2018年9月21日星期五上午8:00～12:00，全国劳模、全国模范教师、四川省中学特级教师、08北京奥运会火炬手胡博，在华蓥市华蓥中学录播教室为全市初中一、二、三年级的《道德与法治》课老师，举办了一场别开生面的专题讲座，题目是《把握统编教材精髓，提高教学质量和效益》。

 胡博老师的整个专题讲座分为三个部分：第一部分讲这次全市初中《道德与法治》课老师培训的原因；第二部分重点讲把握初中《道德与法治》统编教材的精髓；第三部分讲对上好初中《道德与法治》教学的几点建议。

 胡博老师在讲这次集中培训的原因时，指出有五个：一是从教育部副部长朱之文讲话视频要求看原因；二是从上期期末统考和中考考试情况分析看原因；三是从教学要出彩看原因；四是从教科版教材转变为统编人教版教材看原因；五是从使用统编教材一年来老师们的普遍反响看原因。加之，每所学校上课学科老师已经固定了，手中又有教材。这些都说明了这次集中培训的时机十分成熟，非常必要。

胡博老师在讲怎么样才能把握《道德与法治》统编教材的精髓时，从这样几个角度进行了比较科学而又系统的阐述：（1）统编《道德与法治》教材的编写原则；（2）统编《道德与法治》教材编写的依据；（3）统编《道德与法治》教材呈现特点；（4）统编《道德与法治》体例上的特点；（5）统编《道德与法治》教材主题教育的落实情况；（6）统编《道德与法治》教材总体结构；（7）统编《道德与法治》教材单元解读。由于胡博老师功力深厚，对七、八、九三个年级的统编《道德与法治》教材研究比较深刻，讲座纵横驰骋，案例信手捏来，语言朴实而又富有风趣，紧扣老师们普遍关心的问题，逐一解答了老师们对教材的一些困惑之处。

最后，胡博老师在讲如何才能上好初中《道德与法治》课时，提出了自己独到的建议：一要更新教学、教材观念，克服以老师为中心，照本宣科，灌输式的教学，树立以学生为中心，老师为主导、学生为主体的思想；二要吃透教材, 搞好集体备课，发挥集体智慧优势；三要灵活运用教学方法，在教学过程中应该根据具体教学内容和学生情况, 灵活运用探究教学、体验教学、情景教学等现代教学方法, 以及多媒体等先进的教学手段, 创设课堂氛围, 调动学生思考、学习的积极性；四要提高自身综合素质（14点）：（1）提高政治站位与读书；（2）了解理解并尊重学生的差异性；（3）经常听别人的上课；（4）争着上公开课；（5）营造良好的课堂氛围，开展平等民主对话，重视生成教学；（6）时常关注社会热点；（7）勤反思教学；（8）积极参加教研活动；（9）从网络获取有效信息；（10）撰写研究文章；（11）争取外出学习；（12）主动编写导学案；（13）坚持问题讨论式教学；（14）精心设计平时考试题，突出能力、素养的培养。只有这样，才能提高课堂教学质量和效益，让学生在课堂教学过程中潜移默化、和风细雨地改造世界观、价值观和人生观，培养成为合格的建设者和接班人，实现《道德与法治》课的教学育人目标。

整个讲座，胡博老师思路清晰，学科语言准确，逻辑性强，紧扣老师们的需要。老师们也听得认真，许多老师不时认真做笔记，或者用手机照呈现的PPT，大量的老师考盘以便回去进一步研读PPT。通过培训，拉近了老师们与《道德与法治》统编教材的距离，让老师们享受了一场文化大餐，给老师们的需求来了一场“及时雨”，受到了参培老师们的普遍好评，达到了培训的预期目标。

(注：8:00开始播放教育部副部长朱之文讲话视频)