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2025年9月起使用的高中思想政治教材变化

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【经典荟萃】李福南：80种课堂教学导入法	2025/9/16	[899]
[图]新课改背景下高中思政课课堂提问优化	2025/9/9	[1563]
学科核心素养背景下三段五环节课堂教学式	2025/9/9	[1881]
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教师讲过多遍的题，为何还有学生考试出错？	2025/9/9	[2562]
教师写试卷分析报告的一般步骤与一般方法	2025/9/9	[4134]
如何快速了解学生是否将知识消化、吸收？	2025/9/9	[3521]
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提高政治作业有效性助力教学效能大提升	2025/9/9	[6824]
基于政治学科“大概念”的单元教学设计	2025/9/9	[6092]
政治学科核心素养如何在高中政治课中生根	2025/9/9	[6682]
天津师大陈婷：大单元高中政治教学大在何处	2025/9/9	[10727]
优秀教师们的板书设计方法，值得学习！	2025/9/9	[7531]
课堂教学，如何让教师少教学生多学？	2025/9/9	[8593]
课堂教学常规22条、教师怎样评课22条	2025/9/9	[9827]
【很是值得借鉴】教师如何做学情分析？	2025/9/9	[8343]
教师评课，应关注的要点、角度和注意事项	2025/9/9	[6847]
教师备课应从哪些方面去备？老教师如是说	2025/9/9	[7341]
【很值得看】搞活课堂必备100个妙招	2025/9/9	[7510]
年轻教师和资深教师其实仅仅只差这五步	2025/9/9	[9036]
是哪些原因导致一些老师课堂教学效果较差?	2025/9/9	[8263]
试卷讲评课教师从9个角度入手效益才更好	2025/9/9	[19653]
高中思想政治课如何搞好时事政治教学	2025/9/9	[11588]
高三政治学法指导的着力点在哪里呢？	2025/9/9	[8283]
【看后有收获】今天教师应该这样上课	2025/9/9	[8320]
给2026届高三复习生上的第一节政治课	2025/9/16	[10957]
教师的好习惯：“三讲”与“三不讲”	2025/9/9	[8526]
【值得看一看】特级教师的课堂细节	2025/9/9	[8376]
试卷讲评课的准备、原则、角度、诊疗	2025/9/9	[11987]
“教师少教，学生多学”是有效教学策略	2025/9/9	[7726]
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[图]高中新课程思想政治课堂——七步教学法	2025/9/9	[12729]
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