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2016年高考文化生活第三单元试题归类析

发表日期:2018年8月17日  出处:高三政治教学网  本页面已被访问 9488 次

第单元  中华文化与民族精神

六、我们的中华文化

1.2016天津卷10)中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林,“虽未人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了:

中华文化的博大精深                园林建筑是文化的物质载体

文化的传承依赖于传统建筑的保护    文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A.①②                  B.②④               C.①③                 D.③④

【解析】A。传承的文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想,所以③说文化的传承依赖于传统建筑的保护不正确,④的说法错误,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,故选A

考点:中华文化的特点,传统文化的表现及特点

2.2016江苏单科卷22)源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有:

A.鲜明的民族性      B.相对的稳定性     C.时代的先进性       D.强大的包容性

【解析】B。材料的关键句是:礼源远流长,今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵,这 体现了“礼”在时代相传中保留胃基本特征,又能够因时而变,这是传统文化的“相对稳定性”特征,ACD都不符合材料主旨,正确答案是B

考点:传统文化的特点

七、我们的民族精神

3.2016全国新课标I乙卷39)阅读材料,完成下列要求。(26分)

     一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。

     近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

     还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……

    2)结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(10分)

     答案:尊重历史事实,增强辨别信息真伪、低于落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹,抵制和批驳肆意抹黑英雄、弯曲历史的言行。大力宣传英雄事迹,使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现,继承和弘扬民族精神。



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