再回头看考纲变化 再回归读教材 再反思做题经验教训

——高考前10天政治学科复习建议

一、梳理考纲

今年政治考纲变化较大，以下考点变化要足够重视：

《经济生活》中变化集中在第四单元第十课。“全面建设小康社会的经济目标”改为“实现全面建成小康社会的目标”：“小康社会”改为“从总体小康到全面小康”：“经济建设的要求”改为“全面建成小康社会的新要求”：“促进国民经济又好又快发展”改为“推动经济持续健康发展”：“科学发展观”改为“贯彻落实科学发展观”：“经济持续协调发展”改为“加快转变经济发展方式”。增加“转变经济发展方式”考点的分量，从原来的小知识点转变为专题类。

《政治生活》中删掉了“我国政府关于人权问题的观点”和“我国民族区域自治的法制化进程”，增加了“中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的”。

《文化生活》中变化主要集中在第四单元。“中国特色社会主义文化的发展与繁荣”改为“建设社会主义文化强国”。删掉了“如何看待传统文化和外来文化”、“发展先进文化的指导思想和要求”和“建设和谐文化，培育文明风尚”。增加了“中国先进文化的前进方向”、“走中国特色社会主义文化发展道路”和“文化自觉和文化自信”。将“社会主义精神文明建设”改为“加强社会主义思想道德建设”，删掉了“社会主义思想道德建设的主要内容”。将“社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容”调整到“建设社会主义文化强国”部分，将“建设社会主义核心价值体系”调整到“加强社会主义思想道德建设”部分。

二．回归教材

在复习备考最后阶段，要让学生回归教材。题在书外，理在书中。怎样回归教材呢？走马观花式的泛读教材是低效甚至是无效的，回归教材必须和考纲及第一轮的课堂笔记相结合，对照考纲中的考点梳理教材知识点。回归教材时，既要动眼，更要动手和动心。在最后阶段梳理教材时，应先让学生在本子上以书面表达的形式回忆知识结构和知识点，卡壳或回忆完毕后再翻书记忆。该记的要记准，该背的要背熟。提醒注意的是，新增考点要结合最新《经济生活》、《文化生活》教材来梳理知识点。

三．反思练考题

题是永远做不完的，碰上高考题是几乎不可能的。在复习后期必须把回归教材和反思以前做的练考题放在重要位置。万不能把考前一个月当成强化训练、做模拟题的过程。

进入高三以来，尤其是二轮复习以来，学生做了大量的题目，经历了解题中的坎坎坷坷，巩固这些解题得失应是后期复习的重要任务，教师指导学生对以前做过的题目，特别是二轮复习阶段中做过的题目、试卷进行广泛阅读，从中总结、熟悉各类题型的解题思路、方法，特别要认真反思每一道错题，深入思考错题的原因，防止类似错误的重犯。