一、【时事背景】

2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空，中国第二位女航天员王亚平与男航天员聂海胜、张晓光联袂出征太空。船箭起飞10多分钟后，中国载人航天工程总指挥张又侠宣布：神舟十号载人飞船准确进入预定轨道，发射圆满成功。中国载人天地往返运输系统首次应用性飞行，也由此正式拉开序幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平当天亲临酒泉卫星发射中心，观看神舟十号载人飞船发射，并在航天员出征前来到航天员公寓问天阁，为航天员聂海胜、张晓光、王亚平出征太空壮行。中共中央政治局常委、国务院总理李克强，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在北京航天飞行控制中心观看神舟十号飞船发射实况。神十的成功发射，是中国航空事业上的重要里程碑，标志着中国载人航天工程进入应用阶段，意味着中国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。

二、【知识链接】

（一）关于经济生活 

1.科学技术是第一生产力。只有大力发展生产力，提高自主创新能力，才能为我国航天事业的发展建立雄厚的物质技术基础。神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空，是中国航天人自主创新、知识强国的体现。

2.生产与消费的关系。生产决定消费。太空探索和开发等各种太空活动创造出来的产品和服务，涵盖人们生活的方方面面，将改变人类的消费对象、消费方式和消费的质量及水平。消费对生产具有重要的反作用。太空经济可以改变生活，并带动新产业的出现。

3.财政的巨大作用。国家通过财政可以有力促进科技事业的发展，实现资源的合理配置。随着经济的发展、综合国力的增强，国家用于科技创新的财政投入不断增加，为航天事业的不断发展奠定坚实的基础。

4.加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、财力、物力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。载人航天工程离不开国家的宏观调控。

二、关于政治生活

1.国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。载人航天是当今世界高新技术发展水平的集中展示，是衡量一个国家综合国力和国际竞争力的重要标志。因此，要推动我国航天事业不断发展，必须提升我国的综合国力。

2.中国共产党是现代化建设事业的领导核心。载人航天工程的顺利推进，证明党对实施载人航天工程的重大决策是完全正确的，是党对航天事业坚强领导的结果，是认真落实科学发展观的新成果。

3.政府要加强行使职能。载人航天工程的顺利推进离不开自主创新能力的提高。为此政府要强化其经济职能和文化职能，深化“科教兴国”战略和“人才强国”战略，加快建设创新型国家，全面落实中长期科技、教育、人才规划，转变经济发展方式等等。

4.和平与发展是当代世界的主题。和平利用太空资源，使之造福于人民，这是人类的共同目标。我国载人航天工程的顺利推进，为促进人类的科技事业进步，推进人类和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。

三、关于文化生活

1.文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。推进载人航天工程，传承科学精神，对于我国的经济、政治的发展会产生积极的促进作用。

2.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。推进载人航天工程，传承科学精神，有利于提高全民族的综合素质，增强我国的文化软实力，从而增强我国的综合国力。

3.弘扬中华民族精神。中华民族精神始终是维系中华各民族共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。载人航天精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。

四、关于生活与哲学

1.整体与部分的关系。任何事物都是一个整体，同时又包含各个部分，整体与部分是相互依赖的。整体是由部分构成的，但不是各个部分的简单总和。航天工程中的每一项工作都是一个整体，都有其确定的目标和任务，需要通过分工合作的方式来完成。

2.主观能动性与客观规律性的关系。规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，而不能违背规律。我国航天科技人员尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相统一。

3.任何事物的发展都是量变与质变的统一，要做好量的准备，促进事物的质变。从 “东方红一号”成功升空，到2003神舟五号载人飞船升空；从2007年嫦娥一号成功奔月到今天神舟十号成功升天。每一步量的积累都有利于促进我国航天事业的质变。

4.人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。上万名科技工作者参加了“天宫一号”、“神州八号”、“神舟九号”、“神舟十号”等科研工作，他们不计较个人名利和得失，埋头苦干，在奉献中实现了人生价值。

三、【创新试题】

2013年6月11日下午5时38分，搭载3名航天员的神舟十号飞船发射成功，它将在轨飞行15天，并首次开展航天员太空授课活动。据此回答1—3题。

1.神舟十号飞船发射成功的根本原因是：

A.加强了国际合作，共同应对了现代科技挑战    

B.科技创新能力不断提高，综合国力不断增强

C.以经济建设为中心，把航天事业放在首位    D.聚精会神搞建设，一心一意谋发展

2.神舟十号飞船发射成功给我们的启示：

A.我国应该通过自身努力，抓住机遇和实现自主创新 

B.在国际事务中有所作为，不断提高我国的国际地位

C.要走和平发展道路，实现和平崛起          D.落实科学发展观，实现跨越式发展

3.从政治生活的角度看，神舟十号飞船发射成功：

①增强了中国的国际影响力 ②有利于加强中国与世界航天强国之间的交流与合作 ③有利于促进世界的和平与发展 ④有利于推进国际政治、经济一体化进程

A.①②　　             B.②④                 C.①③                D.③④

习近平指出，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。他希望同志们总结经验、再接再厉，在实现航天梦的征程中谱写新的壮丽篇章。据此回答4—5题。

