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给2019届高三复习生上的第一节政治课

发表日期:2018年9月10日  出处:河南省项城市第一高级中学  作者:时永林 原创  本页面已被访问 5111 次

    再次走进熟悉的教室,所不同的是教室里的主人发生了变化。我不会忘记教室里原来的主人----从这里实现梦想的我的老朋友;更热情欢迎教室里现在的主人----拥有更高追求的我的新朋友。这里是上一届学生实现梦想的殿堂,绝大部分学生从这里考取了心仪的大学;这里是本届学生梦想起飞的地方,明年的六月你们将续写学哥学姐们的辉煌。

    欢迎来自各县市各学校的同学们,尤其是外县市的同学来项城求学,项城一高的名气因你们的加盟而迅速攀升,我们老师的水平因你们的优秀也水涨船高。从现在起在座的各位就成了我的亲学生,我也是你们的亲老师了。今天咱们第一次见面,虽然彼此很陌生,但我相信我们会一见钟情的,我也相信用不了多久,我能让你感觉到和我相见恨晚。(老师有点自恋了)

    先简单介绍一下:我的姓名时永林,网名与你同行,在新浪网注册的有时永林政治教学博客,教大家政治课,年龄20公岁,性别不用说了,你们能看出来。虽然年龄比你们大得多,不属于同一代人,但我感觉咱们之间没有代沟,因为我们有太多的共同语言、面临共同的任务,更因为我也有一颗和你们一样年轻的心。长时间和你们这些学生相处,我感觉自己就是一个长不大的高中学生,40岁的年龄,20岁的心灵,生命的历程也一直定格在高三。我常对学生们说:谢谢同学们,与你们同行,我的心永远年轻;有你们相伴,我的人生快乐无限!上一节是一位美女老师给大家讲,这一节换成了我----一个中年小老头,倍感鸭梨山大,但我想说,我很丑可我很温柔,你们很快就能感觉到。我还想说,我是教政治的但不是政治骗子,我不仅教你们政治知识,更教你们如何正确认识社会人生和美丽中国。

    2015年高考之前,很多学生给我说:老师你申请QQ吧,报志愿以及以后我们和你方便联系。我说行,老师也不能out,我不是班主任,但高考过后,给我打电话、发短信、通过QQ和我联系的学生比班主任还要多。说内心话,作为一个教师,能被学生惦记着,那是最幸福的。遗憾的是我的800好友上限早已满,所以今年高考前我又注册了新浪博客和微博。

    高考之前,你们为梦想而拼搏着、忙碌着、压力不小,高考结束后,你们学习的鸭梨木有了,但你们的心情不仅木有轻松反而更加紧张纠结,特别是亲朋好友问起能考多少分时,仍然感到亚历山大。多数学生不敢对答案,对了答案失望,接下来等分的日子更是煎熬和痛苦。这期间经常有学生和我说“老师,我想哭”、“老师,7456,我完了”、“老师,我好怕怕”、“老师,我每晚都做恶梦”、”老师,我考不上咋办”……我想对你们说的是要坦然面对高考结果,保持良好心态,顺利通过高考这一“心理关”,将使你们终生受益。高考只意味着以后几年你在哪里读书,而前途和命运还要靠你长期的努力奋斗;高考不是人生的全部、不是学习的结局,高考不是终点而是新的起点。针对你们的“好害怕、要哭、做恶梦、老想考不上”等心理,我仿扎西拉姆·多多的《见与不见》写了:你怕或者不怕,分数就在那里,不多不少;你哭或者不哭,成绩就在那里,不增不减;你梦或者不梦,结果就在那里,不改不变;你想或者不想,大学就在那里,不舍不弃(89%的录取率对于复习生来讲想考不上大学,那是何等的难啊)。不断有学生告诉我“老师,看了你的空间我心理平静了”、“老师,通过和你的交流,我知道该怎么做了”、“老师,以后你就是我的心理医生”,也有学生说“老师,你就是心理专家”,其实我心理有专家,但我不是专家;“老师,你灰常油墨”,其实偶是不甘寂寞;“矮油,老师,你肿么这么有才呀”,其实偶木有神马才,只是有一颗懂你们的心。

    分数下来之后,我写了几篇关于志愿填报的文章,每天学生通过电话和QQ和我联系都在6小时以上,在高考前我还为我所教的每个班建了一个志愿填报交流群。由于这几年高考后我一直潜心研究志愿填报,所以也没有感觉很累很麻烦。事实上现在的志愿填报比过去容易多了。过去报志愿很是无常,因为是估分且实行第一志愿。所以那时我对学生说:考得好有脾气,报得好走运气,能否上学还要看你手气,低分上好学校那叫有福气,不过现在只有第一句话有用了,后面几句都作废了。

