43:善待发言错误的学生 ;

44:尽量不当众批评学生 

45:要形成自己的教学风格

46:上课决不“拖堂” . 

47:作业是一定要布置的 

48:让学生在作业中享受乐趣  

49:经常梳理你的课堂

50:每天,让课堂改变一点点  

 

三、学习习惯篇:做一个完善的人  

51:有颗成为名师的心

52:听课要学会“品”课  

53:让自己“现代”起来  

54:精彩人生需笔耕

55:成为博客一族

56:向周围人学习 

57:做一个善于思考的人

58:习惯“研究”自己  

59:参与到课题研究中去

60:读书要“品”书

61:“嫉妒”是一种进步

62:练好“三字一话” 

63:教师,不妨跨学科听课

 

四、生活习惯篇:做一个充满情趣的人  

64:读书,是教师的一种生活 

65:要有良好的心态

66:健康,是人生最宝贵的财富 '

67:为生活创造快乐  

68:认识你自已

69:做自己的心理医生

70:教师应该有“静”功 

71:管理好你的时间

72:善待他人

73:发现别人的优点 ,

74:帮助别人是一种快乐  

75:从小事做起

76:有颗感恩的心 

77:今日事今日毕

78:家庭和工作一样重要

79:有自己的精神空问

 

五、行为习惯篇:做一个有品位的人  

80:精神饱满地投人每一天

81:学会倾听自己

82:善于发现自己  

83:着装要有时代感

84:做一个有品位的人  

85:语言要有亲和力  

86:培养观察力  

87:学会倾听 

88:教师,要有“约束感”

89:要求学生做到的,自己要先做到

90:微笑是最美的语言

91:注重自己的仪表美

92:敢于认错是一种美德

93:切忌,要遵守承诺 

94:学会尊重

95:教育,就是一种服务 

96:说话要“真”“实”

97:学会规划自己  

98:学会真诚地赞美

99:真诚地帮助同事

100:清理好自己的办公桌



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