4.从哲学上看，建设航天强国要求我们：

①尊重客观规律，坚持实事求是 ②坚持一切从实际出发

③在正确意识指导下充分发挥主观能动性 ④正确意识决定着事物的发展

A.①②④                B.①②③              C.②③④            D.①③④

5.艰苦奋斗、不懈追求是中国航天梦得以实现的最大“法宝”。这说明：

A.人不能服从自然，要改造自然         

B.人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律

C.必须发挥主观能动性，改造客观世界，使之为人类服务

D.在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的

从1970年中国第一颗人造卫星——“东方红一号”成功升空，到2003神舟五号载人飞船升空，从2007年嫦娥一号成功奔月到今天神舟十号成功升天，无不是中国航天人自主创新、知识强国的体现。据此回答6—8题。

6.中国航天人实现自主创新、知识强国关键在人才，尤其在创新科技人才。这表明：

A.物质决定意识，要坚持一切从实际出发             B.要集中主要力量抓主要矛盾

C.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 D.人民群众是实践的主体，是历史的创造者

7.培养创新型人才要：

①树立创新意识　②解放思想，实事求是，与时俱进　

③培养创新能力　④有辩证法的革命精神和批判性思维

A.①③④                B.①②④             C.①②③           D.①②③④

8.上述材料表明：

A.事物发展的曲折性                                  B.意识对物质的依赖性

C.与时俱进的发展观                                  D.实践对认识的决定作用

作为当今世界高新技术发展水平的集中展示，载人航天工程是衡量一个国家综合国力的重要标志。自从上个世纪90年代以来，面对世界科技进步突飞猛进、综合国力竞争日趋激烈的新形势，党中央就对我国载人航天事业的发展进行全面部署。据此回答9—10题。

9.党重视航天事业发展的根本原因是：

A.中国共产党处于领导和执政地位       B.全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨
C.中国共产党赢得了人民群众的拥护     D.中国工人阶级和中华民族的利益是一致的

10. 党在领导中国航天事业过程中，始终坚持了立党为公、执政为民的执政理念。下列能体现这一理念的是：

①始终保持党同人民群众的血肉联系 ②发扬人民民主，切实保证人民当家作主

③让人民群众直接行使国家权力  ④始终践行“三个代表”，树立正确的权力观和政绩观
    A.①②③              B.①②④              C.②③④              D.①③④

航天员兼教练员吴杰，为了自己的飞天梦，为了祖国的航天梦，16年如一日，为了飞天甘愿坚持到最后一刻。和吴杰一样，教练员李庆龙热爱这项事业胜过自己的生命，用他自己的话说，就是“我是军人，能上天，即使再危险我也会完成任务；上不了天，我会继续履行好自己的职责”。据此回答11—12题。

11.航天员的的献身精神，说明：

A.人生的真正价值在于对社会的贡献                    B.精神贡献比物质贡献大

C.实现人生价值需要一定的客观条件              D.人生价值的源泉在于生产劳动

12.航天人的事迹深深地感动了中国人民！其令人感动之处在于，他们有着：

①闪光的人生价值    ②无私奉献的精神    ③不断进取的品质    ④高尚的情操

A.①②③             B.②③④             C.①③④              D.①②③④

13.“神十”的升空，从某种意义上来说，所带来的影响远大于飞天本身。无论是航空英雄事迹，还是提炼出的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，在全国人民都在追求梦想，努力编织自己的中国梦的时候，其榜样作用是无穷的。三百六十行，行行出状元、出英雄。有句话说的好，做好本职工作就是最大的爱国。我们关注飞天和航天人的英雄事迹，更要提炼其中的正能量，化为我们各项工作的动力。

用民族精神的相关知识回答学习航天人的英雄事迹的意义。

参考答案：

1.B  2.A  3.C  4.B  5.C  6.B  7.D  8.C  9.B  10.B  11.A  12.D 

13.(1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。学习航天人的英雄事迹，是弘扬和培育民族精神的重要举措。

(2) 学习航天人的英雄事迹，有利于振奋民族精神，在发展中国特色社会主义的历史进程中产生高昂奋进的巨大精神动力，有利于全民族综合素质的提高。

(3)学习航天人的英雄事迹，有利于凝聚和动员民族力量、展示民族形象，提高我国国际竞争力。

(4)学习学习航天人的英雄事迹，有利于激发爱国热情，抵制各种外来腐朽思想文化的侵蚀，是坚持社会主义道路的需要。