    很多学生说我越来越潮,因为我也喜欢用网络词语。比如,碰到不开心的事儿,我告诉学生用“咆哮体”发泄;遇到困难和挫折,要求学生要“ Hold 住”;高考百日冲刺寄语学生“考过高富帅,战胜官二代”,并仿陈欧代言体给高三学生代言;在讲价格变动时,我列出了“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”等:在讲加强思想道德建设时,告诉学生发现老人跌倒要毫不犹豫去救助,因为有“校长给你撑腰”;针对个别国家散布“中国威胁论”,我说他们是对中国的发展和强大“羡慕嫉妒恨”。网络词语虽贴近生活,我们虽然喜欢,但高考是不能用的。前年上海有非官方要求,而去年教育部则直接发出通知封杀甲骨文、火星文、繁体字和网络词语,所以我多次告诉学生:高考作文里不要出现“神马”,不然分数出来你喊妈;不要出现“浮云”,不然你可能留下来复习;不要出现“伤不起”,不然分数下来伤你心;不要出现“给力”,不然分数出来你无力;不要出现“有木有”,不然高分真没有;不要问教育部为什么,因为这个你懂的。

    针对这一年的复读,我想给大家简单说几点:

第一、迅速调整好心态,尽快适应高四的生活。今年高考,我们没有考入心仪大学,有点失望遗憾,但我们不哭、不悲观,人生中有很多遗憾,因为遗憾,才有前进的不竭动力。所以我想说,今年高考我们没有失败,选择复读,是因为我们有更高的追求。“我来!我能!我成功!”(写在黑板上,大家跟我一起大声吼)你们选择复读的决定是正确的,复习的最坏结果是你后悔一年,而不复习你则会后悔一辈子。励志再拼搏、重塑吾尊严;苦干加巧干、明年把梦圆。每个班80多二本以上的人数,则为你们以后的工作建立起宝贵的同学关系网,这是应届班所不能比的。   

有一种高三叫高四,她催人成长、促人成熟、让人成功、使人成才,复读这一年将成为你们成长过程中非常难忘的人生经历,成为你们人生道路上的精神食粮,有痛苦但更多的还是希望。不经历高考的人生是缺憾的,不经历高四的高中是不完整的,所以我们这一生不虚此行。高考尽管存在不公平的地方,但整体上来说还是公平的。试想如果没有高考,你战胜过富二代吗?如果没有高考,你上大学的机会多吗?我们要学会正视现实,可以保持改变它的决心,努力追求更美好,但不要成为愤青。

    第二、适应我们学校的环境和我们老师的教学。我们这个院很破很小,看上去根本不像学校,但却是周口市乃至河南省最有名气的一本生产基地,每平方米产生的一本数要远远高于衡水中学,每年600多一本人数,圆了很多学生的理想大学梦。你们和现在的老师刚刚开始接触,而你与你过去的学校或老师有着三年长长的交往过程,远香近臭是人类心理的通病。所以你很可能陷入这个误区:觉得这个学校、这些老师,还不如你过去的学校或老师。你会潜意识里选择过去的优点来比较现在生活的缺点,可是哪有十全十美的东西呢?各校有各校的优点,也有各自的不足,在这一年中,你没有时间和精力去“公说公有理、婆说婆不错”。你既然选择了一高来复读,你就得为你的选择负责任,就是为你自己负责任,你要学会适应这里的环境。这就跟恋爱差不多,你不能一边热恋中一边嫌他(她)的眼睛虽然有神但太小、长得较帅但个头一般、有气质但没有钱。你选择,你喜欢,你要学会爱屋及乌,挑三拣四就是对自己眼光的讽刺;宁静的心态,更利于这一年你东山再起。我们老师的教学各有特色,要相信你们现在的老师,没有一定的水平,在一高也混不到复习班,所以我要求你们尽快适应老师的教学,撇开老师另起炉灶是绝对不行的。

    第三、构建和谐的师生关系,营造浓厚的教与学氛围。我努力教,你努力学。如果说师生关系不和谐,那主要责任肯定在老师。实践决定认识,学生没当过老师,很可能不理解老师,但哪个老师没当过学生呢?当然我更希望咱们相互理解,毕竟“理解万岁嘛”。我不仅关心你们的学习而且关心你们的生活、心理和成长,愿做你们的忠实朋友。我会关心帮助每一个学生的,因为你的不成功对咱班来讲不到百分之一,影响不大;对咱们学校来讲只有几千分之一,几乎没影响;可对于你本人以及你的家庭来讲则是一分之一,影响到你的一生。我不敢说你跟着我学习一年能有多大收获,但我敢保证绝不让你失望。我会践行四十岁生日时对学生们所说的生日感言:四十岁的人生没有想象中的如日中天,现在依然平平淡淡;二十年的教学也没有渴望中的如月高悬,可至今不弃想想念念。虽然物质上并不富有,但却拥有一群记得住自己的学生,就是最大的财富,这辈子,值了;虽然事业上也没什么成就,但选择“用心去工作,把学生变朋友”作为不懈的追求,过一生,无悔。请同学们监督。    

    第四、关于政治课的学习和教学以及听课作业练习等,我们下一节讲。

    能够在高中的最后一年里与大家合作学习,陪你们一起走过你们人生中最靓丽的青春花季,这是我的荣幸,更是咱们的缘分。让我们珍惜机会,共同努力吧!我相信这一年我们的合作一定会非常和谐、非常愉快、非常成功的。

    布置作业:

    高三一年政治学习的得失和对政治教学的建议,不少于600字。



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